今天將申文學(xué)從銀山帶回市里，乘坐快艇時，華建敏就注意到申文學(xué)臉上身上的傷。女孩子傷在臉上，這讓人很替她擔(dān)憂。
華建敏回到家里就翻箱倒柜，終于找到那只從德國產(chǎn)的藥膏。
上一次，桃李市一中辦公室主任朱國中約華建敏去體育館游泳，因為兩人是中學(xué)同學(xué)兼好朋友，華建敏必須應(yīng)約?？墒蔷驮谌ヒ鹿裣聦幽猛暧斡狙澠鹕淼臅r候不小心撞在了上層衣柜的橫梁上，華建敏那個撐起一整張高顏值臉蛋的漂亮的鼻梁頓時皮破血流。
華建敏頂著鼻梁上那條觸目驚心的血痕去體育館見朱國中，朱國中幾乎要以死謝罪。
他說，教育局長乃是整個教育系統(tǒng)的門面，就好像舞蹈《千手觀音》最前面那張漂亮的臉，如果因他而破相，他難辭其咎。于是游泳也不游了，拉著華建敏直奔回家，拿出一只德國產(chǎn)的藥膏，說這是自己一次去德國旅游時帶回來的神器，不論新疤舊疤，只要抹了它，立刻去無蹤。
朱國中當(dāng)場親自給華建敏上了藥，此后華建敏將藥膏帶回家又抹了幾次，果然祛疤療效神奇，他的鼻梁又恢復(fù)原樣了。
“這是德國產(chǎn)的祛疤藥膏，對申老師臉上的傷疤應(yīng)該有療效，”華建敏說完，想了想，又補充道，“我已經(jīng)親自試驗過了，申老師不妨試試?！?p> 申文學(xué)忍著傷口的疼，小心翼翼下床，向華建敏道謝。
華建敏看著這個渾身是傷的女孩子，想起此行銀山調(diào)研，了解到的關(guān)于申文學(xué)的事跡，心里對她充滿了贊許。
他揮手示意申文學(xué)別客氣，再看看病房內(nèi)并無他人，便詢問申文學(xué)：“申老師還沒有通知家人嗎？畢竟是住院，還是需要有家人照顧一下比較好?！?p> “已經(jīng)通知了，已經(jīng)通知了，他們剛剛替我上街買東西去了?！睘槊獠槐匾脑儐柡徒忉?，申文學(xué)干脆編了個話揭過此事。
“那就好，我去上班了，申老師好好休養(yǎng)?！比A建敏說著，便告辭向外走去。
申文學(xué)卻喊住他：“華局長，您等一下?！?p> 華建敏已經(jīng)走到病房門口，轉(zhuǎn)過身，疑惑地看著申文學(xué)。
申文學(xué)深吸一口氣，說道：“銀山小學(xué)是海島學(xué)校，那里無論是教學(xué)條件還是生活條件都非常艱苦，局長這次調(diào)研也看到了，那么結(jié)束了調(diào)研之后，教育局對銀山小學(xué)會有什么扶持政策出來嗎？還是說，局長帶領(lǐng)調(diào)研組浩浩蕩蕩去了一趟海島，只是去了一趟而已……”
眼前的女老師如此年輕，那張帶傷的臉蛋看起來還有一份稚嫩，可是直面教育局長卻沒有絲毫膽怯，而且竟然會提出這樣犀利的問題。
華建敏對申文學(xué)不由刮目相看。
如果說為了救自己的學(xué)生勇于和危險分子搏斗，是一種本能的勇敢，那么此刻，她向著教育局長提出這樣的問題就是一種發(fā)自內(nèi)心的勇敢，有智慧的勇敢。
“會，下一步教育局會加大對海島學(xué)校的政策扶持，教師的評優(yōu)評先、職稱晉升會向海島教師傾斜，每年還會給海島學(xué)校分配一定名額的新教師指標(biāo)，當(dāng)像申老師這樣優(yōu)秀的年輕老師考進(jìn)城后，可以作為補充海島學(xué)校師資隊伍的新鮮血液?！?p> 人事股股長昨夜從銀山小學(xué)會議室回到小旅館后并沒有睡覺，而是徹夜奮戰(zhàn)，寫出了一份調(diào)研報告。華建敏在快艇上看到了報告上關(guān)于海島小學(xué)政策扶持一塊的建議。
這些建議含金量很高，在班子會議上走個流程基本就能落地。
此刻，華建敏非常認(rèn)真地回答了申文學(xué)的提問，申文學(xué)卻并沒有歡天喜地，而是追問道：“還有嗎？”
華建敏蹙眉，心里想難道申文學(xué)還想要求校舍基建一塊的進(jìn)一步改善？此番調(diào)研，華建敏覺得銀山小學(xué)的學(xué)校硬件條件在全市農(nóng)村校算中上，還沒有到必須重建或翻修的程度。
華建敏正在心里腹誹，申文學(xué)已經(jīng)說道：“有沒有關(guān)于學(xué)生的扶持政策？”
“學(xué)生？”華建敏愣住。
申文學(xué)說道：“銀山鎮(zhèn)只有一所學(xué)校，那就是銀山小學(xué)，連中學(xué)都沒有，學(xué)生們小學(xué)畢業(yè)后中學(xué)在哪里就讀往往沒有著落，去別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)就讀，往往需要家長自己去聯(lián)系學(xué)校，去市區(qū)中學(xué)就讀，對于家長們來說更是困難，他們很多人是農(nóng)民，是外出打工的農(nóng)民工，沒有人脈，求告無門，所以，局長您這次到銀山小學(xué)調(diào)研后，有考慮過對學(xué)生們的扶持政策嗎？他們多是留守兒童，從小生在海島長在海島，他們也想接受更好的教育，也想小學(xué)畢業(yè)后能到市區(qū)最好的中學(xué)去上學(xué)……”
華建敏完全沒有想到申文學(xué)竟會為海島的學(xué)生們提出這樣的請求。他想起昨夜在銀山衛(wèi)生院的病房外聽見申文學(xué)對杜云舒說的話：因為我們是老師，保護自己的學(xué)生是我們的職責(zé)所在，此刻看著申文學(xué)眼睛里滿是期待的目光，亮晶晶，猶若天上的星子，華建敏心頭再次深深震撼。
“等申老師的傷養(yǎng)好了，可以打一個報告上來，我會在班子會議上和教育局其他班子成員一起好好研究申老師的這個建議。”
申文學(xué)十分振奮，給華建敏鞠了好大一躬，直到華建敏離開病房，才直起身。手臂上的傷口被這么鞠躬、起身牽動，疼得鉆心。
申文學(xué)卻并不感到難以忍受，她滿腦子都想著：這份報告該怎么寫，這可是為銀山小學(xué)的孩子們請命??！
※
莫小童牽掛著申文學(xué)，一天的課都上得心不在焉。
從學(xué)校放學(xué)，正要去外婆家接妹妹，卻看到二叔在校門口等他。
莫小童不愿意見二叔，一出校門就飛也似地跑了，但是二叔的腿比他長，兩人拉鋸戰(zhàn)堅持了十來分鐘，莫小童的后面衣領(lǐng)就被二叔揪住了。
莫小童因為二叔這一扯，結(jié)結(jié)實實摔了個大跟頭。
“小童，看到親二叔溜得夠快的啊！你如果不跑，也不用摔這個跟頭。”
二叔的教訓(xùn)令莫小童心生厭惡，他坐在泥土地上，沒好氣應(yīng)他：“我摔倒不是因為我跑，而是因為你拽了我！什么親二叔，我媽死的時候，我和妹妹沒地方吃飯，親二叔你怎么不收留我呢？”
“我是你親二叔不假，可我只是你親二叔，不是你親爹！你媽死了，你爸還活著呢，哪里輪得到我這個當(dāng)叔叔的人管你們兄妹吃飯？”
“那現(xiàn)在我爸進(jìn)去了，二叔總可以管了吧？我現(xiàn)在就去我外婆家把我妹接到二叔家吃飯去。”
莫小童說著起身拍拍屁股的塵土，拔腿向前走去。
二叔急忙上去拉他：“小童，二叔今天來找你，就是為了你爸的事，你一個當(dāng)兒子的，怎么可以讓你爸進(jìn)去呢？”
莫小童回頭看了他二叔一眼，他二叔倒抽一口涼氣：這孩子眼神能吃人！