回到班里，林慕安用手機給顧景衍發(fā)信息，把老楊委托的事跟他說了一遍。
顧景衍本來趴在桌上睡覺，手機信息提示音響起，他看了一眼。
林慕安一直注意著他的舉動，他很快就回了信息過來，只有簡單粗暴的一個字：不。
行吧，林慕安就知道會是這個結(jié)果，顧景衍平時避別人跟避瘟神一樣，讓他主動給同學們補課，除非太陽從西邊出來。
林慕安沒勉強，給老楊發(fā)了信息，把結(jié)果轉(zhuǎn)告給他就收起手機上課。
風平浪靜的一天過去，快到放學時間，江鶴霖像往常那樣拿了卷子上講臺：“放學有數(shù)學補課，有需要的同學可以留下來聽，這次考試咱們班表現(xiàn)不行，大家加把勁趕一趕，把整體水平提上去?！?p> 同學們稀稀落落的應(yīng)了，江鶴霖成績好，經(jīng)常熱心幫同學補課，大家對他這個舉動見怪不怪。
江鶴霖說完，又低聲對林慕安說：“林慕安，等會兒你也留下來幫大家輔導一下吧，有幾道題我到現(xiàn)在都沒琢磨出來，我一個人可能不行。”
林慕安點頭：“好。”
下課時間到，不想補課的同學陸陸續(xù)續(xù)走了，班上留下一半同學，林慕安走到顧景衍桌前，他正在收拾東西，她說：“今天你自己回去吧，我要留下來補課，你記得走大路，那邊人多，余北寒要是找人報復你也不敢這么明目張膽?！?p> 顧景衍皺眉：“你還需要補課？”
言外之意，你考得不錯還補什么課？
“我給別人補課?！绷帜桨舱f，她從小到大都是班長，督促同學提升成績這些零零碎碎的事幾乎成了她的習慣，而且這次班里的整體成績太差了，老楊和江鶴霖這個副班長都在操心，她這個正班長要是當甩手掌柜什么都不干，那也說不過去。
顧景衍沉默了一會兒，把拎起來的書包又放下：“我等你?！?p> 林慕安一愣。
顧景衍絲毫沒覺得這話有什么不對勁，他重新坐下，從桌屜撈出一本書認真看了起來，林慕安掃了一眼，發(fā)現(xiàn)那本書的封面花花綠綠，一看就知道不是什么正經(jīng)書籍。
補課開始，江鶴霖負責講題，林慕安則負責板書和做筆記，兩人合作了一年多，默契十足，比起老楊的講題方式，兩人站在學生的角度來思考問題，解釋起來又快又通俗易懂，一時間班里只有江鶴霖講題和同學們做筆記的沙沙聲。
顧景衍書看了一半，抬頭剛好看到林慕安和江鶴霖雙雙站在講臺前低聲討論著什么，從他這個角度看過去，兩人挨得極近，胳膊幾乎要碰到一起，林慕安不知道說了什么，江鶴霖抿嘴一笑，笑容里有說不出的愉悅。
他突然覺得這一幕有點刺眼。
最后一道大題往往難度最高，江鶴霖列了兩種解題方式出來，林慕安對其中一種產(chǎn)生質(zhì)疑，她覺得這種方式太過復雜，多了好幾道沒實質(zhì)作用的步驟，江鶴霖則認為步驟繁雜有利于同學們舉一反三調(diào)動思維活躍度，兩人各執(zhí)一詞。
這時坐在最后一排的學霸突然說話了：“沒必要這么麻煩?！?p> 他這一開口，班上的同學都驚了，紛紛扭頭看去。