開學一個月后，桃李市創(chuàng)建“教育強市”工作迎來了設區(qū)市級評估。
“教育強市”評估驗收須經(jīng)市級（縣級）自評申報、社區(qū)市級核查推薦、省級評估驗收三個工作程序。
桃李市創(chuàng)建“教育強市”活動前期已由教育局主要負責，各有關職能部門密切配合下有序推進完成了自查自評。
對于社區(qū)市級的評估，所有人都懷抱樂觀的態(tài)度，即便有整改意見，也絕對不可能直接取消上報省級驗收。然而意外還是發(fā)生了...
開學一個月后，桃李市創(chuàng)建“教育強市”工作迎來了設區(qū)市級評估。
“教育強市”評估驗收須經(jīng)市級（縣級）自評申報、社區(qū)市級核查推薦、省級評估驗收三個工作程序。
桃李市創(chuàng)建“教育強市”活動前期已由教育局主要負責，各有關職能部門密切配合下有序推進完成了自查自評。
對于社區(qū)市級的評估，所有人都懷抱樂觀的態(tài)度，即便有整改意見，也絕對不可能直接取消上報省級驗收。然而意外還是發(fā)生了...