第二章 基因傳承

　　所謂的學(xué)校預(yù)約，就是對(duì)魏鹿卿現(xiàn)今的知識(shí)技能進(jìn)行評(píng)估，從而確定他入學(xué)后應(yīng)該進(jìn)入哪個(gè)階段的班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　結(jié)果是幼兒教育，評(píng)估的老師明確告知魏越，他的弟弟極有可能智力受損，這輩子的智力水平可能就是E級(jí)了。

　　“作為十歲的孩子，他還沒(méi)有四歲幼兒的認(rèn)知水平，而且對(duì)于通用語(yǔ)的使用也只是五歲兒童水平，鑒于他之前的語(yǔ)言環(huán)境是新羽語(yǔ)，我們對(duì)他進(jìn)行了其他語(yǔ)言測(cè)試，也只是六歲水平?！?p>　　聽(tīng)完評(píng)估老師的總結(jié)發(fā)言，魏越看著自己的弟弟，滿臉的難以置信。

　　而當(dāng)事人魏鹿卿也是很無(wú)奈，一天通用語(yǔ)水平從0到5歲不算慢了。

　　回去的路上，魏鹿卿聽(tīng)著魏越用顫抖的聲音向陸瑾尋求安慰，最后得出了即使魏鹿卿的智力一直是E級(jí)，他作為兄長(zhǎng)也會(huì)照顧魏鹿卿的。

　　“沒(méi)關(guān)系的，下次評(píng)估會(huì)好的?！蔽郝骨湔f(shuō)話的時(shí)候扯出一種不太協(xié)調(diào)得笑意，魏越一看，心下更是十分認(rèn)定了評(píng)估結(jié)果了。

　　為了迎接更進(jìn)一步的評(píng)估，主要是魏鹿卿不想跟著一群五六歲的小朋友學(xué)習(xí)，luis每日7小時(shí)快速翻書的工作從兩個(gè)面屏一路飆升的六個(gè)面屏，并且有再一步提升的表現(xiàn)。

　　在經(jīng)過(guò)兩周的充分準(zhǔn)備之后，陸瑾準(zhǔn)備帶魏鹿卿去了學(xué)校。他以為自己的小兒子社交恐懼才每天除了飯點(diǎn)不出房間門，在一通安慰后把魏鹿卿送進(jìn)了評(píng)估室。

　　等候的時(shí)間陸瑾看起了軍團(tuán)的信息通報(bào)，星盜那邊的活動(dòng)越來(lái)越猖獗了，魏贇怕是要調(diào)到前線去了。最新的通報(bào)表示要吸納一批將要畢業(yè)的軍校生到二線去參與軍需準(zhǔn)備。

　　等陸瑾刷出最新通報(bào)聯(lián)盟星域的將軍蘭斯洛要就星盜問(wèn)題邀請(qǐng)帝國(guó)三皇子到法斯洛星系主星進(jìn)行會(huì)談的時(shí)候，魏鹿卿總算被帶出來(lái)了。

　　“陸中校，抱歉讓你等那么久，不過(guò)魏鹿卿的結(jié)果可能沒(méi)有辦法馬上出來(lái)了。我們需要與審查科那邊的觀察記錄結(jié)合才能得出結(jié)論，希望您能和魏少將一起了解這次的結(jié)果?！?p>　　陸瑾有些疑惑，學(xué)校的評(píng)估結(jié)果一般是立刻出的，還要與審查科聯(lián)系，莫非結(jié)果有問(wèn)題。帶著疑問(wèn)陸瑾聯(lián)系了魏贇。

　　“兩位，這是第一次進(jìn)行能力面板測(cè)試的結(jié)果?！眱扇烁v解的指引看到了魏鹿卿短板明顯的能力面板。

　　“這里是今天評(píng)估的結(jié)果?！?p>　　精神力依舊是S級(jí)，但智力已經(jīng)是A級(jí)了，短短兩周提升5級(jí)，陸瑾知道了問(wèn)題出在哪了。

　　“我們?cè)賮?lái)看這兩周luis的觀察日志?！?p>　　高倍速播放下的日志規(guī)律異常，每天除了日常活動(dòng)外準(zhǔn)時(shí)的7個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)然后就是打坐。

　　“接下來(lái)請(qǐng)看這些?！?p>　　在場(chǎng)的人看到了魏鹿卿使用6個(gè)面屏快速翻閱的場(chǎng)景。這種能力很少見(jiàn)，而且只有精神力非常高的人才會(huì)出現(xiàn)，一般3-4個(gè)基本是極限了，最高紀(jì)錄是7個(gè)，魏鹿卿現(xiàn)在已經(jīng)可以使用6個(gè)面屏同時(shí)翻閱了。

　　“雖然這些面屏的內(nèi)容是由luis提供的較為基礎(chǔ)的東西，但是我們分析，這孩子的精神力可能將來(lái)不止S級(jí)。”

　　“通過(guò)這次的教育評(píng)估，我們發(fā)現(xiàn)，這孩子似乎不是這兩周就學(xué)會(huì)了大量知識(shí)，而是覺(jué)醒了以往的技能，然后用這些技能去接受新事物。”

　　陸瑾和魏贇對(duì)看一眼，兩人腦海中同時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)詞，基因傳承，這個(gè)古武世家才會(huì)出現(xiàn)并且相當(dāng)罕見(jiàn)的能力。

　　“相信兩位都想到了，這孩子極有可能是基因傳承者?！?p>　　事情有些超出兩位的預(yù)期，原本做好若是魏鹿卿智力依然是E級(jí)，平凡的過(guò)完一生就好了，畢竟以他們的能力還是能照顧他的，只是，若被懷疑是基因傳承者，軍團(tuán)這邊必然會(huì)介入的。

　　不過(guò)，也因?yàn)榛騻鞒械暮币?jiàn)，以及現(xiàn)今的例子只出現(xiàn)在古武世家，那些世家向來(lái)門派觀念極重，能篩選疑似基因傳承的手段他們有，但是確定的話，軍團(tuán)卻沒(méi)有方法。

　　“我們建議兩位可以參考古武世家針對(duì)基因傳承者的訓(xùn)練方法，這些方法能夠有效激發(fā)傳承者的潛力。當(dāng)然，如果不是，也能進(jìn)一步進(jìn)行排除?！?p>　　陸瑾心下冷笑，所謂訓(xùn)練方法不過(guò)是把魏鹿卿扔到訓(xùn)練場(chǎng)抗打擊?，F(xiàn)在的檢查只能證明魏鹿卿在智力水平的增長(zhǎng)比較妖異，體能和爆發(fā)力那些可還在D級(jí)，明早送到訓(xùn)練場(chǎng)，下午基本可以去領(lǐng)骨灰了，所謂處死火化一條龍，不會(huì)有其他可能。

　　“這個(gè)事件，我們已經(jīng)上報(bào)了，上面的指令還需要一段時(shí)間。我們希望在這段時(shí)間兩位可以負(fù)責(zé)好魏鹿卿的安全?！?p>　　這句話倒是提醒了魏贇，不說(shuō)星盜在軍團(tuán)安插內(nèi)應(yīng)的問(wèn)題，就是軍團(tuán)自己的內(nèi)部勢(shì)力，要是有個(gè)疑似基因傳承者出現(xiàn)，搶奪一番是必須的，若是有些眼看沒(méi)法得手，決定魚死網(wǎng)破也是有可能的。

　　回去的路上兩人都沒(méi)多說(shuō)什么，魏鹿卿的知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)對(duì)基因傳承有概念呢，只覺(jué)得這次測(cè)試完他應(yīng)該不需要從幼兒教育開(kāi)始學(xué)起了吧。

　　然而一路上魏贇和陸瑾的通訊器可是響了許多次，兩人也是默契沒(méi)有接聽(tīng)。好不容易到了第三居住星，落地提醒還沒(méi)結(jié)束，居住星就響起了刺耳的警報(bào)聲。

　　“非法入侵，警告，非法入侵。銀河第三居住星常備軍注意，非法入侵，警告?！?p>　　陸瑾護(hù)著魏鹿卿乘上飛行器，與魏贇對(duì)視一眼便關(guān)上了乘機(jī)門。魏鹿卿在陸瑾給他穿戴安全帶的功夫，透過(guò)視角窗看到了一架機(jī)甲在飛行器前面出現(xiàn)。

　　“銀河軍團(tuán)少將魏贇，請(qǐng)求轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)場(chǎng)指揮權(quán)。”

　　透過(guò)陸瑾的接收器，魏鹿卿聽(tīng)到了魏贇的聲音。

　　“那個(gè)是魏叔叔的機(jī)甲嗎？”對(duì)于第一次近距離接觸機(jī)甲的魏鹿卿來(lái)說(shuō)，這個(gè)刺激還是比較大了。

　　機(jī)甲，分為星際機(jī)甲可星球機(jī)甲，按名稱來(lái)說(shuō)，星際機(jī)甲多用在星際太空作戰(zhàn)，星球機(jī)甲在行星作戰(zhàn)，不過(guò)近年機(jī)甲建造與設(shè)計(jì)的發(fā)展，兩種機(jī)甲逐漸融合，也出現(xiàn)一個(gè)體型相對(duì)符合人體的小型機(jī)甲。

　　作為只看過(guò)相關(guān)資料的星際小白，魏鹿卿對(duì)于這種高科技戰(zhàn)斗機(jī)器的興趣可不是一點(diǎn)點(diǎn)。

　　“是父親的槍火。”陸瑾在告知魏鹿卿機(jī)甲的名字的時(shí)候還不忘提醒他要改口了。

　　“非法入侵很危險(xiǎn)嗎？”

　　陸瑾一愣，這孩子已經(jīng)會(huì)關(guān)心人了？想到此陸瑾覺(jué)得這是培養(yǎng)家庭關(guān)系最好的時(shí)機(jī)。將飛行器調(diào)整為自動(dòng)駕駛模式后，陸瑾轉(zhuǎn)身面向魏鹿卿。

　　“不用擔(dān)心，居住星雖然在戰(zhàn)線后方，這種事情還是經(jīng)常發(fā)生的。不會(huì)超過(guò)兩小時(shí)，父親就回來(lái)了?！?p>　　只是，陸瑾?jiǎng)傉f(shuō)完飛行器就出現(xiàn)了劇烈的搖晃。

　　“警報(bào)，右翼受損?！憋w行器閃起了紅色警報(bào)燈。

　　陸瑾到操作板一系列下指令，屏幕上出現(xiàn)飛行器右翼有兩人正想從他們制造的突破口進(jìn)入飛行器。

　　“啟動(dòng)護(hù)盾。”

　　屏幕上，飛行器右翼缺口藍(lán)光一閃，護(hù)盾擋在了入侵的兩人面前。

　　“光子槍準(zhǔn)備，調(diào)整射擊位置，坐標(biāo)0416?！?p>　　飛行器上配備的光子槍，大角度扭轉(zhuǎn)，將槍口對(duì)準(zhǔn)了入侵的兩人。

　　“射擊?！?p>　　光束一陣掃蕩，那兩人竟然能在面前立起護(hù)盾。

　　“警報(bào)，操作系統(tǒng)入侵，權(quán)限危險(xiǎn)?！?