第二章 不一樣的世界
到時(shí)候別說(shuō)什么機(jī)械師，怕是那平均年薪30萬(wàn)的職位，也是天方夜譚。
說(shuō)到底，現(xiàn)在陳響最想吐槽的就是，別人穿越都有系統(tǒng)，自己穿越，啥都沒(méi)有。
“陳響，以你的成績(jī)?nèi)绻x擇理科的話(huà)，應(yīng)該可以上一個(gè)普通二本院校，現(xiàn)在距離高考還有三個(gè)月時(shí)間，如果沖一沖，一本重點(diǎn)院校也不是沒(méi)有機(jī)會(huì)?！闭?dāng)陳響還在思索時(shí)，班主任的聲音響了起來(lái)。
一邊說(shuō)著，一邊用筆在筆記本上寫(xiě)了幾筆，然后在合上筆記本后，便轉(zhuǎn)身往講臺(tái)上走去。
“這樣的話(huà)，我們高三十班一共就五名報(bào)考機(jī)械科，其他沒(méi)有選擇機(jī)械科的同學(xué)也不要灰心，畢竟在一所好大學(xué)畢業(yè)出來(lái)，日后工作也是好找的?！卑嘀魅握f(shuō)著。
“是啊，陳響，到時(shí)候我們就在江浙選一所好大學(xué)，快坐下吧。”剛剛那一道小聲提醒陳響的聲音再一次響了起來(lái)。
他叫張朋，是陳響的同桌，也是陳響最好的基友。
“只是可惜了，如果不能報(bào)考機(jī)械師的話(huà)，我就與我的女神無(wú)緣了。”在陳響前桌，一個(gè)長(zhǎng)得有些虎背熊腰的男生，不屈的說(shuō)了句。
高三十班中，其中就有一位女生報(bào)考了機(jī)械科，而且還是公認(rèn)的女神。
“各位同學(xué)先休息十分鐘，等等我來(lái)上課?！卑嘀魅握f(shuō)了句后，便直接向教室門(mén)口走去，他對(duì)班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的情況都很清楚，高一到高三也一直是他帶的班，甚至可以說(shuō)，每一個(gè)學(xué)生都?jí)蜻M(jìn)入到哪一個(gè)層次的大學(xué)，他心中都有數(shù)。
原本，他并不打算這樣公開(kāi)去問(wèn)的，畢竟報(bào)考機(jī)械科后，就不能報(bào)考文理科了，而且一旦機(jī)械科落榜，那這一年高考就是落榜了。
但他還是想去刺激刺激學(xué)員，有幾位同學(xué)他還是比較看好，畢竟一名機(jī)械師的價(jià)值是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可估量的。
“報(bào)考機(jī)械科！”這時(shí)，一道聲音在陳響腦海中響起，就好像本就是亂糟糟的記憶突然間出現(xiàn)了一聲爆炸。
“誰(shuí)？”陳響本然就有些失落，此刻聽(tīng)到這莫名其妙的聲音，瞬間低呼了一聲。
剛剛沒(méi)走幾步的班主任，立馬停下了腳步，他的臉色有些不好看了，之前的陳響雖然文化課成績(jī)沒(méi)有那么突出，但在學(xué)校里算得上是一個(gè)好學(xué)生，怎么今天變得如此沒(méi)有禮貌。
“我在你的腦海中，你可以將我理解成一道程序，也可以理解成一個(gè)Bug，當(dāng)然最為直觀的就是你曾經(jīng)半夜偷偷看的那些小說(shuō)中的金手指?！甭曇袈懫稹?p> 金手指！
你終于出現(xiàn)了！
上一世的陳響閱書(shū)無(wú)數(shù)，對(duì)于金手指這種概念是熟之又熟，一般來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)金手指，定然是可以走上人生巔峰的。
“那你告訴我，你有什么用？”陳響一副老司機(jī)的模樣，他曾經(jīng)讀過(guò)的小說(shuō)可是不下幾百，他夢(mèng)想著就是能夠有個(gè)戒指，里面藏著一個(gè)老頭。
“陳響，你今天是怎么了？”看著陳響自言自語(yǔ)，而且還說(shuō)著毫無(wú)條理的話(huà)，張朋差點(diǎn)就伸手去拉陳響了。
班主任謝濤則是搖了搖頭，他的臉色也緩和了很多，看著陳響，暗嘆了一聲，又是一個(gè)被學(xué)業(yè)壓力搞垮的孩子啊。
“報(bào)考機(jī)械科，否則抹殺！”機(jī)械般的聲音毫無(wú)溫度的響起，并沒(méi)有回答陳響的問(wèn)題。
“抹殺？怎么可……”陳響笑說(shuō)道，只不過(guò)剛剛說(shuō)到一半，他感覺(jué)到大腦中出現(xiàn)了一陣暈眩，四肢更是變得毫無(wú)力氣，好似瞬間就要昏過(guò)去。
“我靠，來(lái)真的！”
陳響急忙大喊：“謝老師，我要報(bào)考機(jī)械科！”
“恩？”
陳響的聲音讓謝濤楞了一下，但他臉上那無(wú)奈的神色則是更加濃郁了，看樣子陳響這孩子是需要開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)了。
高考的競(jìng)爭(zhēng)極其激烈，每年都有學(xué)生因?yàn)槌惺懿蛔【薮蟮膲毫Χ〉埂?p> “陳響，你再想想清楚?！痹谥x濤看來(lái)，陳響就是因?yàn)槌惺懿蛔毫Χ霈F(xiàn)一些思維上的紊亂。
況且他也從來(lái)沒(méi)有將陳響作為可以考取機(jī)械科的后備力量，想要考取機(jī)械科，不僅僅是要在文化課上取得極其優(yōu)異的成績(jī)，而且是要在德、智、體、美、技五大方面全部?jī)?yōu)異才可以，在此之前，還有一道天坎，那就是精神力。
一名強(qiáng)大的機(jī)械師，必須擁有強(qiáng)大的精神力，不然的話(huà)，他在動(dòng)手制作一些高精度的機(jī)械作品時(shí)，就會(huì)因?yàn)槠v而失敗。
先不說(shuō)陳響的精神力如何，單單就看陳響的文化課成績(jī)，他也絕對(duì)不可能考取機(jī)械科，所以，剛剛在問(wèn)了兩遍后，沒(méi)等陳響回答就直接在筆記本上做了標(biāo)記。
不僅僅班主任謝濤，教室里其他學(xué)生也都是帶著極其驚異的目光看向了陳響，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，陳響就是一個(gè)典型的毫無(wú)存在感的男生，沒(méi)想到的是，這一回居然冒了個(gè)頭。
“陳響，你說(shuō)你要報(bào)考機(jī)械科？”張朋的眼睛都快瞪直了，今天的陳響實(shí)在是太奇怪了，先不說(shuō)之前那些奇奇怪怪的言語(yǔ)，現(xiàn)在還說(shuō)要報(bào)考機(jī)械科。
陳響的文化課成績(jī)張朋可是很清楚，那和他就是一個(gè)檔次，別說(shuō)能通過(guò)機(jī)械科的文化考試，怕是就連一本線(xiàn)也上不了。
想到這里，張朋決定和陳響說(shuō)說(shuō)，報(bào)考機(jī)械科沒(méi)問(wèn)題，可一旦落榜，那就連普通的文化考試也不能參加的，也就是說(shuō)，一旦機(jī)械科落榜，就意味著今年的高考與他無(wú)緣了。
而且最為嚴(yán)厲的是，精神力測(cè)試的不合格，也是落榜。
這也是為什么，整個(gè)高三十班只有寥寥五人報(bào)考了機(jī)械科，畢竟在沒(méi)有絕對(duì)的把握下，確實(shí)不敢輕易去嘗試。
此時(shí)陳響也是欲哭無(wú)淚，對(duì)于自己有幾斤幾兩，還是很清楚的，雖然是穿越了，但并沒(méi)有改變他的智商，考取機(jī)械科，根本不可能。倒還不如選一個(gè)文科，到時(shí)候站在金融街上，揮斥方遒呢。
原本因?yàn)榻鹗种赋霈F(xiàn)的激動(dòng)此刻已然消失地一干二凈，這系統(tǒng)根本不安常理出牌，哪有一出現(xiàn)就動(dòng)不動(dòng)要抹殺宿主的。
關(guān)鍵是剛剛那一剎那，陳響真的感受到了腦海中的暈眩和四肢的無(wú)力。
自己剛剛穿越，又遇到了一個(gè)自稱(chēng)金手指的家伙，陳響已經(jīng)不會(huì)懷疑，這個(gè)金手指能夠擁有抹殺他的能力了。
抹殺又絕對(duì)不是穿越回去，好不容易重活一次，陳響可不想就這樣掛了。
現(xiàn)在陳響唯有寄托這金手指能給他點(diǎn)bug了。
“老師，我想過(guò)了，我非常適合報(bào)考機(jī)械科?！标愴懣粗x濤，義正言辭地說(shuō)著。