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大家別聊天啦,快點來拯救世界

第三十三章 事件后續(xù)

  第二天早晨

  天橋上,許多上班族駐足停留,在這里觀看對面廣告屏里播放的新聞。

  “下面繼續(xù)報道,昨天,雄英高中英雄科的學(xué)生們,在災(zāi)害訓(xùn)練設(shè)施受到敵人襲擊的事件。”

  “根據(jù)警方調(diào)查,我們得知犯人集團自稱為【敵聯(lián)盟】”

  “并計劃殺害于今年春天赴雄英高中擔(dān)任教師的歐爾麥特?!?p>  “雖然警方逮捕了72名敵人,但主犯依然下落不明......”

  USJ襲擊事件的消息,通過報道迅速傳遍了整個世界,并引起軒然大波。

  這次事件,不管是入侵雄英高中,還是針對歐爾麥特的這個目標(biāo)本身,亦或是足有72名敵人甚至更多的敵人集團【敵聯(lián)盟】這三者,每一個都可以說是前所未有的新聞,更別說是三者湊到了一塊兒。

  這樣的重大新聞瞬間引爆了社會的話題。

  眾人議論紛紛,但是討論最多的還是雄英高中的安全問題。

  作為日本最優(yōu)秀的英雄學(xué)院,里面的老師都是非常有實力的職業(yè)英雄,但是就這樣一個實力頂尖的學(xué)院,卻被一群敵人入侵了,這不得不讓人懷疑雄英高中的安全水平。

  有人甚至開始譴責(zé)雄英高中,說它配不上頂尖的名號,甚至極端的人要求雄英高中閉校。

  不管怎樣,現(xiàn)在這個時期,社會上所有的目光都瞄準(zhǔn)了雄英高中,想要知道他們會如何應(yīng)對。

  而此刻,雄英學(xué)院會議室

  “關(guān)于自稱【敵聯(lián)盟】的那些人,我通過警方的渠道查了一下?!?p>  “名為死柄木吊,擁有使觸碰到的物體粉碎的個性,清查了20歲至30歲之間的個性記錄,但未找到條件符合的人?!?p>  “那個名叫黑霧的傳送門也是如此。”

  “沒有國籍,并且用的也是假名?!?p>  “他們沒有提交個性表,也就是所謂的黑戶?!?p>  會議室內(nèi),塚內(nèi)直正警官為大家簡述了一下調(diào)查報告。

  “也就是說我們對他們一無所知嗎?”

  B班班主任血之英雄,布拉德金說道。

  “可惜那個人逃得快,我們沒來得及把他留下來。”

  “恐怕他會很快再次作案。”

  拿槍的,emmmm,麥克雷?如此說道。

  “主犯嗎?......”

  歐爾麥特喃喃道。

  “有什么問題嗎?歐爾麥特?!?p>  根津校長問。

  “一般我們就算想到那種大膽的襲擊,也不會相信真的有人敢付諸行動。”

  “在戰(zhàn)斗中突然滔滔不絕地發(fā)表煞有其事的謬論,沒有自曝自己的個性,但卻不停地吹噓那個叫腦無的家伙的個性?!?p>  “然后事情一旦沒有按照自己預(yù)想的那樣發(fā)展,就會表現(xiàn)出明顯的不快?!?p>  “雖然暴露個性有可能是在誘導(dǎo)我做出行動就是了?!?p>  “但是就主動暴露個性對于敵人來說,也是極為愚蠢的行為吧。”

  根津校長插話。

  “是啊,煞有其事地發(fā)表幼稚的謬論,”

  “向他人炫耀自己的所有物,”

  “認(rèn)為事態(tài)會按自己預(yù)想發(fā)展的單純思考方式,”

  “將這些和他果斷發(fā)動突襲放到一起來看,這個名為死柄木吊的敵人給我的印象就是......”

  “......一個仍未完全擺脫幼兒時期的萬能感的巨嬰?!?p>  歐爾麥特雙手拄在桌上,雙手緊握,沉聲判斷道。

  “說白了就是一個擁有力量的小孩子嗎?”

  “他是不是沒有接受過小學(xué)的集體個性咨詢呢?”

  午夜提出了自己心中的疑問。

  “……但是這些和這件事有什么關(guān)系嗎?”

  麥克雷聽了一大堆,卻沒怎么聽懂。

  “我們警方之前在USJ一共逮捕了72名敵人,他們?nèi)际腔燠E于街頭巷尾的小混混”

  “但問題是那些人全都贊同那位巨嬰的觀點,自愿跟著他一起行動?!?p>  “在英雄已經(jīng)飽和的當(dāng)下,一直遭到壓制的惡意們,也許真的會被那種天真的純粹邪惡所吸引?!?p>  塚內(nèi)正直在一旁順著歐爾麥特的思路分析道。

  “巨嬰啊......”

  校長喃喃道。

  “反過來想的話,那他和學(xué)生們一樣,也還有成長的空間。”

  “如果他背后有優(yōu)秀的指導(dǎo)者,在栽培那份惡意的話........”

  會議討論了一會兒,校長讓其他人先走留下了歐爾麥特和塚內(nèi)直正。

  “歐爾麥特,剛才聽了我的話后,你好像有什么想說的?!?p>  根津校長問道。

  “是的,關(guān)于您剛才說的那個人背后的指導(dǎo)者?!?p>  “這也是我最擔(dān)心的。”

  歐爾麥特這句話引來了兩人的關(guān)注。

  “歐爾麥特,你是有什么發(fā)現(xiàn)嗎?”

  “......【all for one】”

  “昨天我和圣一少年推測,那個叫死柄木吊的背后確實有一個主導(dǎo)人......”

  “......而且如果我們的推測沒錯的話,應(yīng)該就是【all for one】?!?p>  歐爾麥特沉重地說道,聽到這個消息都開心不起來。

  隨便他又將昨天圣一的原話復(fù)述了一遍

  “【all for one】!”

  “是他嗎?那可就麻煩了.......”

  兩人聽了后也是一陣頭皮發(fā)麻。

  如今知道這個名字的人可能不多了,但是作為從那個黑暗時期過來的人,兩人都清楚這個名字代表了什么。

  黑暗時期的帝王,在歐爾麥特出現(xiàn)之前是所有正義之士的噩夢。

  “......他終于又出現(xiàn)了嗎?”

  “看樣子接下來又有的忙了?!?p>  校長感慨道,接下來又會是一個混亂的時代嗎?

  “接下來我會去和上級商量,加強戒備的?!?p>  塚內(nèi)直正一臉嚴(yán)肅,這種事情可馬虎不得,對付那個家伙,稍有不慎就會跌入深淵。

  “拜托了!”

  塚內(nèi)直正說完就離開了,和上級見面會談還要花好些時間呢,必須得抓緊時間才行。

  這時會議室內(nèi)就剩下了根津校長和歐爾麥特兩人。

  “吶,歐爾麥特。”

  “......圣一同學(xué)真的很聰明啊,不論時USJ事件還是對于【all for one】的推測,表現(xiàn)的都十分完美哦?!?p>  “但是,歐爾麥特,你是不是讓他承受太多東西了?這些事情還不是他這個年紀(jì)能夠知道的吧。”

  根津校長夸贊了圣一,隨后問道。

  “對不起,本來我也不想讓他知道這些的,但是圣一少年確實很厲害,甚至自己去調(diào)查,最后讓我不得不告訴他?!?p>  歐爾麥特說到這兒苦笑起來,圣一少年當(dāng)初竟然為了這件事竟然跑到了敵人的老窩里面去,當(dāng)時可把他嚇壞了。

  “而且說到聰明的話,誰都比不上校長你的吧。”

  “當(dāng)然不是這樣啦。”

  根津校長否認(rèn)道。

  “我的個性超級智商,確實讓我擁有了比常人更高的智力?!?p>  “但是智力可不等于智商,兩者就像制造與創(chuàng)造的區(qū)別一樣。”

  “我的個性能夠讓我的頭腦如同超級計算機一樣運轉(zhuǎn),但是圣一更像是使用超級計算機的科學(xué)家。所以我才會說圣一真的很聰明?!?p>  “還有,歐爾麥特,別扯開話題?!?p>  “圣一會那么做,說到底還是你太過寵他了吧,綠谷同學(xué)也是,我可聽治療女郎多次說你不阻攔綠谷同學(xué)而讓他多次受傷哦?!?p>  “你如今也是雄英的教師了,在遇到教學(xué)上的困難時應(yīng)該向經(jīng)驗豐富的老師請教哦?!?p>  “是,真的抱歉,我是教導(dǎo)不周。”

  這個真的沒法反駁啊。

  不過歐爾麥特也是覺得很委屈,圣一是個性太強了沒法教,綠谷出久是個性太強了沒法教,這讓歐爾麥特真的很絕望。

  “綠谷同學(xué)知道【all for one】嗎?”

  “他還不知道,我還沒有告訴過他?!?p>  “那還好,先就這樣吧。”

  歐爾麥特聽到這句話整個人都松了口氣,和根津校長道了聲再見后飛快的溜走了。

  被校長審問太可怕了!

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