姜城來(lái)到一層客廳，其他的五個(gè)人也早已經(jīng)收拾完畢了。
何程、周瑞林、唐文斌、盧修斯、元嘉，再加上姜城，六個(gè)人里正好有三名輪回者，三名主神。
“走吧?！?p> 六個(gè)人離開(kāi)寢室，按照地圖上的標(biāo)識(shí)往綜合樓走去。
路上，姜城看到有不少其他的學(xué)生從附近的別墅中出來(lái)，三五成群地同樣走向綜合樓的方向。
既然都住在1到4區(qū)，就說(shuō)明這些也都是主神學(xué)院的一年級(jí)生，大部分都是新晉的主神或者輪回者。
綜合樓是主神學(xué)院中較大的一個(gè)樓群，有ABCD四棟樓，四棟樓中央還有一個(gè)巨大的廣場(chǎng)，算是主神學(xué)院中比較大的地標(biāo)建筑。
姜城注意到，所有主神學(xué)院中的建筑占地面積都很大，很氣派，完全沒(méi)有前世許多大學(xué)中那種狹窄逼仄的感覺(jué)，甚至讓人覺(jué)得樓蓋這么大是不是太浪費(fèi)空間了？
越靠近綜合樓，人就越多，所有人全都來(lái)到綜合樓前的大廣場(chǎng)，耐心地等待著。
姜城旁邊有幾個(gè)一階輪回者，看起來(lái)頗為激動(dòng)和興奮，正在閑聊。
判斷一階輪回者并不算太難，一階輪回者和二階輪回者最大的不同之處在于，二階輪回者解開(kāi)第二層基因鎖后，生命形態(tài)進(jìn)入下一階段，往往會(huì)解鎖某種特殊能力。
而從感官上來(lái)說(shuō)，二階輪回者不論是精神狀態(tài)、身體狀態(tài)還是散發(fā)出來(lái)的壓迫感，都與一階輪回者有明顯的區(qū)別。
雖然無(wú)法明說(shuō)具體的區(qū)別有哪些，但只要經(jīng)常接觸二階輪回者，就能大致分辨一階和二階輪回者。
李雨石就是二階輪回者，姜城沒(méi)少跟他一起執(zhí)行任務(wù)。
當(dāng)然，這幾個(gè)一階輪回者看起來(lái)實(shí)力一般，那是以守門人小隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)的，對(duì)比周瑞林、何程和唐文斌來(lái)說(shuō)，不管是身體素質(zhì)還是精神狀態(tài)，都要好得多。
“今天我的狀態(tài)很好，一定要拿到A評(píng)級(jí)！”
“據(jù)說(shuō)很難?！?p> “不知道，也有人說(shuō)只要咬牙堅(jiān)持就能撐過(guò)去，一定得撐過(guò)去啊！據(jù)說(shuō)不同評(píng)級(jí)，享受的資源是完全不同的?！?p> “咬牙就能撐過(guò)去？前提是你意志力足夠啊！有些人倒是想咬牙撐，當(dāng)場(chǎng)就昏厥過(guò)去了。”
幾個(gè)輪回者并沒(méi)有刻意壓低聲音，可能是因?yàn)檫@件事情并不是什么秘密。
但對(duì)于姜城等人來(lái)說(shuō)，卻不太明白他們到底在說(shuō)什么。
“什么意思，分配助教之前，還要進(jìn)行一輪選拔么？”唐文斌揣摩著這幾個(gè)輪回者的言外之意，不由得臉色一變，小聲說(shuō)道。
“有可能。選就選吧，即使事先知道要選拔又能怎么樣，做準(zhǔn)備也來(lái)不及了。昨晚大家休息得都挺好，保證自己在正常狀態(tài)就行了吧?！焙纬逃行┎灰詾橐獾卣f(shuō)道。
唐文斌則是依舊忐忑：“不知道會(huì)用什么樣的選拔方式……”
等了幾分鐘之后，來(lái)到綜合樓廣場(chǎng)的學(xué)生越來(lái)越多，幾乎占據(jù)了大半個(gè)廣場(chǎng)。
很快，綜合樓里有教職人員走出，來(lái)到人群前方維持秩序。
“請(qǐng)大家自覺(jué)分成兩個(gè)區(qū)域，輪回者在我的右手邊，主神在我的左手邊。”
六個(gè)人只好分開(kāi)，按照輪回者與主神的劃分，分別占到廣場(chǎng)的左半邊區(qū)域和右半邊區(qū)域。
這樣一分姜城才看清楚主神和輪回者大致的人數(shù)和比例。
在場(chǎng)的新生加在一起大約有將近2000人，和之前姜城預(yù)估的人數(shù)差不太多。而這其中，輪回者與主神的人數(shù)比例大約是4:1，主神這邊的學(xué)生人數(shù)大約400人不到。
“4:1……比想象中的人數(shù)差距要懸殊一些。怪不得主神是稀缺資源?！?p> 姜城本以為主神與輪回者的人數(shù)比例有可能是2:1或者3:1，沒(méi)想到還要更加懸殊。
正對(duì)著廣場(chǎng)的綜合樓A棟里面，走出來(lái)幾個(gè)教職人員，在廣場(chǎng)前一字排開(kāi)。
姜城掃了一眼，確定一共是12個(gè)人，兩個(gè)人站得靠前一些，分別是一名主神和一名輪回者，而另外的10人則稍微靠后一些。
靠前的兩人，分別來(lái)到學(xué)生中的輪回者和主神面前，仿佛有一種特殊的威嚴(yán)，之前還在小聲議論的學(xué)生們立刻變得鴉雀無(wú)聲。
姜城對(duì)這種感覺(jué)相當(dāng)熟悉。
高階輪回者有一種特殊的威壓，可以看成是解鎖基因鎖、生命形態(tài)發(fā)生改變后，所產(chǎn)生的一種源自于基因?qū)用娴膲褐菩Ч?p> 一般而言，高階輪回者不會(huì)刻意地釋放威壓，因?yàn)槟菢訒?huì)特別引人注目，但在這種特殊情況下，威壓則變成了懾服學(xué)生的一種手段。
而那名主神則是在散發(fā)出一種特殊的精神力波動(dòng)，與邪神的耳語(yǔ)效果有些類似，只不過(guò)這其中并不包含惡意，而只是單純的精神力壓制效果。
但這種效果會(huì)有針對(duì)性地?cái)U(kuò)散，對(duì)精神力不強(qiáng)的人產(chǎn)生極強(qiáng)的壓制效果，甚至對(duì)大腦產(chǎn)生某些不可逆的損害。
當(dāng)然，這兩個(gè)人都懂得掌握分寸，在場(chǎng)的人既然能夠成為主神和輪回者，精神力肯定都比普通人要強(qiáng)，這點(diǎn)威壓會(huì)讓眾人稍有不適，但不至于產(chǎn)生什么傷害。
這名輪回者首先開(kāi)口說(shuō)道：“同學(xué)們好，首先，歡迎大家通過(guò)選拔，加入臨京主神學(xué)院！我是學(xué)校副校長(zhǎng)鄭鍔。今天并不是正式的開(kāi)學(xué)典禮，而是進(jìn)行篩選，分配助教！”
“關(guān)于助教，相信你們已經(jīng)了解得足夠多。簡(jiǎn)而言之，這兩個(gè)月是你們?nèi)谌胫魃駥W(xué)院、成為對(duì)人類有用之才的關(guān)鍵時(shí)期，而助教則是你們暫時(shí)的導(dǎo)師！”
“在我身后的，是十位助教，他們都是畢業(yè)生中的佼佼者，才有資格在學(xué)院中留下并擔(dān)此重任！”
“在分配助教之前，所有輪回者都要接受選拔，分為ABC三個(gè)評(píng)級(jí)！”
“每位助教手下的ABC評(píng)級(jí)學(xué)生數(shù)量相同，但評(píng)級(jí)越高的學(xué)生，有資格優(yōu)先選擇助教！”
“除此之外，評(píng)級(jí)不同，在這兩個(gè)月內(nèi)享有的資源也會(huì)不同！”
“A評(píng)級(jí)學(xué)生，將在這兩個(gè)月內(nèi)享有和正式學(xué)生一樣的權(quán)限，可以優(yōu)先使用圖書(shū)館、靶場(chǎng)、極端環(huán)境模擬室等校內(nèi)設(shè)施，使用時(shí)費(fèi)用五折，并且每個(gè)月的信用點(diǎn)和學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)翻倍！”
“B評(píng)級(jí)學(xué)生，校內(nèi)設(shè)施使用費(fèi)用七折，每個(gè)月信用點(diǎn)和學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)增加50%！使用校內(nèi)設(shè)施需要預(yù)約，優(yōu)先級(jí)低于A評(píng)級(jí)學(xué)生和其他年級(jí)學(xué)生，但高于C評(píng)級(jí)！”
“ABC三個(gè)評(píng)級(jí)將按照人數(shù)來(lái)定，A評(píng)級(jí)共選出300人，B評(píng)級(jí)600人，剩余的都是C評(píng)級(jí)！請(qǐng)你們記住，主神與輪回者是為了拯救人類而生的，人類的最終目標(biāo)不是在里世界中茍延殘喘，而是回到表世界，去那些行尸和怪物手中，奪回我們失去的土地！”
“主神學(xué)院中，強(qiáng)者優(yōu)先，資源也會(huì)優(yōu)先分配強(qiáng)者！也許你們有些人天分不足，但沒(méi)關(guān)系，這兩個(gè)月中希望你們付出更多的努力，兩個(gè)月后正式的開(kāi)學(xué)典禮過(guò)后，會(huì)給你們分配導(dǎo)師，到時(shí)候還會(huì)重新評(píng)級(jí)，希望今天評(píng)級(jí)不理想的同學(xué)，不要到時(shí)候再第二次后悔！”
“現(xiàn)在，考核開(kāi)始！所有人，想要拿到A評(píng)級(jí)，就堅(jiān)持站到最后！”