心瑤一如既往的每天早上跟李美，丁麗他們一起上學，放學跟著他們一起回家，周末基本上是不出門的。這一個周末心瑤做了一個決定她把自己的心路歷程和想法一一的寫了下來，她準備把寫好的這些歷程交給老師。讓老師放心的同時也讓老師了解她的想法，以及她不想被打擾的決心。因為自從老師找心瑤談過話后，心瑤對其他男生心里雖然有所厭惡，但是她覺得老師這個行業(yè)應該算是良心行業(yè)，應該不至于像其他的男的那么骯臟。所以她想找個能夠傾訴的人很好的聊聊，雖然不能聊很多，但是最起碼可以通過向老師的傾訴解決目前的問題，整治一下班風。
果然老師沒有讓心瑤失望，在心瑤把寫的東西交給老師兩天后的一天，老師在班里明文規(guī)定不許早戀，不允許傳字條，也不允許男生騷擾班上的女同學，現(xiàn)在的時間是用來學習的，并不是早戀的時候。大概的內(nèi)容就是這些，心瑤只撿自己最關(guān)心的內(nèi)容聽了，其他她不在乎的內(nèi)容她都一一屏蔽了。也許是因為都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的小孩，男同學們還是有所顧慮。
自從老師說了后心瑤過了一段很清靜的學習生活。一轉(zhuǎn)眼一學期就過得非常的快，馬上要到元旦了，江老師計劃了元旦表演，心瑤被選為了元旦慶祝午會的主持人，老師先讓心瑤自己設計主持稿，但是心瑤沒有主持過不知道要什么樣的主持稿才算合格，寫了好幾份最后一份老師勉勉強通過了，但還是把心瑤做了修改，然后還打印了出來，讓心瑤背熟。老師安排的節(jié)目豐富多彩，唱歌，小品，舞蹈都有，心瑤也單獨報了個人唱歌秀。她唱的是一首陳欣宜的《撥浪鼓》“撥浪鼓臉蛋兒圓，好像是胖妞妞戴耳環(huán)，左一個右一個，搖起頭兒唱得歡......”
老師總說心瑤的聲音如銀鈴般清脆好聽，但是心瑤一直不太喜歡自己的聲音，她喜歡班里李小敏唱歌的聲音，最喜歡聽的就是李小敏唱的《三峽的孩子愛三峽》心瑤一直記得那個歌詞感覺太美了，是她非常向往的一個地方，好像去看看。元旦的慶祝會如期而至，心瑤首先上臺然后邀請了校長和老師講話，老師校長們講話完畢，心瑤繼續(xù)主持以一首《新年好》拉開了活動的序幕，整個活動下來安排的非常的細致，一個接一個的表演讓學校里的老師同學都看得津津有味。小品《拔苗助長》更是成為了整活動的高潮部分，大家看完都意猶未盡，表演的是兩個男同學，雖然心瑤不喜歡他們但是對他們的表演還是非常肯定的，兩個同學的表演真的相當?shù)轿?，語氣，動作，表情一氣呵成，幽默搞笑讓在場的同學老師都笑開了懷?；顒臃浅A滿的結(jié)束了。心瑤念完最后的一句主持稿，緩緩的走下了臺。
這次的活動是同學們沒有想到過得成功，因為大家排練的時候都是單獨一個地方練，誰也不知道演出的結(jié)果怎么樣，但是大家都是按照老師的要求去做的，每個人都展現(xiàn)出來自己最好的狀態(tài)，大家都非常感謝老師，這次的回憶非常的美好。元旦馬上就要放假一天，這一天的晚上，李美跟丁麗來到了心瑤的家里，他們說想要送份新年禮物給老師，但是又想有意義的，于是李美提議做一個風鈴，一個手工風鈴。心瑤對于做手工是最不擅長的，但是她看著李美做覺得好像也并不難，首先找到兩塊硬紙板，剪成圓形的，然后找來一些小碎布也剪成圓形再兩個兩個的縫起來，然后往里面塞棉花，再用針線把布包和圓形硬紙板串在一起，第一根一個布包，第二根兩個布包，依次往上加，一整個風鈴做下來總共需要七根，中間一根，周邊六根，然后都在最下面按裝上了小鈴鐺，做好一個，心瑤覺得非常的有成就感。風鈴很好看，也很漂亮，重點是還是自己親手做的第一份手工。心瑤想著老師收到禮物后肯定也會喜歡的。做完手工已經(jīng)有點晚了，李美跟丁麗先回家去了，心瑤看著自己做的風鈴，心里非常的滿足，然后甜甜的入睡了。