第37章 月考結(jié)束

　　時(shí)光荏苒，兩天的時(shí)間很快就過(guò)去了。

　　周三，下午。

　　福綸中學(xué)月考結(jié)束。

　　“吱、吱……”

　　學(xué)生們搬動(dòng)桌椅的聲音，考試結(jié)束后，他們要回到各自的班級(jí)，將因?yàn)椴贾每紙?chǎng)而挪動(dòng)的桌椅擺放回原處。

　　安珀、許銘棟在本班教室考試，所以比較早地搬上桌椅了，陸續(xù)班里其他同學(xué)也回來(lái)了。

　　“喂，許銘棟。考得怎么樣？”韋響進(jìn)到教室，第一件事就是走過(guò)來(lái)向許銘棟問(wèn)道。

　　“還行吧?！痹S銘棟回答道。

　　韋響又問(wèn)問(wèn)一旁的安珀：“你呢？考的咋樣？”

　　“好像考砸了?！卑茬暾f(shuō)著，吐了吐舌頭，心情很復(fù)雜。

　　“哦哦，那看來(lái)這次考試，可能題出的比較難。我考的也不是很好，很多題拿不準(zhǔn)?！表f響說(shuō)道。

　　“嗯嗯?！痹S銘棟附和著。

　　安珀沒(méi)有理會(huì)，顯然不想繼續(xù)這個(gè)話(huà)題了。

　　韋響機(jī)靈，自然識(shí)趣，不再提及，也去擺放桌椅了。

　　這時(shí)，于晟、蕭曉回到教室，像剛才韋響一樣，于晟又對(duì)安珀、許銘棟問(wèn)了一遍，他倆的答復(fù)也基本與剛才一致。

　　“行了，別提這些了，顯擺你學(xué)習(xí)好了，是不是？”蕭曉“看不慣”地對(duì)于晟說(shuō)道。

　　“切，不光學(xué)習(xí)，游戲也虐你。一會(huì)兒網(wǎng)吧啊，別跑！別慫！”于晟對(duì)蕭曉叫囂道。

　　于晟是一個(gè)很聰慧的孩子，在他們這幫愛(ài)踢足球的孩子里，是學(xué)習(xí)最好的，成績(jī)一直穩(wěn)定在班里前十名，更為恐怖的是，此時(shí)班里女孩子學(xué)習(xí)較為突出，很多情況是，前十名里，9個(gè)女孩子，1個(gè)男孩子便是于晟。

　　但他對(duì)學(xué)習(xí)方面卻不驕傲，反而常常引以為傲的游戲方面，卻是出了名的“癮大技術(shù)差”，一直被蕭曉虐得“滿(mǎn)地找牙”，卻仍舊不斷叫囂“找虐”。

　　“一會(huì)兒要訓(xùn)練的，好不好！”蕭曉提醒道，然后糗上于晟兩句，“你這天天光知道學(xué)習(xí)和打游戲了，訓(xùn)練的事都忘得一干二凈了吧。”

　　“沒(méi)，我激動(dòng)了，一時(shí)說(shuō)得忘記了。”于晟解釋道，確是事實(shí)，他一沾游戲的事情就“忘乎所以”。

　　“嗯，我看你不是忘記，是忘形！考試考美了，得意忘形，所以，連我虐你的事情也記不住了。別急，等有機(jī)會(huì)的，幫你喚醒一下記憶，再虐虐你啊?！笔挄源蛉さ馈?p>　　“哼，蕭曉，我都佩服你說(shuō)大話(huà)的勇氣了，沒(méi)把握的事情說(shuō)得那么胸有成竹。”于晟“回敬”道。

　　他倆的口舌之爭(zhēng)斗得興起，其他人根本插不進(jìn)去嘴。

　　現(xiàn)場(chǎng)完全成了于晟和蕭曉的“相聲”專(zhuān)場(chǎng)，二位一個(gè)“捧哏”，一個(gè)“逗哏”，你一言我一語(yǔ)，說(shuō)得很嗨。

　　旁邊的許銘棟、韋響等人無(wú)奈地笑了笑，他們實(shí)在聽(tīng)得太多了，對(duì)于晟、蕭曉二位的“爭(zhēng)辯”早已習(xí)以為常，知道他們?cè)僭趺礌?zhēng)也不會(huì)演變成爭(zhēng)吵，他們一直是關(guān)系最要好的哥們兒。

　　這時(shí)――

　　兩只纖細(xì)、白皙的手分別拍拍于晟和蕭曉的肩膀，二位“相聲藝術(shù)家”一齊回頭看，瞬間驚道，不禁脫口而出：“汪老師！”

　　原來(lái)，是班主任汪苗雨汪老師！

　　汪苗雨老師雖然是初三七班的班主任，可年齡并不大，大概比于晟等人大8、9歲，白皙的皮膚，大大的眼睛，總是將頭發(fā)梳成馬尾辮，看著干練、大方。

　　她對(duì)學(xué)生，往往不動(dòng)聲色，學(xué)生就怵了；而面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)，經(jīng)常厲聲厲色，使得被請(qǐng)家長(zhǎng)的那位學(xué)生回家也有“顏色”看了。

　　她從師范大學(xué)畢業(yè)就來(lái)到福綸中學(xué)任教，初三七班是她帶的第一屆班級(jí)，所以她想帶出點(diǎn)成績(jī)，證明自己的能力，從而提出的要求很?chē)?yán)苛，這是她“嚴(yán)師”的一面。

　　同樣，由于年齡上相差不多，與同學(xué)們很容易打成一片，像是朋友一樣融洽，真的是“亦師亦友”。

　　而此時(shí)，汪老師不做聲，用水汪汪的大眼睛瞪著于晟和蕭曉。

　　他倆立刻意會(huì)，馬上跑去幫其他同學(xué)搬桌椅了。

　　“倆人就知道偷懶，站在這瞎貧。”汪苗雨老師嗔道。

　　許銘棟、韋響等人看在眼里，笑而不語(yǔ)。

　　同學(xué)們將桌椅布置好后，就正常放學(xué)了。

　　不過(guò)，身兼友誼之隊(duì)球員身份的陳霆、安珀等人，還要留下來(lái)，在操場(chǎng)上集合。

　　時(shí)杰、權(quán)偉龍、寧婉兒、孫彬、江家耀等人陸續(xù)到來(lái)，不一會(huì)兒，球員們就到齊了。

　　“好，人已經(jīng)到齊了，大家都很守時(shí)?！睓?quán)偉龍滿(mǎn)意地說(shuō)道，“今天咱們的訓(xùn)練課，只有一項(xiàng)內(nèi)容，就是傳球，俗稱(chēng)‘溜猴’，不以進(jìn)球?yàn)槟康?，只為流暢配合，不讓?duì)手接近自己。形式簡(jiǎn)單，分為A、B兩組，明確一下，A組即是主力陣容，B組是挑戰(zhàn)組，顧名思義，進(jìn)入B組的球員不要灰心，只要表現(xiàn)好，立即可以調(diào)入A組，而A組的球員表現(xiàn)不好，很快會(huì)回到B組?！?p>　　“好了，不用再說(shuō)了，他們可以明白了。婉兒當(dāng)裁判。”時(shí)杰有些不耐煩地說(shuō)道，并將哨子遞給了寧婉兒。

　　是時(shí)，分組情況為：

　　A組：孫彬、封歌、安珀、蕭曉、權(quán)偉龍、許松江、江家耀、于晟、嚴(yán)翔、柳翊翱。

　　B組：栗林棟、許銘棟、韋響、陳霆、謝元、謝寶、任遠(yuǎn)、時(shí)杰、楚天闊、嚴(yán)鵬。

　　“吁――”寧婉兒一聲哨響，“溜猴”訓(xùn)練開(kāi)始！

　　被冠以“挑戰(zhàn)者”身份的B組球員開(kāi)球，許銘棟傳球給韋響，然后，許銘棟積極地跑空位。

　　韋響回敲給許銘棟，被于晟機(jī)警上搶斷下。

　　于晟作為許銘棟、韋響朝夕相處的同學(xué)，對(duì)他倆的默契配合再熟悉不過(guò)了，一下子就明白了韋響的意圖。

　　“這球算韋響、許銘棟兩人身上。”時(shí)杰喊道。

　　在他們看來(lái)，只要配合失誤，丟掉球權(quán)，就是兩個(gè)球員的事情，不能只歸咎于一方。

　　訓(xùn)練繼續(xù)。

　　于晟直塞給蕭曉。

　　蕭曉拿球，楚天闊過(guò)來(lái)盯防，安珀過(guò)來(lái)接應(yīng)蕭曉，蕭曉外腳背傳給安珀，然后假裝向前跑，帶走了楚天闊跑位。

　　安珀得球后，謝元過(guò)來(lái)防守，安珀先是向右一扣，謝元反應(yīng)過(guò)來(lái)緊跟著，安珀接著向左一扣，晃開(kāi)了謝元。

　　安珀抬頭看見(jiàn)蕭曉已經(jīng)跑出空位，回傳給蕭曉，蕭曉早已觀(guān)察好隊(duì)友位置，不停球，順勢(shì)后腳跟將球順給權(quán)偉龍。

　　“好球！”蕭曉的這腳秒傳，得到了隊(duì)友的肯定。