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三國好老師

058章 一切從實際出發(fā)

三國好老師 野怪逆襲 2638 2019-06-21 18:01:51

  蔡邕家里。

  從南宮回來之后,蔡邕就把自己關(guān)在書房里。陰沉的天氣,沒有任何溫度的光線從唯一的窗戶照進來,印在蔡邕陰郁的臉上。

  在面前,攤開的是一本發(fā)黃的紙質(zhì)書。從內(nèi)容上看,是董明寫的《天下州郡考--青徐卷》。字里行間還寫滿了批注。一看就知道,這本書的主人下了很大的功夫在研讀這本書。

  顯然,這個人就是蔡邕。

  作為一個儒家士大夫,治國平天下是蔡邕生平最大的愿望。但是他更清楚自己可以做一個知識淵博的大儒,但絕對不可能是治國平天下的能臣。但是他不怕,他愿意學(xué)。原本他是想學(xué)盧植盧子干那樣,從基層做起,逐漸累積經(jīng)驗??上У氖?,他現(xiàn)在不能這么做。

  身居高位之后,很多事情都由不得自己。少府令看起來風(fēng)光無限,可是其中的酸甜苦辣,只有真正的做到了這個位置上,才能感受到。

  “董伯照......”蔡邕摸著《天下州郡考》輕輕的吐出一句話:“就憑這一本天下州郡考,某家就不能讓你出事兒......”

  “來人!”蔡邕眼睛一睜,陡然間射出兩道精光。

  “老爺?!币粋€人矮身走進來,站在陰影處,看起來并不是很起眼的樣子。

  蔡邕看到他,眼神柔和來一下,道:“辛苦你了,走一趟西池村,去尋董伯照。”

  “不知道讓小的去尋他,所為何事?”陰影中的身影沉聲問道。

  蔡邕屈指敲了敲桌子,道:“讓他......”

  他頓了頓,搖搖頭道:“你就去保證他的安全就行了。”

  陰影中的身影站立不動,半晌才躬了躬身子道:“知道了。”

  “那你就去吧?!?p>  蔡邕揮揮手,也不知道自己做的是對,還是錯。在他心中,于國來說,董明是不能出任何問題的。就算是死,也要等到董明將天下州郡考寫完才可以;于他自己來說,他這樣暗地里幫助董明,有違劉宏的命令,這有悖于他作為一個忠臣的節(jié)操。

  但是蔡邕很清楚,劉宏雖然只是想要在董明滿前抖抖威風(fēng)給讓他有所畏懼,但是其他人尤其是那些沒卵子的東西,肯定不會放過任何一個可能會對他們產(chǎn)生威脅的敵人。沒什么比敵人死亡更讓人放心的了。

  蔡邕可以肯定,只要讓這些閹人找到機會,就一定會把董明往死里整。甚至他們會不惜下黑手,一點兒官場體面都不講。就像當(dāng)初他們針對自己那樣。

  “唉,某家果然只適合做一些閑散的官職?!辈嚏邍@了一口氣,自言自語的說著。自從當(dāng)上了少府令,他的出神決定了不少的自詡清流的官員圍到了他的身旁。而這些清流壓根就不當(dāng)十常侍是人看待,動不動就請誅十常侍。

  結(jié)果就是,蔡邕啥正事兒沒干成的,就成了朝堂上跟十常侍作對的政治集團首腦。以前也有這樣的事情發(fā)生過,還發(fā)生了兩次。

  于是,有了兩次黨錮之禍。

  在以前,蔡邕也覺得劉宏是個棒槌,聽信幾個宦官的讒言,就肆意打壓朝中重臣清流,搞什么黨錮??墒巧砭痈呶恢?,蔡邕才發(fā)現(xiàn),事情壓根就不是這么一回事。

  閹黨與世家,老劉家總是要拉一派打一派。兩者相比較,很明顯閹黨要更好控制一些。當(dāng)然了,劉宏本身也就這點兒本事,只會打壓,做不好表面功夫。再加上又沒什么突出的貢獻,還特么各種變態(tài)小癖好。這才使得朝野上下對劉宏的感官非常的差。

  但是在天人感應(yīng)學(xué)說之下,你又不能質(zhì)疑皇帝。那怎么辦呢?只好拿十常侍背鍋,所有的一切都怪這幾個閹人。自漢以降,各朝各代不管皇帝多么昏庸無能,但是背鍋總是皇帝身邊的人。

  后人倒是可以把前人拉出來鞭尸,論其是非功過。但是當(dāng)朝之時,誰又敢說什么呢?君不見.....(自行腦補)

  蔡邕派出人之后,整個人清爽了許多。在書房里走了幾圈之后,猛地?fù)]了一下拳頭。

  “某家且不管這些蠅營狗茍的東西,先干一些實事再說?!辈嚏呦朊靼字?,整個人都通透了:“先把董伯照設(shè)計的那個什么曲轅犁給推廣了,用著多方便啊。還有就是推廣小麥種植,配套還有石磨。聽說最近董伯照還帶著幾個學(xué)生研制一種利用水力來研磨小麥的機器。到時候某家去觀摩學(xué)習(xí)一下?!?p>  想著想著,蔡邕嘴角不由得掛起了笑容。對于他來說,政治斗爭實在是有損讀書人的體面。做一些實事,才是圣人弟子該做的事情?,F(xiàn)在想明白了,他也就悟了。管那么多干什么,先干實事兒,就算最后被罷官,甚至被自殺也無所謂了。

  ......

  蔡邕想通透的時候,董明則帶著學(xué)生們在湖邊忙活著。

  “農(nóng)業(yè),并不僅僅只是種谷物、種蔬菜之類的東西。農(nóng)業(yè)其實一個大的概念,它包括農(nóng)林牧漁四個部分?!倍骺粗鴮W(xué)生們手忙腳亂的捕魚,講著課。

  “也就是說,如果我們想要發(fā)展一個地方的農(nóng)業(yè),就必須對農(nóng)林牧漁四個方面做一個通盤的考慮。但是有一點要記住,每一個地方在地理環(huán)境的制約下,一定只有某一個或兩個方面可以作為發(fā)展的重點。這種情況下,就要因地制宜的去發(fā)展?!?p>  “咱們以西池村為例?!倍髦噶酥肝鞒卮宓溃骸罢麄€村子,一共有七十八戶,合計人口六百三十七人,其中壯丁兩百三十五人。除此之外還有勞動人口兩百余人左右。也就是說,整個村子,具有勞動能力的人將近五百人?!?p>  “這意味著,西池村的短期發(fā)展上限,就是這近五百人所能創(chuàng)造出的價值總和。因此,就算西池村有湖泊、靠洛水,又有不少上田。咱們也不能真的兼顧農(nóng)、漁兩個方面。除非......”董明說到這里頓了一下:“除非他們的生產(chǎn)工具更新?lián)Q代,推動生產(chǎn)力的提高才行。”

  這個時候?qū)W生們已經(jīng)停止捕魚,專心致志的聽董明講課。聽到他講到這里,郭嘉舉起手問了起來:“老師,那該怎么更新生產(chǎn)工具呢?還有,價值總和是一個什么概念?”

  董明頗為贊許的看了一眼郭嘉。雖然這家伙是班里最搗亂的那一個,但是不得不說,天才就是天才。學(xué)習(xí)能力強不說,還總能發(fā)現(xiàn)問題的根本。

  “生產(chǎn)工具的更新其實很簡單,就是發(fā)展科學(xué)技術(shù)。為師不止一次告訴過你們,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。舉個簡單的例子,一個曲轅犁加一頭牛,一個人,一天就能夠耕地百畝。比現(xiàn)在的效率高太多了!那么同樣面積的耕地,就會節(jié)約更多的勞動力。這些勞動力就可以去生產(chǎn)其他的東西。”

  “至于價值總和,其實就是生產(chǎn)總值。還是以西池村為例,村子里所有勞動力一年所創(chuàng)造的勞動產(chǎn)品的總價值量就是價值總和?!?p>  董明笑瞇瞇的解釋著。但是他說的這些其實都有所保留。比方說生產(chǎn)關(guān)系,比方說腦力勞動......

  “也就是說,如果給西池村一百個曲轅犁,一百頭牛。就能解放出將近四百個勞動力。而這些勞動力就可以去參與其他的生產(chǎn)勞動,從而提高西池村的經(jīng)濟發(fā)展水平?!倍骺偨Y(jié)道:“不過這就是舉例子,沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)支撐。如果你們以后成為地方官,一定要記住,因地制宜,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),不要亂用政策。尤其是對經(jīng)濟發(fā)展而言,經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。對待經(jīng)濟發(fā)展一定不能掉以輕心,紙上談兵?!?p>  學(xué)生們聞言點點頭,都表示自己很明白。

  董明笑了笑,又道:“不過這些都是宏觀的東西,具體操作的時候,我講的理論只能作為指導(dǎo)思想。具體的實踐行為,要具體問題具體分析,一切從實際出發(fā),實事求是?!?

野怪逆襲

這本書,我覺得吧,我是不可能404的。

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