且說，李定國授課結(jié)束，朱慈煊送老師出宮。剛拐了個(gè)彎，就見自己父皇朱由榔和母后正盛裝站在宮門口，登時(shí)嚇了一跳。
父皇這是演得哪出戲呀，
自己小孩的老師離開也需要搞那么大排場嗎？
側(cè)頭瞧了瞧旁邊的李定國，見他臉上激動(dòng)不已，加快了腳步，甩開自己奔向了父皇朱由榔。
李定國還未走到朱由榔面前，自然也未來得及拜見。
朱由榔卻拉著王皇后先向他奔了過來。
“微臣李定國拜見陛下和皇后娘娘。”李定國忙止步躬身朝拜。
“晉王無需多禮，”朱由榔上前扶住李定國，朗聲道：
“朕和皇后在此恭候晉王，可不是天子的身份，而是以煊兒父親母親的身份，感謝晉王對(duì)煊兒的授業(yè)傳道之恩。”
說著，與王皇后一起向李定國拜謝。
李定國慌忙又回拜，激動(dòng)的臉上多了一份莫名的惶恐。
”這也太離譜了，太子殿下的老師離開，這皇帝和皇后迎接也就罷了，怎得還要拜謝相送？“
朱慈煊看得暗暗咋舌，心中不由擔(dān)憂起來：
“雖然禮多人不怪，但父皇對(duì)晉王的禮遇似乎超出了君臣之道，只怕效果會(huì)適得其反，不但未能讓李定國感動(dòng)，反而讓他不安?！?p> 他一邊想著，一邊瞧著李定國臉上的表情，見他神情中雖有惶恐，但更多的還是感激，不由松了一口氣，走上前去，為自己父皇和李定國打圓場。
“父皇母后如此著急等著孩兒，是擔(dān)心孩兒不懂禮數(shù)，惹怒了老師嗎？”
朱慈煊先朝朱由榔和王皇后行了禮，然后嗔怪起來。
“請(qǐng)陛下、皇后娘娘放心，殿下知書達(dá)理，學(xué)業(yè)也非常認(rèn)真，并沒有僭越之舉?！?p> 李定國一聽，臉色平靜下來。
“哎，實(shí)在是黔國公平日里太寵著煊兒，上課也沒個(gè)學(xué)生樣子，朕和皇后實(shí)在放心不下…”
朱由榔也笑了笑，神情也輕松下來。
朱慈煊自忖自己沒更大本事救場，忙拉住李定國手，笑道：
“老師授課辛苦，請(qǐng)讓學(xué)生送你上馬。”
“好，”李定國也有了逃離之意，順著朱慈煊的話道：“為師一個(gè)粗人，可比不得讀書人，這上了一天課是有點(diǎn)累了?！?p> 說著朝朱由榔、王皇后參拜道：“微臣這就告辭，請(qǐng)陛下和皇后娘娘就此止步?！?p> 朱慈煊見機(jī)拉住李定國，出了宮門。
側(cè)頭瞧了瞧李定國的神色，見他臉上卻是多了幾滴汗珠，不由得暗暗吃驚。
待送李定國上了馬車，回頭一瞧，見父皇和母后竟然出了宮門，雙目凝望李定國馬車方向。
他回到宮門，見父皇和母后依然站著不動(dòng)，低聲道：
“父皇、母后，晉王老師的馬車已經(jīng)走遠(yuǎn)了?！?p> “是呀，”父皇朱由榔揉了揉眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭，回頭對(duì)王皇后道：“皇后，你且回去歇息，朕有些話要問煊兒?！?p> 王皇后諾了一聲，瞧了朱慈煊一眼，轉(zhuǎn)身離去。
朱慈煊知道父皇定要問李定國的授課情況，隨著他進(jìn)了文華殿。
朱由榔示意朱慈煊關(guān)上門，然后一屁股坐在先前李定國的位置上，長長吐出口氣，喃喃自語道：“終于走了，終于走了?！?p> 朱慈煊后世之人，雖然理解朱由榔會(huì)對(duì)擁有兵權(quán)李定國帶有幾分恐懼，但萬萬沒想到會(huì)恐懼到這份地步。
他輕輕道了一聲，
“父皇，老師很好。”
“父皇看得出來，晉王很好，”朱由榔微微點(diǎn)頭，卻又嘆氣道：
“父皇不知怎得，見了晉王，就會(huì)情不自禁得想起被囚禁在安龍的歲月，就會(huì)情不自禁的擔(dān)憂，父皇的舉止不當(dāng)會(huì)激怒了晉王?！?p> 朱慈煊雖然覺得朱由榔杞人憂天，但見他神色落寞，也不知曉如何相勸。
等了一會(huì)兒，又聽見朱由榔續(xù)道：
“其實(shí)父皇倒也不是怕自己丟了這皇位，只是怕因此而連累母后，連累了皇后，連累了煊兒你?！?p> 朱慈煊見朱由榔言辭懇切，不由心中一動(dòng)，勸慰道：
“父皇苦心，孩兒明白。孩兒一定在晉王老師面前勤勤勉勉，不讓父皇擔(dān)心?！?p> “煊兒有這份心，父皇就放心了。”朱由榔舒了口氣，又問道：“晉王可說何時(shí)再來上課？”
“晉王老師說，眼下難得沒有戰(zhàn)事，因此會(huì)每天申時(shí)來上課?！?p> 朱由榔啊了一聲，頓了許久，才又問：“那黔國公可曾說過什么？”
“老師說了，一切以晉王為先，他的課程已經(jīng)講了十之八九，并不會(huì)耽誤孩兒學(xué)業(yè)?！敝齑褥影l(fā)現(xiàn)自己父皇心倒是挺細(xì)的，連忙解釋清楚。
“黔國公考慮事情周祥，父皇這就放心了，”朱由榔神色平靜許多，吩咐道：“皇兒且在此完成晉王布置的學(xué)業(yè)，父皇就不耽誤你了?！?p> 朱慈煊送朱由榔離開，從書架中取出了《武經(jīng)總要》，開始了苦逼的抄錄。
完成抄錄后，他又開始進(jìn)入瘋狂的自習(xí)。
既然李定國講課的內(nèi)容主要來自《武經(jīng)總要》，那自己就投其所好，將這本書的內(nèi)容先行掌握，一來可以真得提高自己的兵法知識(shí)，二來也可以給老師留下一個(gè)好印象。
雖然這本書是古文，但他前世因?yàn)橄矚g歷史，對(duì)于軍事方面的知識(shí)也知道一些，所以看這本書并不覺得費(fèi)力。
依照前世讀書的經(jīng)驗(yàn)，他先是預(yù)習(xí)了老師所講的內(nèi)容，然后又開始推測老師可能接下來要講授的內(nèi)容，以便有的放矢，畢竟《武經(jīng)總要》這本書內(nèi)容實(shí)在太多。
朱慈煊本以為自己以后就可以平平靜靜、按部就班向李定國學(xué)習(xí)兵法，可是第二天，他發(fā)現(xiàn)計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。
第二日未時(shí)剛到，朱慈煊跑到文華殿門口去迎接李定國。
不料，卻見自己父皇又帶著母后在宮門口盛裝等候晉王。
自己不得不跟了過去，又行了一遍大禮。
李定國雖然與第一日那般回禮，但臉上的感動(dòng)卻是少了幾分，多了幾分尷尬和惶恐。
更糟糕的是，
李定國授課結(jié)束，
朱慈煊送李定國出宮門，自己的父皇和母后又在宮門外相送！
直到李定國的馬車消失后，才愿意回宮。
更加恐怖的是，
第三天，父皇和母后依然如此。
李定國的神色更加尷尬，更加惶恐，連帶著上課都沒有了第一日的認(rèn)真自然。