第十四章 “黑牡丹”其人（下）——再立規(guī)矩

　　“你什么情況呀？”

　　凌初陽(yáng)看向唐霽，他還在一臉開心的傻樂(lè)著。

　　“我怎么了？”

　　唐霽看著試卷，一臉的開心，從牙縫里擠出幾個(gè)字。

　　“你是不是腦子進(jìn)水了?”

　　清醒下來(lái)的凌初陽(yáng)，低聲教訓(xùn)著唐霽。

　　“我又怎么了？”唐霽看了凌初陽(yáng)一眼，又回到了試卷上，“你說(shuō)清楚一點(diǎn)，能S嘛？”

　　“你準(zhǔn)備分享什么呀？讀武俠，還是作文不得分?！?p>　　凌初陽(yáng)看了一眼在教室左側(cè)的老師，抬手擋在了嘴邊。

　　“還有那個(gè)什么語(yǔ)文興趣小組，和我們有什么關(guān)系，你還主動(dòng)請(qǐng)纓了。”

　　“自然是分享除作文外的方法嘍?！碧旗V朝凌初陽(yáng)燦爛一笑，“你沒(méi)有聽到老師的話嘛?！?p>　　“笑P呀?！绷璩蹶?yáng)瞪了唐霽一眼，“你是不是傻了？”

　　“你才傻呢?！碧旗V白了凌初陽(yáng)一眼，右手擋在嘴邊，往凌初陽(yáng)旁邊湊了湊。

　　“語(yǔ)文小組的那四個(gè)，可都是語(yǔ)文歷次過(guò)百，作文43分以上的人。我作文那么差，當(dāng)然要主動(dòng)加入了，倒是你，磨磨嘰嘰的，這么好的機(jī)會(huì)，要不是我，你差點(diǎn)就錯(cuò)過(guò)了?！?p>　　“切——”凌初陽(yáng)低頭看向試卷，“我才不稀罕呢?！?p>　　“你是不稀罕，但是，我稀罕呀?！?p>　　唐霽朝左邊的何詩(shī)菱看了一眼。

　　“陽(yáng)陽(yáng)呀，成績(jī)好，才是王道，光耍酷，沒(méi)有用的。你看左邊靠窗那個(gè)，從上課鈴聲響起，我就沒(méi)看她回過(guò)頭來(lái)看老師幾眼，一直在賞景呢，老師管嘛？不管?！?p>　　“唐霽回頭斜了一眼凌初陽(yáng)：“剛才問(wèn)話，別人都回話了，她硬是沒(méi)有回答，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，看到差別了吧？傻！”

　　凌初陽(yáng)抬頭看了過(guò)去，那人，依然還在看風(fēng)景，很悠閑地看著風(fēng)景。

　　語(yǔ)文老師不知何時(shí)，又站到了凌濛初的身邊，手里拿著一張全是“√”的試卷，依晰能看得清楚，作文上面的得分“50”滿分。

　　凌初陽(yáng)看了看窗外，窗外的陽(yáng)光，很明亮地反射到前面的教室樓上，整個(gè)校園，一片的光芒四射。

　　“再說(shuō)了，誰(shuí)不知道她和伊凌飛是公開的一對(duì)呀，曹校非但不過(guò)問(wèn)，還公開表?yè)P(yáng)呢，還不是因?yàn)槌煽?jī)好嘛?，F(xiàn)在兩個(gè)人都是班長(zhǎng)了，這才是真正的帥，人生的贏家。你該好好想想了。”

　　唐霽重重地嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地朝凌初陽(yáng)看了過(guò)去。

　　“這都高二下了，大哥。你之前哭著喊著要考的大學(xué)呢？真不知道，你抽得是什么風(fēng)，都扔腦后了吧。你才是真正的腦子進(jìn)水了呢，這么難得有機(jī)會(huì)跟全校前五名的人近距離接觸，可不是人人都有的機(jī)遇，我們?yōu)槭裁匆胚^(guò)呀?！?p>　　唐霽的一番話，說(shuō)得凌初陽(yáng)啞口無(wú)言。

　　唐霽幾時(shí)口才開始這么好了？

　　難道，這個(gè)5班，這個(gè)語(yǔ)文老師，真的有那么大的魔力，瞬間改變了一個(gè)人？

　　凌初陽(yáng)不再說(shuō)話了，細(xì)細(xì)思量起來(lái)，唐霽的話不無(wú)有道理。

　　想起自己剛才忽然有點(diǎn)不知所謂的狀態(tài)，不也正是，因?yàn)榱四橙?，也在嘛。還有，那明媚的笑容，似乎是在等待一個(gè)確定地回復(fù)呢。

　　她幾時(shí)起，變得這么愛(ài)笑了？

　　那明媚的笑容呀，已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到了。

　　自從高一見(jiàn)到她時(shí)，她似乎就不曾那樣笑過(guò)了，只是淡淡的，看過(guò)去好像面無(wú)表情一樣……

　　教室里的一陣笑聲，將他拉回到課堂上，已經(jīng)講到詩(shī)詞填空了。

　　5班的語(yǔ)文課，節(jié)奏很慢，慢到上課都近二十分鐘了，還沒(méi)有正式講試卷；5班的節(jié)奏也很快，快到僅僅是五六分鐘的時(shí)間，就已經(jīng)講完了選擇題。

　　掃了一眼教室，唐霽，哦，不，好像是全班同學(xué)，除了她和他凌初陽(yáng)之外，都在很認(rèn)真的跟著老師的節(jié)奏在學(xué)習(xí)著。

　　不經(jīng)意地一瞟，發(fā)現(xiàn)，唐霽仍然是一臉傻樂(lè)著，時(shí)不時(shí)地抬頭看兩眼語(yǔ)文老師。

　　“凌初——”

　　他抬頭看向語(yǔ)文老師的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文老師剛好看向了他，笑著喊出了他的名字。

　　他把凳子往后移了移，準(zhǔn)備站起來(lái)身來(lái)，卻忽然發(fā)現(xiàn)，有人比他提前站起來(lái)了，那是——凌濛初！

　　什么情況？她以為是在喊她的嘛？還是他聽錯(cuò)了？

　　不確定地看向語(yǔ)文老師，然后，看到丁凱玲笑著微睜了眼睛，有點(diǎn)疑惑地看向凌濛初，才發(fā)現(xiàn)，是凌濛初聽錯(cuò)了。

　　自己確實(shí)沒(méi)有聽錯(cuò)，便站了起來(lái)。

　　“咦，怎么兩個(gè)人都站起來(lái)了？”教室里有人說(shuō)道。

　　“老師，你喊的是誰(shuí)呀？”教室里開始有人笑了起來(lái)。

　　“哦——，是我的BJ普通話靜云分話不夠標(biāo)準(zhǔn)了?！倍P玲笑了笑，一字一頓地說(shuō)道，“我要提問(wèn)的，是那個(gè)男生，凌——初——陽(yáng)，不是我的科代表凌——濛——初哦?？拼恚日?qǐng)坐。”

　　凌初陽(yáng)看到凌濛初再次扭過(guò)頭，給了他結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的一記狠狠的瞪眼殺。

　　如果眼神可以殺人的話，那凌濛初的這記眼神，足可以讓他上了西天了。

　　“凌初陽(yáng)，回答一下，這幾道填空題?！倍P玲又重復(fù)著。

　　凌初陽(yáng)低頭看了看自己“X”又“X”的試卷，快速地扭頭看向了唐霽的試卷。

　　寫得什么字？都看不太清楚。

　　一字一頓不連慣地讀起了答案來(lái)——“晨興理——荒穢，帶月荷——鋤歸?！薄安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山。”

　　“安得，安得廣——廈千間，大——庇——天下寒士——俱歡——顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。”

　　“安能，安能摧——眉折——腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！?p>　　“嗯，回答得很好，分別說(shuō)一下，這幾句詩(shī)，來(lái)自哪篇課文，作者是誰(shuí)，表達(dá)了作者什么樣的情懷？”

　　丁凱玲笑著，很聰明嘛，懂得借力呢，哼哼。

　　抬頭看到，語(yǔ)文老師不知何時(shí)已走到了教室的最后一排，距離四個(gè)同學(xué)二個(gè)桌子的距離，那么，她剛才看到他在讀唐霽的試卷嘍。

　　“我，我不會(huì)，老師?！绷璩蹶?yáng)眨了一下眼睛，不再掩飾了。

　　“好。請(qǐng)坐。前面的同學(xué)，許仁明，對(duì)吧？你來(lái)回答一下?！?p>　　丁凱玲笑了笑，示意凌初陽(yáng)坐下。

　　她最不喜歡不懂裝懂的學(xué)生了，做人要誠(chéng)實(shí)，這樣才對(duì)。

　　“一二兩題，分別摘自陶淵明的《歸園田居》其三，以及《飲酒》，第三句摘自詩(shī)圣杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，最后一句，摘自大詩(shī)仙李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》……”

　　許仁明站了起來(lái)，一推鼻子上的小黑框眼睛，一板一眼地回答起來(lái)了。

　　“很好！請(qǐng)坐?！?p>　　丁凱玲看了一眼凌初陽(yáng)，后者正襟危坐，盯著面前的試卷。

　　這樣子，才對(duì)，才是他應(yīng)該有語(yǔ)文課堂上的態(tài)度，考試都不及格，小動(dòng)作就免了吧，凌小陽(yáng)同學(xué)。

　　“來(lái)，各位，在講閱讀理解之前，我來(lái)重申一下，課堂的規(guī)定?！?p>　　丁凱玲優(yōu)雅地笑著，慢慢地往教室的講臺(tái)走去。

　　底下是一片小小的議論聲。

　　凌初陽(yáng)聽到許仁明聲音。

　　“不是課前已經(jīng)說(shuō)過(guò)了嘛，還有什么新規(guī)定呀？”

　　“你傻呀，沒(méi)看到有人在聽課，有人在做小動(dòng)作嘛，還有人在看風(fēng)景嘛?！?p>　　唐霽踢了一腳右前方許仁明的凳子。

　　“哦！”

　　許仁明回頭瞟了一眼唐霽，眨了眨眼睛，又連忙回過(guò)頭去，正襟危坐地，很期待地看向講臺(tái)上的丁凱玲，等著下文。

　　“是會(huì)與不會(huì)，直接回答嘛，老師？”

　　有人直接問(wèn)出來(lái)了，在教室的中間位置，是一個(gè)女生的聲音。

　　教室里傳出幾個(gè)輕笑的聲音。

　　“這還用問(wèn)嘛，這都是老規(guī)矩了?！薄白匀徊皇菄D?！?p>　　聽聲音的傳出方向，應(yīng)該是5班的老同學(xué)了。

　　“嗯。這會(huì)與不會(huì)是提問(wèn)的老規(guī)矩?！倍P玲笑意盈盈地站在講臺(tái)上，掃視了一圈教室的每個(gè)角落。

　　“我的語(yǔ)文課還有個(gè)規(guī)矩。來(lái)，我的科代表凌濛初，有勞你來(lái)為大家解釋一下吧，一個(gè)隨意二個(gè)前提條件?！?p>　　“哦，這么新意呀。還有一個(gè)隨意呢?！碧旗V轉(zhuǎn)向凌初陽(yáng)，小聲地笑道，“冰淇凌是不是有一款叫隨便呀？”

　　凌初陽(yáng)白了一眼唐霽，他又不是小女生愛(ài)吃冰淇凌，他哪里知道。

　　“好像，好像是有的?！鼻芭诺脑S仁明，往后靠了靠。

　　“是有的?！痹S仁明的同桌，周雨辰，側(cè)過(guò)頭。

　　四個(gè)人八目相對(duì)，互看了一眼，有意思，聽聽解釋吧。

　　“嗯。”凌濛初站了起來(lái)，用手拉了一下校服的衣角。

　　“5班的語(yǔ)文課，主張民主和自由，一個(gè)隨意是可以隨意做自己的想做的小動(dòng)作，如看小說(shuō)，寫小詩(shī)，畫漫畫，或者看其它的書，再或者聽歌，賞窗景都可以。”

　　“哇——。”教室里一片嘩然。

　　“還可以這樣的呀？”早說(shuō)的呀，害得我們都不敢有小動(dòng)作?！?p>　　“這樣的語(yǔ)文課，我喜歡?！薄拔覀冋Z(yǔ)文老師，這么好的呀?！?p>　　“發(fā)現(xiàn)，我也開始喜歡5班了。”

　　繼而，教室里響起，一片嘩啦啦的收拾試卷聲，從抽屜里拿出東西的聲音來(lái)，好像還有小小的口哨聲……

　　“各位，莫急，一個(gè)隨意，是有二個(gè)必要的前提條件的。”

　　凌濛初轉(zhuǎn)身看向教室里，正準(zhǔn)備紛紛開始做小動(dòng)作的中部男生區(qū)。

　　“什么條件？”“哪兩個(gè)？”一片疑問(wèn)聲響起。

　　“一是，語(yǔ)文成績(jī)，歷次考試必須過(guò)百?！?p>　　凌濛初微微一笑，有這么好的隨意嘛？

　　真以為是超市里的“隨便”冷飲呀，每個(gè)人都可以享受的？想太多了吧，同學(xué)，有些天真嘍，嘿嘿！

　　“啊——。”“過(guò)百？”“多少分試卷，過(guò)百？”

　　“你傻嘛，現(xiàn)在自然是120分的啊?！薄澳俏覀冞€是乖乖聽課吧，我這成績(jī)，還差好幾分呢。”

　　“哈哈哈，我還差一分，嘿嘿。”

　　在那樣的議論聲里，有人在悄悄地嘆息，也有人又悄悄地把各種“小動(dòng)作”收了下去。

　　講臺(tái)上的丁凱玲仍是一副笑意盈盈地優(yōu)雅狀態(tài)，掃視一下教室，又偶爾瞟了一眼座位表。

　　是在確定每個(gè)人的坐標(biāo)嘛。凌初陽(yáng)想著，把剛抓在手里想要拿出來(lái)的耳機(jī)，又塞回了抽屜里。

　　“另一個(gè)必須條件是什么？”有人已經(jīng)在著急了。

　　“另一個(gè)條件是，各種小動(dòng)作，不可以影響到他人，特別是喜歡竊竊私語(yǔ)的，不能讓第三個(gè)人聽見(jiàn)。否則……”

　　凌濛初停了一下，朝男生區(qū)新來(lái)的幾個(gè)人看了過(guò)去，呵，正在交頭接耳著呢。

　　“什么？”唐霽和許仁明的聲音很響亮地響起。

　　“和你們有關(guān)系嘛？”凌初陽(yáng)看了他們兩個(gè)一眼，這兩個(gè)人興致很濃呢。

　　“怎么沒(méi)有？我只要作文過(guò)了35分，就可以了?！碧旗V一臉的得意之情。

　　“我語(yǔ)文99分，還差一分。嘿嘿嘿。”前面的許仁明一推鼻子上的小眼鏡，側(cè)過(guò)頭，眨了眨眼睛，“我同桌，周雨辰，92分，我們都是稍加努力，就可以自由隨便的人了。嘿嘿嘿。”

　　切。凌初陽(yáng)看了他們?nèi)齻€(gè)人一眼，搖了搖頭，支起右臂，往墻邊靠了靠。

　　好吧，天真，有時(shí)也確是一種幸福。

　　“否則，罰交作文三篇，必須40分以上，才可以再次享受民主和自由。”凌濛初說(shuō)完坐下了，留一群在議聲里凌亂的學(xué)生們。

　　丁凱玲看了看，各位的表情，微抬左手，掃了一眼手表，離下課還有十五分課，剛好把閱讀理解再講解一下。

　　“好了，各位，接下繼續(xù)試卷的講解，來(lái)，耿欣雨……”

　　凌初陽(yáng)笑了笑，一抬頭，正對(duì)上丁凱玲看向這里的視線。

　　一臉的笑意盈盈，很是善意，原來(lái)，如此。

　　凌初陽(yáng)低下了頭，看向試卷，這老師厲害！

　　這以后的語(yǔ)文，他是不可能，也沒(méi)有機(jī)會(huì)再把語(yǔ)文不當(dāng)課了。

　　瞄了一眼左前方，窗外的風(fēng)景，正值早春，清新明媚時(shí)。

　　好吧。語(yǔ)文過(guò)百的民主和自由！！

　　也許，他也該享受一下，畢竟，他，現(xiàn)在也是語(yǔ)文興趣小組的，那個(gè)小組成員可都是考試過(guò)百，作文43分以上的人呢。

　　凌初陽(yáng)也不由得坐直了身子，拿起筆，聽著耿欣雨的解析，在試卷上畫起答案來(lái)了……

　　丁凱玲在教室里優(yōu)雅地漫步緩行著。

　　左邊右邊的同學(xué)，紛紛地拿起語(yǔ)文試卷，很認(rèn)真地聽著耿欣雨的解題。

　　這才是5班語(yǔ)文課堂該有的樣子，有規(guī)矩的自由……