與逃課戰(zhàn)斗到底——上課
二零一零年十二月七日
“壯實(shí)?！?p> 張碩坐在我的床頭上，大口的扒著泡面，忙的連頭都顧不上抬一下。
“咋？”
劉壯實(shí)在那兒一邊哼著《死了都要愛(ài)》，一邊掃著地上那用昨天一晚上就累積起來(lái)的成堆成堆的垃圾。
“你一會(huì)兒去上課不？”
“不去。”
壯實(shí)簡(jiǎn)單的吐了這兩個(gè)字后接著哼曲兒。
“你咋這么不濟(jì)呢？”
一聽(tīng)這話(huà)，張碩就火了，對(duì)著壯實(shí)的背影橫眉瞪眼。
“咋，你去？”
“不去?！?p> 張碩厚顏無(wú)恥的笑了笑，接著面不改色的吃泡面，我在旁邊聽(tīng)的一愣一愣的。
二零一零年十二月九日
“成輝啊，你今個(gè)兒去上課不？”
劉壯實(shí)一邊哼著《粉紅的回憶》，一邊在那認(rèn)真的擦著桌子，眼睛瞟了瞟在那活動(dòng)手腕的李成輝。
“去，我去?！?p> 成灰他淡淡的點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢的做著擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)——為什么他這人隨便做一個(gè)動(dòng)作都可以這么帥氣？
“那你幫俺答個(gè)到唄。”
壯實(shí)一聽(tīng)這話(huà)立刻就露出了他那一口潔白的牙齒，每次一看到他的牙齒我的腦子里就會(huì)馬上蹦出幾個(gè)字——我是壯實(shí)，我為自己代言。
“沒(méi)問(wèn)題?！?p> 成灰伸出一只手比了個(gè)OK的形狀，那樣子帥了我一臉血。
“那你也幫俺打個(gè)得了。”
張碩又在那吃泡面——他幾乎每天早上都在吃泡面，還幾乎都是老壇酸菜牛肉面。
“行——君兒，你呢，需不需要我也給你打個(gè)到？”
我正在那納悶著他們?yōu)槭裁床徽椅規(guī)兔Α依罹心敲床缓谜f(shuō)話(huà)嗎？
反正我就是在郁悶著呢，李成輝他突然就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)很熱心的問(wèn)了我一句。
“不需要不需要，我一會(huì)兒也去。”
我話(huà)一出口，張碩和劉壯實(shí)就大眼瞪小眼的看著我——等等，你們這是怎么個(gè)意思？
“成輝，你幫俺看看今兒個(gè)的日頭是不是打西邊出來(lái)了？”
聽(tīng)到劉壯實(shí)說(shuō)這句話(huà)，我的內(nèi)心一片平靜，甚至還想抽人。
二零一零年十二月十日
“你們幾個(gè)還去不去上課了？再不去就要遲到了。”
張?zhí)熳綦y得的沒(méi)在一大早就出門(mén)，他站在宿舍門(mén)口，看著表，他那副模樣像是在替我們著急。
張碩：“遲到就遲到唄，反正去了又聽(tīng)不懂?！?p> 李成輝：“聽(tīng)不懂又得睡覺(jué)。”
劉壯實(shí)：“在那睡還不如擱被窩里得勁兒?！?p> “那我可走了?！?p> 張?zhí)熳袈柭柤?，這就算是放棄我們了。
“你走的時(shí)候記得把門(mén)帶上?！?p> 還是我想的最周到——逃課這種光榮的事得偷摸兒的做。
“忘了給你們說(shuō)了——今天有查課的?！?p> 張?zhí)熳粼趧傄D(zhuǎn)身的那一刻想起來(lái)一件天大的事，然后他就平靜的說(shuō)了出來(lái)。
“那你丫的不早說(shuō)?！?p> 張碩一下子就從床上蹦下來(lái)了，宿舍里穿褲子的使勁穿褲子，爆粗口的用力爆粗口——真是一片生機(jī)勃勃的景象，好不熱鬧。這才是青春靚麗的大學(xué)生應(yīng)該有的活力嘛。
二零一零年十二月三十日
“三十一號(hào)你們放假，我不好意思加課。”
某科老師坐在前面，翻著手機(jī)日歷，聲音慢條斯理的，教室里鴉雀無(wú)聲。
……
“一月一號(hào)吧……”
老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我的嘴就開(kāi)始欠抽了，聲音不大不小的嘀咕了一句：“你加課我也不來(lái)”。
老師這種可怕的生物總是在這種時(shí)候有著驚人的感知和捕捉獵物的能力——只見(jiàn)他那幽遠(yuǎn)的目光不緊不慢的掠過(guò)一群人的腦袋，然后在半空中跟我的眼睛交匯了，再然后，他的嘴角就露出了一抹詭異的笑。
“我知道我加課你也不來(lái)……”
我去，我這次真的是死都不能瞑目了——我實(shí)在是沒(méi)想到老態(tài)龍鐘的他的聽(tīng)力竟然還那么好，我離他起碼有五米好吧？！
要問(wèn)我從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么，一是沉默是金，二是聲音果真是靠空氣傳播的，三是實(shí)踐出真知。
二零一一年三月七日
“碩哥，現(xiàn)在俺咋不光聽(tīng)不懂老師說(shuō)話(huà)，俺還聽(tīng)不懂同學(xué)說(shuō)話(huà)了？”
劉壯實(shí)這人只要一有問(wèn)題就喜歡撓他那個(gè)板寸頭，他一撓頭我的頭皮就跟著發(fā)癢，一發(fā)癢我就坐不住了。
“這有啥好嘰歪滴？恁哥俺早就聽(tīng)不懂了?！?p> 張碩斜著眼睛使勁盯著臺(tái)上的老師看，那架勢(shì)頗有把他盯死在工作崗位上的節(jié)奏。
“那碩哥，恁說(shuō)天佐他整天點(diǎn)個(gè)啥頭，看得我老頭暈?！?p> 劉壯實(shí)看著最前面那一排的中間位置，腦袋也跟著一點(diǎn)一點(diǎn)的——我估計(jì)是被傳染的。
“你沒(méi)事老瞅他干啥玩意兒？有那時(shí)間你還不如跟俺嘮嘮嗑嘞?！?p> 劉壯實(shí)聽(tīng)后頓悟，使勁點(diǎn)頭——我覺(jué)得他這人算是被張碩給毀了。
二零一一年三月十三日
今天陰天，心情不是很好，心情一不好我就想不開(kāi)的去上了他的課——當(dāng)然也是因?yàn)槲姨脹](méi)去上他的課了，良心上也多多少少有些過(guò)不去了，所以我就尋思著去打個(gè)招呼，但我估計(jì)他肯定是不記得我了，雖然說(shuō)他這這已經(jīng)是第二次教我們了。
不過(guò)他記不記得我也無(wú)所謂，對(duì)于我這種經(jīng)常逃課的人來(lái)說(shuō)，不記得也許更好呢。
說(shuō)實(shí)話(huà)是我做的有些過(guò)分了，畢竟他都是第二次教我們了，我卻還是一如既往的逃他的課，但是，講真的，我并不是刻意逃他的課，我也是心里有苦說(shuō)不出——在課上，他總是在那講跟他所教專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的東西，把大部分的時(shí)間用在陳述他對(duì)社會(huì)的不滿(mǎn)和對(duì)美國(guó)的向往上——雖然他說(shuō)的有些是實(shí)話(huà)，但任誰(shuí)，最起碼我吧，聽(tīng)多了也會(huì)煩的，況且我來(lái)這里也不是來(lái)聽(tīng)你抱怨社會(huì)的。你抱怨社會(huì)也就罷了，但你還不能提出一些具有建設(shè)性的建議——大概這也就是你的能耐了。
每次聽(tīng)完他講課我總在想為什么我們不花點(diǎn)時(shí)間多了解一下自己并改進(jìn)自己，而要把大部分的精力花費(fèi)在了解他國(guó)的歷史文化上，然后去努力的徒增羨慕呢？
我們很了解他們，卻一點(diǎn)兒也不了解自己——可是一個(gè)連自己都不了解的國(guó)家，有什么資格去和別人競(jìng)爭(zhēng)。
我有的時(shí)候都在心里乞求他、乞求學(xué)校、乞求社會(huì)行行好，希望他們別把課本和課堂全部西化，希望他們還能夠留一點(diǎn)我們民族自己的東西，畢竟，我們自己的東西也不差。
反正就是這樣的情況了，然后我就不怎么喜歡，但今天我還是來(lái)了，不過(guò)，來(lái)了我就后悔了——我是得多無(wú)聊才會(huì)想起來(lái)來(lái)上他的課。
他今天用了四十三分鐘五十二秒點(diǎn)了一百九十七個(gè)學(xué)生的名字，對(duì)于沒(méi)來(lái)的學(xué)子們，他還較真的一定要問(wèn)出個(gè)所以然來(lái)。然后到了該下課的時(shí)間了，他又在用生命拖堂，我懷疑他可能是遇到什么不幸的事了，所以他才會(huì)這么想不開(kāi)，再然后就是我因?yàn)闆](méi)能吃上飯，所以整個(gè)人就開(kāi)始抑郁了，心情和生活一下子就進(jìn)入了惡性循環(huán)階段。
二零一一年四月十八日
今天平淡無(wú)奇，我也有好好聽(tīng)課，沒(méi)什么需要特別記錄的，可能是太無(wú)聊吧，我在課上老師滔滔不絕的講什么“《中庸》《道德經(jīng)》······這些經(jīng)典，只要有文化的一讀立刻就會(huì)被它們吸引······”時(shí)想到的卻是“您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，可前提是有文化啊”。
這樣看來(lái)我是個(gè)逗逼沒(méi)錯(cuò)了。
二零一一年四月二十九日
最近我一直在想一個(gè)問(wèn)題，你說(shuō)是不是當(dāng)一個(gè)人被社會(huì)捧得很高時(shí)，此時(shí)不管他說(shuō)的什么都是名言，都是所謂很出名的話(huà)?。?p> 我想應(yīng)該就是這樣沒(méi)錯(cuò)吧，要不然，我想我們也不會(huì)被要求使勁去記住他們說(shuō)的那些不怎么有意思的東西了吧。
我還一直不明白一件事，你說(shuō)我們這些人明明是來(lái)學(xué)校里學(xué)思想的，可為什么我們還要被要求生硬的去記憶那些名人的生平事跡，就連他哪年哪月哪日做了什么都要記住呢？我真的不知道花費(fèi)大量的時(shí)間做這些無(wú)聊的事有什么用，與其這樣，我還不如多發(fā)發(fā)呆，思考一下人生，這樣，我興許還有所感悟或是獨(dú)道的見(jiàn)解呢。
所以，為了想明白這個(gè)問(wèn)題，我有三天沒(méi)去上課了，看來(lái)在走出這個(gè)校門(mén)之前我是不可能想明白這個(gè)問(wèn)題了，那我還是先放放吧——很多問(wèn)題你不去想時(shí)它也就明白了，你去想時(shí)它就偏不讓你明白，這就像是所有的一閃即逝的靈感一樣，你想要它的時(shí)候它就任性的躲在深處，任憑你怎么呼喚它都不出來(lái)，而當(dāng)你不需要它時(shí)它又會(huì)像只討厭的蚊子那樣在你的大腦里嗡嗡的亂叫，使勁擾亂你的思緒。
所以就先這樣吧，先擱置一下這個(gè)問(wèn)題，況且，我明天也得去報(bào)個(gè)道了。
二零一一年五月六日
“君兒，幫我打個(gè)到唄，俺今下午不想去了?！?p> 成灰看我從床上爬了下來(lái)，他連被子都懶得掀開(kāi)就沖我嘟囔。
“我下午不去，我還想讓你們幫我打個(gè)到呢?！?p> 我聳聳肩表示無(wú)奈，成灰有些生無(wú)可戀。
“啊，你也不去？我想睡覺(jué)。”
“睡吧，沒(méi)啥大事。”
我的心在遇到這種事時(shí)一向比較寬。
“我也不想去了?！睆埓T聽(tīng)到我倆的對(duì)話(huà)，就從被窩里爬了起來(lái)，倚在墻上，無(wú)辜的看著站在宿舍中間的我，語(yǔ)氣里因?yàn)楸霍[鐘吵醒還滿(mǎn)是散不去的起床氣“那老師說(shuō)話(huà)俺都聽(tīng)不懂。”
“恁都不去了？那俺也不去了?！?p> 壯實(shí)的立場(chǎng)一向堅(jiān)定——對(duì)于自己到底屬于哪個(gè)組織他還是很清楚的，我們都不打算去，他自然也不會(huì)拋棄組織。
“別啊，都不去不太好?！?p> 事情發(fā)展到這一步，我的嘴里有點(diǎn)發(fā)苦了。
“我別的不怕就擔(dān)心這個(gè)老師點(diǎn)名——對(duì)了，君兒，上節(jié)課老師點(diǎn)你名了?！?p> 聽(tīng)到張碩這突然冒出來(lái)的一句話(huà)我的那種苦澀就更深了——哥，你下次能早點(diǎn)告訴我不？
“成灰你怎么還不起？”
我看李成輝他是徹底放棄掙扎了——不管結(jié)果怎么樣他是都不可能去了——他現(xiàn)在連頭都蒙上了。
“壯實(shí)，要不咱倆去吧——哎，這次我們倆給你們倆答到，下次你倆去，咱輪換著來(lái)?！?p> 我最終想到了這個(gè)方法——我們之所以不讓王智和張?zhí)熳魩兔?，是因?yàn)槲覀儗?shí)在是都太清楚了——天佐的品性在那擺著呢，他不硬拉著我們?nèi)ド险n就已經(jīng)是大恩大德了，所以這種事就不要去難為他了；王智吧，他是不惜的跟我們?yōu)槲椋磺笪覀?，我們也自然不能去求他，所以就只能這樣了。
不過(guò)，這個(gè)辦法還不錯(cuò)，最終我和壯實(shí)去上了課，剩下那倆在宿舍養(yǎng)身體。
二零一一年五月十四日
“哥，咱今天去上課吧?！?p> “你今兒個(gè)這是咋想滴？”
一聽(tīng)壯實(shí)開(kāi)口提上課，張碩就立刻停下了扒泡面的手，滿(mǎn)臉不敢相信的看著他——那意思是你咋這么想不開(kāi)呢——反正我是這么解讀的。
“因?yàn)槲医駜簜€(gè)聽(tīng)人家說(shuō)'遲到毀一生，早退窮三代'。”
壯實(shí)他是真實(shí)誠(chéng)，什么“謠”都敢當(dāng)真，什么“假話(huà)”也都敢相信。
“俺又不遲到也不早退，俺只是不去上課。”
“恁就去吧，為恁后代著想著想?！?p> 壯實(shí)的小農(nóng)思想也很根深蒂固。
“俺沒(méi)有后代，俺不去?！?p> 壯實(shí)磨了好久，我和成灰也幫襯著，張碩這才一邊嘟囔著“恁咋今天都想不開(kāi)”，一邊不情愿的背上了書(shū)包，我們半拖半拽的把他拉出了門(mén)。
“哎呀嗎呀?！?p> 走到半道兒，張碩猛地停下了腳步，放開(kāi)大嗓門(mén)就叫了起來(lái)，我們也緊跟著停下了，疑惑的看著他。
“哥，咋地啦？”
壯實(shí)最喜歡關(guān)心人了，有他在就完全沒(méi)有我們開(kāi)口的必要。
“俺忘了帶筆記本了?！?p> “筆記本？恁還有那東西？俺整天跟你在一塊兒，俺咋不知道？”
“哦，對(duì)了，俺壓根就沒(méi)有那玩意兒?！睆埓T恍然大悟的拍拍大腦袋，咧著大嘴笑著繼續(xù)往前走“還把俺嚇得心里咯噔一下，哈哈哈?！?p> ……
我算是開(kāi)了眼了，真是“林子大了什么鳥(niǎo)兒都有”，還有人能記不清楚自己有沒(méi)有筆記的，嘖嘖，能有人活到這種境界也是一種能力，我李君生這輩子能碰到這么個(gè)活寶也就不去抱怨啥了——這大學(xué)也算是沒(méi)白來(lái)一趟。