第二章：那些關(guān)不住的往事，像穿了鞋子一樣，到處跑。
早讀時(shí)候，老尤再一次不負(fù)眾望的坐在講臺(tái)上支著頭睡著了。
“我昨天去找蘇一了。”李謹(jǐn)懷站累了，坐在桌子上對陳儲(chǔ)說。
“你不是說不給她機(jī)會(huì)暴打你嗎？”陳儲(chǔ)往嘴里塞了一個(gè)包子。
“你腦子里為什么總是暴打這倆字？我們怎么就不能好好相處了!”李謹(jǐn)懷抬頭瞅了一眼老尤。
“那不能夠。就你那作死樣，蘇一再好的脾氣也忍不了?！标悆?chǔ)擦了擦嘴，站起來準(zhǔn)備讀書。
“竟然和楊莫說一樣的話，我哪里做的不好了。你們這是誤解，有意的，嫉妒的誤解。”李謹(jǐn)懷特別為自己抱不平，義憤填膺的。
“你小點(diǎn)聲！不過楊莫是誰啊？英雄所見略同！”陳褚哈哈哈的笑起來。李謹(jǐn)懷沒理他，喝了口水準(zhǔn)備坐下。
“李謹(jǐn)懷，干什么呢？你咋不坐天花板上呢？”老尤不知道什么時(shí)候下來，噴了他和陳儲(chǔ)一臉唾沫星子?！斑€有你，一嘴包子味，上次的體力勞動(dòng)沒做夠呀！出去跑五圈，沒出汗不要回來。我還治不了你們倆了?！?p> “老師，跑五圈可以，但不出汗不能回來是不是說的太草率了？”李謹(jǐn)懷放下書，認(rèn)真的問道。
我去，咱能不整那幺蛾子嗎？陳儲(chǔ)心里無數(shù)個(gè)碎碎念。李謹(jǐn)懷你大爺?shù)?，跟誰較勁兒呢？
“那你說說，我怎么就草率了？”老尤停住腳，扭頭聽他說。
“運(yùn)動(dòng)出汗的多少是因人而異的，汗腺數(shù)量多的人，出汗也相對較多。不流汗的也大有人在呀。比如自身的新陳代謝和身體機(jī)能出現(xiàn)問題或者就是閉汗癥。”
“那你是哪種癥狀？”李謹(jǐn)懷搖了搖頭，“我沒有?！?p> “你呢？”老尤轉(zhuǎn)臉問陳褚。
“我也沒有?！标愸业那笊騺砗軓?qiáng)。
“那還不給我跑去！”他再一次咆哮了。
老尤氣沖沖的回辦公室，陳老師進(jìn)來問他“尤老師，你們班李謹(jǐn)懷和陳儲(chǔ)怎么去操場了？”
“跑圈去了?！崩嫌确_講義，嘆了口氣。
“現(xiàn)在的孩子呀，還是年輕氣盛……”
“他們這是欠收拾，初中的壞毛病還沒改過來，現(xiàn)在能糾正就要及時(shí)的幫他們改了，不然以后那就是壞習(xí)慣。”老尤轉(zhuǎn)過身說的一板一眼。陳老師點(diǎn)著頭，“說的是?！?p> “8班的李謹(jǐn)懷和陳褚在操場跑圈呢!”王宇從外面回來在班里說。
“怎么回事？他們又怎么了？”大家立馬圍了過去。
王宇把從他們班聽來的事添油加醋的說了一遍。
“果然，學(xué)霸的世界我們不懂?！?p> “不就出個(gè)汗嘛，原來還那么多講究?！?p> “重點(diǎn)是李謹(jǐn)懷不卑不亢的，能把老尤唬住，厲害啦！”……
蘇一聽著他們七嘴八舌的討論，重重的嘆了口氣。
“他可一點(diǎn)沒變。”楊莫搖著腦袋，繼續(xù)看她的雜志。
李謹(jǐn)懷總能干出這樣的事，他清奇的腦回路從小到大始終占領(lǐng)著高地。初中有次地理課，老師徒手在黑板上畫了個(gè)圓，然后十分尷尬的說：“好像不是很圓呀，我們湊合的看吧?！比客瑢W(xué)默默的點(diǎn)著頭，四處躲閃老師的目光，生怕被點(diǎn)到上去畫地圖。李謹(jǐn)懷同學(xué)當(dāng)時(shí)非常坐不住了，舉手示意。
老師以為他要自告奮勇，他突然站起來說：“老師，你這個(gè)圓的弧度實(shí)在讓我無法想象成世界地圖的平面圖形，我要求你重畫?！崩蠋煹乃菩Ψ切Φ拿娌款D時(shí)僵住，同學(xué)們在傻眼了幾秒之后哄堂大笑，最后，老師跑到辦公室拿來了圓規(guī)！
“大哥，你下次再科普的時(shí)候能不能不帶上我?”陳褚跑了兩圈就躺下了。
“你這身體素質(zhì)可不行，才幾圈呀?！崩钪?jǐn)懷隨著他躺在草地上。
“那是，蘇一又不來暴打我?！?p> “有完沒完?”李謹(jǐn)懷推了他一把，思緒開始飄遠(yuǎn)。
“你別說，我們那會(huì)真挺幼稚的?！?p> “只有你，不是我們，李謹(jǐn)懷同學(xué)，請注意措辭?！标愸倚ζ饋?。
有些東西，之所以成為回憶，是因?yàn)樗麄冏銐蛱貏e。
李謹(jǐn)懷和蘇一騎著車剛到校門口，就看見校長在門口轉(zhuǎn)悠。
李謹(jǐn)懷看了看她脖子上的紅領(lǐng)巾，然后把書包掛在蘇一的車把上，“干什么？進(jìn)去呀！”
蘇一彎腰把他的書包放在車兜里，李謹(jǐn)懷忽然伸出他的魔爪，扯走了她的紅領(lǐng)巾，然后騎著車揚(yáng)長而去。蘇一看著他的背影，怒發(fā)沖冠！
校長把她喊住訓(xùn)話的時(shí)候，她抱著兩個(gè)書包哇哇大哭。校長也驚了，“我還沒說什么呢，就問了一句書包是誰的，你哭什么呀？算了算了，回去吧。下次記得帶?！碧K一一聽又開始哭了，校長無奈的親自把她送了回去。李謹(jǐn)懷看見蘇一抱著書包哭著被校長帶回來的時(shí)候，整個(gè)世界都靜止了。
他第一次覺得蘇一像這個(gè)年紀(jì)的人了，以前的她安靜內(nèi)斂，什么都不愿多說，做的也永遠(yuǎn)比說的多，只有非常生氣的時(shí)候會(huì)“暴打”他一頓。可那天的蘇一，哭的很厲害卻沒有打他。李瑾懷當(dāng)時(shí)一步都不敢上前，后來還是托楊莫才跟蘇一求和的。那時(shí)候他們都很幼稚，單純的理解著所有意外的情緒。就像李謹(jǐn)懷一直都覺得蘇一是受到了冤枉才哭，而蘇一則因?yàn)槔钪?jǐn)懷把她一個(gè)人丟下感到了難過，是的，不是生氣。
蘇一第二次當(dāng)著李謹(jǐn)懷的面哭是初二。她拿著水杯去接水，被前面打鬧的女同學(xué)一下子擠倒，水杯也碎了一地，好在是冬天，沒有燙到，卻不小心劃破了手掌。她站起來擰了擰袖子上的水，“對不起啊?！蹦莻€(gè)女生跟她道了聲歉就走了，蘇一看著一地的碎玻璃和隱隱作痛的手掌，還有跑過來的李謹(jǐn)懷，眼圈紅了。
“喂！對不起有用的話我是不是把你從這推下去說聲抱歉就可以了？”他對著那個(gè)要走的一群人喊道。
那個(gè)女生臉一下子紅了，走回來剛想說什么，李謹(jǐn)懷忽然拉著蘇一就走，不等她開口。
“她好像有話要跟我說。”蘇一被他牽著往外走。
“就是要不給她機(jī)會(huì)，讓她心里過不去，才能長教訓(xùn)?！彼f的嚴(yán)肅，語氣非常不好。
蘇一被他牽著，風(fēng)輕輕吹過，她看著前面那個(gè)步履匆匆的少年，鼻尖酸酸的。在校醫(yī)院擦藥的時(shí)候，李謹(jǐn)懷問她，“是不是很痛，看你又哭了?！碧K一搖頭，眼淚卻啪嗒啪嗒的往下掉。
如果有一天，你遇到同樣的情況，就會(huì)明白，即使受到微不足道的委屈，看到那個(gè)向你走來的、一副要與他們勢不兩立的人，會(huì)有多感動(dòng)
蘇一第一次對他動(dòng)手，是初一的暑假。李謹(jǐn)懷和蘇一去少年宮看演出，因?yàn)槿耸植粔?，他們被陳景請去做志愿者。那天非常的熱，他們累了半天，好不容易有了空可以休息，李?jǐn)懷便去買了一些吃的喝的。蘇一吃著冰激凌跟在他后面走，他忽然轉(zhuǎn)過來看著蘇一，“你鞋帶開了，系一下?！?p> “哦，還真是，你幫我拿著。”
蘇一把冰激凌遞給他蹲在地上系鞋帶?？伤惶ь^，李謹(jǐn)懷已經(jīng)走了。
她跑著追上去，只看到他手里吃完的紙碗，“那是我的！”
“哦，我拿著拿著就忘了?！彼移ばδ樀恼f了句就跑了。
蘇一在原地幾乎要?dú)庹āＲ徽?，他搶了她的帽子，說是怕把臉曬黑，吃了她的冰激凌，搶了她盒飯里的獅子頭，就連回家也是蘇一騎車帶他。她又累又困，他倒好，坐在后座直接睡著。蘇一實(shí)在是沒忍住就動(dòng)手了，直拳、側(cè)踢、后旋踢、下段截防，李謹(jǐn)懷直接躺在了草地上。蘇一那叫一個(gè)解氣。李謹(jǐn)懷被打之后，看清了一個(gè)現(xiàn)實(shí)。蘇一的黑帶絕對沒有弄虛作假，太狠了。從那天起，他就知道論武力，絕對打不過她了。所以，他沒過幾天就抱著一個(gè)大箱子去了蘇一家。
“叔叔，這是英語演講比賽特等獎(jiǎng)、奧數(shù)競賽一等獎(jiǎng)、書法大賽一等獎(jiǎng)……我覺得，蘇一的成績雖然不錯(cuò)但是進(jìn)步的空間還是很大的。”
蘇爸爸看著李謹(jǐn)懷抱來的一大堆證書無比汗顏，“一一的數(shù)學(xué)確實(shí)有待提高，謹(jǐn)懷啊，你說的很對呢。”
于是從那天起，大小考試，李謹(jǐn)懷的成績都會(huì)即時(shí)且準(zhǔn)確的出現(xiàn)在她家的墻上。后來李謹(jǐn)懷告訴陳褚這件事的時(shí)候說，她在身體上碾壓我，我就在智商上虐殺她！
陳儲(chǔ)當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒從臺(tái)階上摔下去，“你被碾壓的方式可真體面?！?p> 我們時(shí)常懷念過去，那些感動(dòng)的、委屈的、讓人暴跳如雷的往事。是因?yàn)橛行┤?，有些事總能牽?dòng)著我們的情緒，無論此時(shí)在我們身邊的是否還是那群人。