“寶貝真聰明,一點(diǎn)就通。還有這道題,題目的性質(zhì)是一樣的,你再做做看?!毖詣C又指了指另外一道相似的題目說道。他得徹底教會(huì)寶貝。
雖然寫這一道題目的時(shí)間稍長了一些,不過還是寫對(duì)了。
只要多做幾道類似的題目,熟悉了以后,這種題就算是克服了。
“言凜哥哥你好厲害,我一下就會(huì)了。但是我還是有很多不會(huì)做的題目,你都教教我好不好?”寶貝撒嬌般的說道。
寶貝覺得言凜哥哥教自己題目的時(shí)候很溫柔,最主要的是,言凜的講法很清晰。就算是寶貝這種一團(tuán)漿糊的腦子,竟然也覺得自己有救。
寶貝都這么要求了,言凜當(dāng)然二話不說就答應(yīng)了。
但是想要將寶貝的所有疑難都解決,還是需要一定的時(shí)間。
不過一個(gè)晚上卻也沒少學(xué)。
可給顧爸顧媽心疼的呀。
第二天將作業(yè)本交給班主任的時(shí)候,班主任都驚呆了,寶貝的語文英語雖然還是一塌糊涂,但是數(shù)學(xué)題目竟然全部都對(duì)了,而且看字跡,還都是寶貝的。
“寶貝,老師雖然對(duì)你沒抱有太大的期待,你只要能把作業(yè)寫完,正確率老師就不追求了,但是你也不能抄襲別人的啊。說,你這些題目都是抄的誰的?是不是衛(wèi)子軒的?”班主任直接質(zhì)問道。
畢竟她太清楚寶貝的學(xué)習(xí)成績了,要說都是寶貝做的,她是一點(diǎn)都不相信。
被這么誤解,寶貝還覺得有點(diǎn)委屈?!袄蠋?,我沒有抄別人的,這些都是我自己做的?!?p> “撒謊,給老師說實(shí)話!”班主任的聲音都不自覺的嚴(yán)肅了起來。她一向?qū)氊愂謱捜?,但是再寬容,也不能忍受抄襲這種事情發(fā)生。
“我沒有撒謊,真的是我自己寫的?!睂氊愑行┲钡慕忉尩馈?p> 班主任雖然是不敢相信,但其實(shí)心里也清楚寶貝不是個(gè)會(huì)撒謊的孩子。難道真的是自己誤會(huì)了?
“真的是自己寫的?”班主任忍不住又問了一遍。
寶貝再點(diǎn)頭。
“我還是有點(diǎn)不信,這樣,我出一些差不多的題目,你要是能寫正確,老師就相信你是自己做的。”
“好!”寶貝沒有猶豫,一口就答應(yīng)了。
班主任出了幾道題目,寶貝雖然做題的時(shí)間比其他學(xué)生慢了一點(diǎn),但還是當(dāng)著班主任的面寫完了。
班主任拿來一看,居然全部都對(duì)了!
再次一臉震驚的看向了寶貝。
“我的天啊寶貝,你,你,你的腦袋瓜終于開竅了??!”
當(dāng)了這么多年班主任,她還是頭一次這么高興的。這孩子的數(shù)學(xué)終于有救了!
班主任都興奮的沒能控制住自己,直接就把寶貝摟進(jìn)了懷里。以后再也不用絞盡腦汁的想,要怎么給寶貝偷偷加分讓寶貝的成績達(dá)到及格線了。
“寶貝,你偷偷的告訴老師,你上哪請(qǐng)的家教老師?”班主任又問。憑寶貝的悟性肯定不是靠自己學(xué)會(huì)的,那么背后高人是誰。她改天一定要登門拜訪!