第五章 入學(xué)考核宣講會(huì)

　　“這就是雄英高中嗎？”陳鋒抬起頭，看著校門(mén)口高大的鋼鐵校門(mén)，藍(lán)色的門(mén)框上鑲嵌著一個(gè)金黃的A。

　　正門(mén)上方是一塊中間寬兩邊窄的牌匾，大門(mén)右側(cè)豎著放著一塊牌子，上面寫(xiě)著“雄英高等學(xué)校入學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所?！焙竺媸且粋€(gè)大大的箭頭，直直的指向不遠(yuǎn)處巨大的建筑物。

　　陳鋒順著箭頭的指引，踩著磚石大道，向建筑物內(nèi)走去。

　　碩大的方形建筑，是一個(gè)巨大的禮堂，里面完全中空，形成了一個(gè)足以容納數(shù)千人的巨大空間，禮堂內(nèi)已經(jīng)坐了不少學(xué)生了，陳鋒看著從學(xué)校那里分配的考號(hào)，找到了自己的座位。

　　左右無(wú)人，看來(lái)自己還來(lái)早了點(diǎn)。

　　陳鋒想著，靜靜的等待著考試的開(kāi)始。

　　“喂，讓一下?！币粋€(gè)男聲在陳鋒右邊響起。

　　陳鋒默默的給那個(gè)男生讓開(kāi)了位置，男生身著一身黑衣，卻有著一顆白色的爆炸頭，兇狠的三角眼無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著生人勿近的氣息。

　　爆豪勝己，綠谷出久的死黨，從小玩到大的朋友，性格如他名字一般火爆，陳鋒倒是從綠谷出久那聽(tīng)說(shuō)了不少關(guān)于他的事，比如曾經(jīng)經(jīng)常受到他的欺負(fù)一類的。不過(guò)在陳鋒和綠谷一起訓(xùn)練的幾個(gè)月里，他卻從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這樣的事發(fā)生，原本陳鋒還對(duì)這個(gè)綠谷的死黨有些好奇，不過(guò)始終因?yàn)樗砩咸^(guò)殘暴的氣質(zhì)而導(dǎo)致離爆豪遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　“啊，是陳鋒君啊?！笔煜さ木G谷出久的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，“還有小勝。”

　　應(yīng)該不是錯(cuò)覺(jué)，綠谷在說(shuō)到爆豪勝己的名字時(shí)都哆嗦了一下，不過(guò)很輕微，也就一直仔細(xì)注意著綠谷的陳鋒勉強(qiáng)感受到了。

　　“各位應(yīng)考的考生們，歡迎你們今天來(lái)到我的直播現(xiàn)場(chǎng)。”歡快而跳脫的聲音從環(huán)繞著禮堂的擴(kuò)音器離傳出來(lái)，“Everybody say hey!”

　　一盞盞聚光燈依次亮起，打在講臺(tái)中央的講師身上，一個(gè)戴著黃色三角眼睛，梳著沖天發(fā)型的時(shí)髦老師。最引人注目的除了他的發(fā)型外，就是他脖子上的金屬儀器了。

　　雖然不知道那有什么用，但顯然不只是一個(gè)裝飾用品，他并沒(méi)有帶話筒，聲音卻能直接從各個(gè)擴(kuò)音器中傳出，想必就是那個(gè)機(jī)器的作用了。

　　最后一句英文是講師大聲吼出來(lái)的，人人都能理解它的意思，講師似乎想要像個(gè)主持人一樣調(diào)動(dòng)全場(chǎng)的氛圍?？上В@不是什么電視上的綜藝節(jié)目，而是一場(chǎng)關(guān)乎無(wú)數(shù)人前途的入學(xué)考試，沒(méi)有任何一個(gè)人有心情跟著那個(gè)講師喊hey。

　　“真沒(méi)勁?！敝v師側(cè)耳傾聽(tīng)了半天，全場(chǎng)依舊寂靜無(wú)聲，每個(gè)學(xué)生都正襟危坐著，等待著老師進(jìn)一步的講解。

　　“那么，在座的各位考生。我現(xiàn)在就把實(shí)際測(cè)試的概要簡(jiǎn)潔的給你們講解一下?！崩蠋煋u搖頭，“Are you ready?”

　　“Yeah！”依舊寂靜的全場(chǎng)，只有講師一個(gè)人發(fā)出Yaeh的喊聲。

　　還有另一個(gè)人的小聲BB：“這是聲音英雄{普雷森特麥克}啊，”綠谷出久一臉幸福的看著臺(tái)上的講師，“好厲害，他的廣播節(jié)目我每周都有在聽(tīng)。太感動(dòng)了，雄英的講師全都是職業(yè)英雄啊?！?p>　　“吵死了！”還有爆豪勝己面無(wú)表情的謾罵。

　　“就和考試要點(diǎn)中寫(xiě)的一樣，考生們?cè)谶@之后，都要參加10分鐘的[模擬街區(qū)演習(xí)]?！丙溈酥v師說(shuō)著一揮手，他背后的大屏幕上就浮動(dòng)出一個(gè)個(gè)圖示，“在我講解完之后，你們就會(huì)前往各自指定的演習(xí)會(huì)所?！?p>　　“OK？”考生們都在一一核對(duì)自己的考試場(chǎng)所，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出聲音，麥克只好自己活躍著氣氛。

　　陳鋒也低頭看著自己的考號(hào)牌，輕輕念出聲：“演習(xí)會(huì)所C?！?p>　　“就是說(shuō)，不讓同校同學(xué)進(jìn)行合作嗎？”爆豪勝己的聲音從旁邊傳來(lái)。

　　“真的耶。”綠谷初久對(duì)比了一下他和爆豪勝己的演習(xí)會(huì)所。

　　“我們的考號(hào)明明連著的，但演習(xí)會(huì)所卻不一樣?！本G谷出久在演習(xí)會(huì)所A，而爆豪則在演習(xí)會(huì)所B，陳鋒更是分配到了會(huì)所C。

　　“切，這不就沒(méi)有機(jī)會(huì)碾壓你了嗎?！毕訔壍脑捳Z(yǔ)從爆豪口中說(shuō)出，帶著點(diǎn)咬牙切齒的味道。

　　綠谷在一旁瑟瑟發(fā)抖。

　　“演習(xí)場(chǎng)所中配置了三類并且位數(shù)眾多的[假想敵]?！丙溈斯烂忌鷤儾畈欢喽伎赐炅?，繼續(xù)解說(shuō)道，“根據(jù)它們各自的[攻略難易度]設(shè)有相應(yīng)的分?jǐn)?shù)?！?p>　　屏幕上出現(xiàn)了三種不同形狀的巨大機(jī)器人，從小到大分別標(biāo)注著1P，2P，3P的字樣。

　　“利用各自的個(gè)性擊潰[假想敵]并賺取分?jǐn)?shù)，這便是你們的目標(biāo)?！丙溈松斐鲆恢皇郑钢谧目忌?，“當(dāng)然，攻擊他人這種有悖英雄精神的行為是嚴(yán)令禁止的哦?！?p>　　（但是，為什么紙上畫(huà)著四個(gè)不同形狀的機(jī)械黑影呢？）陳鋒想著。

　　“我有疑問(wèn)，可以提出來(lái)嗎？”陳鋒前兩排傳出一個(gè)沉穩(wěn)的聲音。

　　“OK?！丙溈耸忠惶В皇饩痛蛟诹岁愪h兩排前面的一個(gè)藍(lán)發(fā)男生身上。

　　“單子上一共有四種假想敵，而您的屏幕上只顯示出三種，不知是否是你們的記載錯(cuò)誤，這不應(yīng)該是雄英會(huì)犯的錯(cuò)誤?！憋?zhí)锾煸罩币曔@麥克講師，語(yǔ)氣沉穩(wěn)有力。

　　“順便說(shuō)一句，那邊的卷毛同學(xué)。”飯?zhí)锾煸栈剡^(guò)頭，手指著綠谷出久，“從剛才起你就一直在那嘀嘀咕咕的，實(shí)在是太散漫了，如果你是打算來(lái)游山玩水的，那就請(qǐng)你立刻離開(kāi)這里?！?p>　　“不好意思?！本G谷出久連忙捂住自己的嘴，一臉快要哭出來(lái)的樣子。

　　陳鋒也確實(shí)覺(jué)得綠谷初久的聲音在寂靜的禮堂里顯得有點(diǎn)突兀，不過(guò)也沒(méi)想到會(huì)有人直接當(dāng)著幾千人的面說(shuō)出來(lái)。

　　“OKOK，考號(hào)7111的同學(xué)?！丙溈酥v師雙手虛壓，示意飯?zhí)锿瑢W(xué)坐下，“你的問(wèn)題非常好，多謝了?！?p>　　說(shuō)著，麥克講師給飯?zhí)锉攘藗€(gè)大拇指，“第四類敵人是0分?！弊詈笠粋€(gè)巨大的機(jī)械巨人浮現(xiàn)在了屏幕之上。

　　“換言之，就是干擾你們的?！丙溈酥钢‖F(xiàn)在大屏幕上的巨大機(jī)器人，“各個(gè)會(huì)所都有一頭，四處橫沖直撞的[機(jī)關(guān)]。雖然并不是無(wú)法打倒，但即便打倒了也沒(méi)有意義?！丙溈宿D(zhuǎn)過(guò)頭看著屏幕。

　　“我建議各位考生還是巧妙的避開(kāi)它為好?！?p>　　“感謝你的解答，失禮了?！憋?zhí)飳?duì)著麥克深深的鞠了一躬，坐下了。、

　　“我的講解就是這些，最后，讓我給各位考生送上本校的[校訓(xùn)]，”麥克深吸一口氣?！按笥⑿勰闷苼霾冒驮?jīng)說(shuō)過(guò)，[真正的英雄，是能夠跨越人生不幸的強(qiáng)者]，沖向更遙遠(yuǎn)的彼方，Plud Ultra!”

　　“好的，那么各位，盡情享受磨難吧。”