第一百二十六章 圣誕晚會(huì)
變身為魔術(shù)師的鄭旭在向晚的腦袋上鼓搗了好半天，等他再松手的時(shí)候，圣誕帽就穩(wěn)穩(wěn)的戴好了。
“咦？”向晚在鄭旭得意的表情里伸手在腦后摸到了一個(gè)發(fā)卡樣的東西，“是什么？”
“圣誕禮物！”
向晚又仔細(xì)摸了摸，可惜好不容易才把帽子戴好，只能等晚一點(diǎn)再拿下來(lái)看了。
這一天晚自習(xí)打鈴的時(shí)候，別的班級(jí)都逐漸安靜下來(lái)，文A班里卻越來(lái)越熱鬧。講臺(tái)前的黑板上畫(huà)了一棵巨大的圣誕樹(shù)，上面粘了很多用糖紙做的裝飾物，跟教室后面黑板報(bào)上早就畫(huà)好的圣誕老人和麋鹿相得益彰，黑板四周掛著的小彩燈此時(shí)也被依次點(diǎn)亮，滿(mǎn)屋子都是紅色喜慶的圣誕帽子和跳躍的小毛球，教室里播放著鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳?lè)聲，雖然因?yàn)榕掠绊懫渌嗉?jí)學(xué)習(xí)而把音量刻意調(diào)小了，卻絲毫也沒(méi)減少這種歡樂(lè)的氛圍。
大家把課桌圍著教室擺了一圈，上面堆滿(mǎn)了用班費(fèi)買(mǎi)的零食，桌子后頭就當(dāng)是觀眾席，講臺(tái)到桌子中間的空地就是舞臺(tái)了。因?yàn)榭赡苓€有老師也會(huì)來(lái)參加，他們還特意從老師辦公室借了好多把椅子預(yù)備著，結(jié)果最后只有馬青老師、英語(yǔ)老師和地理老師來(lái)了。
聯(lián)歡晚會(huì)由寧瑤瑤主持，事先已經(jīng)通知了大家提前把自己要表演的節(jié)目報(bào)給她，不過(guò)真報(bào)上去的并沒(méi)有幾個(gè)，因?yàn)殡m然說(shuō)的是每個(gè)人都要準(zhǔn)備節(jié)目，但其實(shí)大多數(shù)同學(xué)還都本著渾水摸魚(yú)的心思，想著實(shí)在不行就上去隨便唱首歌交差。
寧瑤瑤先按著手里報(bào)上來(lái)的節(jié)目單安排，真正有點(diǎn)看頭的節(jié)目并不多，向晚記憶最深刻等就是薛明跟幾個(gè)男生一起演的一個(gè)啞劇小品。雖然道具有點(diǎn)簡(jiǎn)陋粗糙，不過(guò)表演的人全都挺放得開(kāi)，尤其薛明的肢體動(dòng)作豐富搞笑，讓大家拍著桌子樂(lè)了好一陣。
早知道王海婷有一雙巧手，不過(guò)沒(méi)想到她會(huì)現(xiàn)場(chǎng)給大家表演用舊圍巾做娃娃，因?yàn)樽龀鰜?lái)的娃娃十分漂亮可愛(ài)，獲得了女生們的一致贊嘆，等她表演完之后，就陸續(xù)收到了好多做娃娃的請(qǐng)求，王海婷本身就喜歡這個(gè)，自然全都高興的答應(yīng)了，只是提出需要大家自己提供做娃娃的原材料。
還有兩個(gè)同學(xué)用英文講了幾個(gè)冷笑話，不過(guò)因?yàn)樾υ拰?shí)在是太冷了，所以除了英語(yǔ)老師很捧場(chǎng)的帶頭鼓了掌，其他同學(xué)都沒(méi)能笑出來(lái)。
還有鄭旭真的上臺(tái)表演了一個(gè)小魔術(shù)，雖然只是簡(jiǎn)單的變變紙花和撲克牌，不過(guò)至少在跟大家這么近的距離下都沒(méi)有穿幫，也算是挺成功了。
蔡曉玲和楊帆這對(duì)青梅竹馬一起用口琴吹奏了一曲《天空之城》，略帶一點(diǎn)哀傷的曲調(diào)以及配合默契的兩人成功的把大家的情緒帶入了進(jìn)去，很久都沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。他們也是最后一個(gè)算是精心準(zhǔn)備過(guò)的節(jié)目，剩下的同學(xué)大多都是唱歌，一來(lái)二去的，聯(lián)歡會(huì)就直接變成了演唱會(huì)，連幾位老師也被大家起哄著唱了幾首，同學(xué)們的反響都很熱烈。
這一晚的時(shí)光在歡樂(lè)的氣氛中過(guò)的飛快，下課鈴響的時(shí)候大家甚至都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。還是在馬老師的催促下才戀戀不舍的收拾東西、各自放學(xué)回家。向晚把那頂圣誕帽子好好的收藏在衣柜里，至于鄭旭送的那個(gè)圣誕禮物，向晚第二天就悄悄的把它別在了耳后，那是一個(gè)草莓形狀的粉紅色發(fā)卡。那一天鄭旭把自己的課桌搬到了向晚的側(cè)后方，正好一抬頭就能看到那顆草莓。
學(xué)校的元旦文藝匯演上，向晚他們班最終選送了薛明幾個(gè)人演出的啞劇，當(dāng)然了，這一次因?yàn)闇?zhǔn)備充分，道具什么的都更加精致。
隨著元旦文藝匯演的落幕，也預(yù)示著這個(gè)學(xué)期所有娛樂(lè)活動(dòng)的結(jié)束，從這場(chǎng)狂歡之后一直到過(guò)年以前，大家都再?zèng)]有機(jī)會(huì)可以這么放松了，因?yàn)槠谀┛荚囈呀?jīng)正式被提上日程。這次考試可以說(shuō)對(duì)他們每個(gè)人而言都意義非凡，面對(duì)著淘汰制的威脅以及普通文科班同學(xué)們虎視眈眈的態(tài)度，文A班的每個(gè)人都在暗中給自己鼓氣加油。
文A班的學(xué)習(xí)節(jié)奏非?？?，在準(zhǔn)備期末考試的同時(shí)，老師們還在不斷的往前趕著課程進(jìn)度，就連學(xué)霸們都不得不在這種高壓下打起十二分的精神來(lái)應(yīng)對(duì)，可想而知，三個(gè)體育生和薛明、程思語(yǔ)等人就更加苦不堪言了。
好比覃雯身上還背著一個(gè)懲罰，自己學(xué)習(xí)的同時(shí)還得幫助方芳同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，可惜方芳是塊硬骨頭，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之差常常讓覃雯頭疼的懷疑人生；而楊帆當(dāng)初答應(yīng)了班主任要考出年級(jí)第一的名次，盡管他面上不顯，心里還是十分重視的，畢竟在此之前文科班還沒(méi)有過(guò)年級(jí)統(tǒng)考的排名，大家的實(shí)力具體如何還都是個(gè)未知數(shù)；至于常常因?yàn)檠莩龆鴷缯n的程思語(yǔ)，已經(jīng)被班主任請(qǐng)過(guò)好幾次家長(zhǎng)了，雖然魚(yú)與熊掌不可兼得，但是目前她還不可能放棄學(xué)業(yè)，也更不可能放棄跳舞，就只好繼續(xù)在演出和學(xué)習(xí)之間跟時(shí)間賽跑，向晚每次見(jiàn)她都是掛著兩個(gè)大大的黑眼圈；胳膊剛拆了石膏的鄭旭也慢慢開(kāi)始恢復(fù)以前的體能訓(xùn)練了，同時(shí)也一樣在擔(dān)心著他跟父母的那場(chǎng)關(guān)于學(xué)習(xí)的賭約，新近脫單對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān)。
兩個(gè)多月沒(méi)有系統(tǒng)的訓(xùn)練讓鄭旭的成績(jī)和體能都下降了很多，訓(xùn)練和學(xué)習(xí)在時(shí)間上的沖突和交疊也讓他倍感疲憊。不管是哪一樣，全都需要時(shí)間慢慢累積和付出，不可以簡(jiǎn)單的一蹴而就。
想好好訓(xùn)練就只有早上的時(shí)間最寬松，鄭旭有時(shí)候四五點(diǎn)鐘就要起床，隨著天氣越來(lái)越冷，從熱乎乎的被窩里爬出來(lái)就變成了一種煎熬。睡眠不足再加上狠練了一早上，等到上午上課的時(shí)候他的精神就不太好，可是現(xiàn)在卻已經(jīng)不能再跟以前似的在課堂上想睡就睡了。先不說(shuō)班里人少老師們對(duì)文A班的每個(gè)學(xué)生都盯得緊，他自己既然想認(rèn)真學(xué)習(xí)了也得主動(dòng)打起精神來(lái)。幫他補(bǔ)課的趙磊也說(shuō)過(guò)，上課如果不好好聽(tīng)講就好比欠了債，債不會(huì)自己沒(méi)了的，只會(huì)越攢越多，到時(shí)候辛苦的還是他自己。
除了早上，中午午休的時(shí)候鄭旭也沒(méi)什么時(shí)間出去訓(xùn)練，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)小組還要一起學(xué)習(xí)，上午有什么課上聽(tīng)不太懂的地方，鄭旭還可以找大家問(wèn)問(wèn)。一開(kāi)始他還不太好意思問(wèn)，但跟他同組的王海婷是個(gè)說(shuō)話挺直白的人，每次小組一起學(xué)習(xí)都像是被“十萬(wàn)個(gè)為什么”附了體，在她的影響下，要是不問(wèn)點(diǎn)問(wèn)題出來(lái)反倒是奇怪了。
每天下午的兩節(jié)自習(xí)課是所有體育生的訓(xùn)練時(shí)間，盡管占用自習(xí)課講課是所有老師們的默契，但負(fù)責(zé)體育生訓(xùn)練的老師們可不會(huì)遷就這種默契。往往這個(gè)時(shí)候就只能靠向晚的課堂筆記事后幫他惡補(bǔ)一下了。
每天都保持這樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，星期六別人放假了他還要跟著文A班的同學(xué)們一起補(bǔ)課。在學(xué)校里補(bǔ)完課，回家還有個(gè)家教接著補(bǔ)課，鄭旭簡(jiǎn)直已經(jīng)到了見(jiàn)到課本就要作嘔的地步，覺(jué)得人生真是前所未有的灰暗。
李奇和劉爽就很不理解他這種自找苦吃的行為：“旭子，你吃錯(cuò)藥了？這么拼命干嗎？”
這天早上訓(xùn)練完休息的時(shí)候，鄭旭聽(tīng)到他們這樣問(wèn)就把自己跟父母的約定說(shuō)了。
“靠，我可真是服了你了，”李奇拍了拍他的肩膀：“談個(gè)戀愛(ài)而已，不用想這么多吧！”
劉爽也說(shuō)：“高考對(duì)我來(lái)說(shuō)好像還都是下輩子的事呢，你居然想的這么遠(yuǎn)，佩服佩服！”
看鄭旭沒(méi)說(shuō)話，李奇搖了搖頭：“其實(shí)我也能理解你，咱們這些人以前都是混日子的，可人家向晚不一樣啊，那可是個(gè)好學(xué)生！之前寫(xiě)的什么東西不還在上了報(bào)嗎？才女啊，有才！旭子跟這樣的人談戀愛(ài)，是得有壓力?！?p> “什么咱們啊，少套近乎?！眲⑺訔壍目戳怂谎?，“你們倆現(xiàn)在是文A班的人了，混日子的是我，沒(méi)你們倆什么事兒！”
“去去去！”李奇煩躁的推了他一把，馬思瑤沒(méi)能跟他一起進(jìn)文A班的事一直是他的心病，過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間也還是聽(tīng)不得別人說(shuō)這個(gè)。
劉爽反應(yīng)過(guò)來(lái)自己不小心碰了他的傷疤，臉上也有點(diǎn)訕訕的，一時(shí)間三個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話。
鄭旭心里很不是滋味，以前他沒(méi)想那么多，只覺(jué)得向晚要是也能喜歡自己就好了，那時(shí)候他的比賽成績(jī)出色，完全是憑自己的實(shí)力進(jìn)的文A班。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，可他其實(shí)并不覺(jué)得自己比那些好學(xué)生差什么。直到他后來(lái)受了傷，現(xiàn)在一邊復(fù)健一邊努力用功，才真正有點(diǎn)體會(huì)到自己跟人家之間真正的差距?！盁o(wú)知者無(wú)畏”這句話說(shuō)的太對(duì)了。越學(xué)下去就越知道自己還差得遠(yuǎn)，就連重新回到跑道上也沒(méi)能讓他自信起來(lái)。
今天輪到鄭旭值日，他比其他人更早一點(diǎn)結(jié)束了訓(xùn)練就往自己班里去，沒(méi)想到會(huì)在樓道的拐角遇到王亮。王亮不是一個(gè)人，他對(duì)面站著一個(gè)女生，兩個(gè)人拉拉扯扯的好像正在吵架，完全沒(méi)注意到樓下剛來(lái)了一個(gè)等著看熱鬧的人。如果向晚在這里，就能認(rèn)出跟王亮吵架的女生不是別人，正是陳姣姣。