第104章 空接灌籃

　　保寧隊(duì)的教練正在和裁判申述：“黑隊(duì)10號(hào)的防守犯規(guī)了，沖撞持球人?！?p>　　但裁判并未理會(huì)。

　　裁判看得很清楚，廖凱始終是保持在超仔的身前，并沒(méi)有從側(cè)后方發(fā)力，也沒(méi)有拿身體去沖撞持球人，只是在行進(jìn)中不斷地給予身體對(duì)抗和壓力，這些都是在合理的身體接觸范圍之內(nèi)。

　　這一球，只能贊嘆廖凱防得好，腳步夠靈活，預(yù)判到位，身體也交待得夠清楚。

　　廖凱防成了這一球，隊(duì)友們都紛紛上來(lái)?yè)粽茟c賀……

　　于成輝站在場(chǎng)邊，卻并沒(méi)有第一時(shí)間來(lái)鼓勵(lì)，他陷入了一個(gè)設(shè)想之中……原本這只是一個(gè)設(shè)想，但廖凱超強(qiáng)的防守能力讓他的這個(gè)設(shè)想有了實(shí)施的基礎(chǔ)。

　　……

　　……

　　保寧隊(duì)的反撲在第二節(jié)被徹底澆滅。

　　整整第二節(jié)，他們居然一分未得，被打了一個(gè)夸張的0：31的比分。

　　看臺(tái)上的觀(guān)眾，來(lái)自保寧縣中學(xué)的幾十名學(xué)生，他們苦苦維持的吶喊聲在第二節(jié)徹底熄滅。他們困惑、掙扎、痛苦，再到絕望……同他們場(chǎng)上的隊(duì)員一樣。

　　看臺(tái)上，其他兩支球隊(duì)的球員，也被南陵五中展現(xiàn)出來(lái)的絕對(duì)實(shí)力所震驚。

　　前來(lái)參加選拔賽的四支球隊(duì)，都希望自己能成為最終出線(xiàn)的那一支，機(jī)會(huì)均等……機(jī)會(huì)看似均等……對(duì)于他們而言，南陵五中太強(qiáng)大了，太恐怖了。

　　場(chǎng)館內(nèi)，一片死寂。

　　比賽的懸念徹底失去，于成輝開(kāi)始了更大膽的試驗(yàn)，現(xiàn)在，他已經(jīng)開(kāi)始為幾個(gè)月后的省高賽做準(zhǔn)備。

　　整節(jié)比賽，他都沒(méi)換劉棟上場(chǎng)，還把場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)能力稍弱的阿神換下。

　　這樣，廖凱、老二、張迅、伏大雷、張燁，在場(chǎng)上的這五人都是以速度、靈活見(jiàn)長(zhǎng)，徹底地打起了小球，不停地逼搶?zhuān)鞂?duì)方失誤，然后打反擊。

　　整整一節(jié)比賽，雙方加起來(lái)連一次完整的陣地攻防都沒(méi)有。

　　這樣的混戰(zhàn)之中，廖凱簡(jiǎn)直是如魚(yú)得水，對(duì)方一半的失誤都是來(lái)自于他的逼搶。

　　他最高光的時(shí)刻出現(xiàn)在節(jié)末時(shí)段，又是一次造對(duì)方失誤后的快速反擊，對(duì)方半場(chǎng)只有他和老二兩人。老二邊跑邊朝他喊：“這球我會(huì)傳給你，準(zhǔn)備好接球?！?p>　　前方一個(gè)防守人都沒(méi)有，自己上就完了，傳給我干嘛？

　　要怎么傳？

　　廖凱被迫加快了已準(zhǔn)備減速的步伐，始終保持在老二的身側(cè)，眼睛盯住他手中的皮球，準(zhǔn)備在他傳過(guò)后第一時(shí)間起步上籃。

　　對(duì)于老二的傳球，廖凱還是很放心的。

　　哪知，老二竟將皮球高高地拋向籃筐周?chē)蝿P急忙加速，騰空而起，雙手堪堪拿住空中的皮球。

　　這時(shí)候，他飛在空中，籃筐近在眼前。

　　也直到這時(shí)候，他才真正明白老二的意圖，是要和自己來(lái)一個(gè)空接灌籃。

　　大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！

　　廖凱雙手持球，在空中有一個(gè)停頓后，狠狠地將球砸向籃筐，來(lái)了一個(gè)入蹲式重扣。

　　籃架“吱呀”作響，廖凱回到地面，老二第一個(gè)躥起來(lái)?yè)溥M(jìn)他懷里，張迅、伏大雷等人蜂擁?yè)鋪?lái)……這一球徹底引爆了現(xiàn)場(chǎng)。

　　就連看臺(tái)上保寧中學(xué)的學(xué)生們，也跳離了座位，止不住發(fā)出了夸張的驚嘆聲。

　　“我靠！”

　　“市里的球員，都是這么變態(tài)的嗎？”

　　“看來(lái)，我們輸?shù)貌辉?p>　　當(dāng)然不是市里的球員都能完成這樣的空接暴扣。準(zhǔn)確的說(shuō)，只有廖凱能夠完成這樣的正面空接暴扣……

　　老二最是清楚，所以他才敢給廖凱傳這一球。

　　人潮歡慶的背景，是超仔落寞的背影。他在縣城里所向無(wú)敵，心里多少都有點(diǎn)自傲……現(xiàn)在這些被完全擊碎。

　　山外有山人外有人，他要走的路還很漫長(zhǎng)。

　　……

　　……

　　第二節(jié)比賽結(jié)束，進(jìn)入中場(chǎng)休息時(shí)段。

　　中場(chǎng)休息八分鐘，時(shí)間充足。

　　于成輝也不再急促，等隊(duì)員們先在椅子上好好休息，喝口水，然后才進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：“這節(jié)比賽，你們打爽了吧？”

　　他語(yǔ)氣里有戲謔的意味。

　　是在批評(píng)我們胡亂打，打得沒(méi)有章法？

　　廖凱看了一眼周?chē)年?duì)友，都埋著頭，這種與教練溝通的苦差事，看來(lái)只有落在他的頭上。

　　“嘿嘿！”他先是尷尬地一笑，“教練你也別怪我們啊，是對(duì)手不給我們打戰(zhàn)術(shù)的機(jī)會(huì)?！?p>　　“誰(shuí)說(shuō)你們打得沒(méi)有戰(zhàn)術(shù)？”于成輝反問(wèn)道。

　　“那你的意思是……”廖凱懵了。

　　“緊逼防守，難道不是戰(zhàn)術(shù)？”

　　“這就是緊逼防守的戰(zhàn)術(shù)啊，也太簡(jiǎn)單了吧。”廖凱實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

　　“當(dāng)然沒(méi)這么簡(jiǎn)單?！庇诔奢x否定道，“你們這個(gè)只是個(gè)人的逼搶?zhuān)康氖巧眢w移動(dòng)能力上的優(yōu)勢(shì)，并沒(méi)有形成整體的聯(lián)動(dòng)?！?p>　　他拿廖凱舉例：“就你剛才那些搶斷，實(shí)際上都是在賭博。當(dāng)然，我并不是說(shuō)你上前逼搶的時(shí)機(jī)不對(duì)，而是五人之間的站位沒(méi)有形成配合，你上搶?zhuān)敲瓷砗蟮年?duì)友就應(yīng)補(bǔ)到你之前的防守位置上去。五人之間要有一個(gè)整體的站位，壓縮球場(chǎng)空間，這樣才能叫真正的逼搶?xiě)?zhàn)術(shù)。

　　“事實(shí)上，如果對(duì)方的控球手也有與你相匹配的身體素質(zhì)，或者控球能力超強(qiáng)的球員，你的那些上搶只會(huì)導(dǎo)致球隊(duì)的防守出現(xiàn)漏洞?！?p>　　“哦——”廖凱等人聽(tīng)得十分專(zhuān)注，若有所悟。

　　“你們剛才是等對(duì)方過(guò)了半場(chǎng)才上搶?zhuān)@叫半場(chǎng)逼搶。還有一種，是從對(duì)方底線(xiàn)發(fā)球就開(kāi)始圍搶?zhuān)@個(gè)叫全場(chǎng)逼搶?xiě)?zhàn)術(shù)，也是以后我們會(huì)著重演練的?！?p>　　于成輝沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，他之所以現(xiàn)在才提出全場(chǎng)緊逼的防守戰(zhàn)術(shù)，是看見(jiàn)了廖凱身上超常的運(yùn)動(dòng)天賦，正是因?yàn)榱蝿P在，這種戰(zhàn)術(shù)才能夠被實(shí)施下去。

　　大概也是考慮到廖凱年齡還小，不能讓他太驕傲自滿(mǎn)，所以他沒(méi)有全部說(shuō)出來(lái)。

　　廖凱當(dāng)然不知道于成輝的這些念頭，他偏著頭望向球場(chǎng)，站在場(chǎng)邊看去，球場(chǎng)顯得特別大。要在這么這么大空間的場(chǎng)地上全場(chǎng)逼搶……嗯，教練說(shuō)得對(duì)，不能只靠一個(gè)人蠻干，得統(tǒng)一行動(dòng)，五個(gè)人整體配合才行。