第十章 周少斌
次日一早，凌宇從修煉中醒來(lái)，來(lái)到前廳，看到師父已經(jīng)在此等候他便主動(dòng)上前問(wèn)候道：“師父早?！?p> “嗯，宇兒起來(lái)了，為師一會(huì)就要出門(mén)了，這次會(huì)出去比較久，你一人在家，要好好的在學(xué)院學(xué)習(xí)和修煉，切莫懈怠和惹禍?！绷柙婪褰淮?。
“好的師父，徒兒醒得?！绷栌畲鸬?。
師徒二人草草用過(guò)早飯，凌岳峰也不再耽擱，出門(mén)離去，凌宇則向?qū)W院走去?！坝忠^(guò)一次學(xué)生的生活了，真是懷念呀，也不知道古代的學(xué)生生活是怎么樣的，這個(gè)特殊世界的學(xué)生生活真是令人期待呀?！绷栌钅南胫痪镁瓦M(jìn)了學(xué)院。
按照昨日凌宇得到的資料指示，凌宇穿過(guò)主樓前的花園，來(lái)到了位于主樓左側(cè)的教學(xué)樓，說(shuō)是教學(xué)樓，其實(shí)也只是幾排二層的屋子，初等班有三棟，中等班也有三棟，呈前后層次排列，前面三棟是初等班的教學(xué)樓，中間隔著一個(gè)湖，之后則是中等班的教學(xué)樓，周圍則是郁郁蔥蔥的園林。
乍一看，學(xué)院的環(huán)境還真是挺好的，讓人仿佛置身于大自然當(dāng)中一般，還有一些廣場(chǎng)，訓(xùn)練房，學(xué)生宿舍等錯(cuò)落有致的圍繞在教學(xué)樓周圍，當(dāng)然學(xué)生宿舍主要是給外地人來(lái)學(xué)院讀書(shū)所用，京師本地人一般都是下課了回家住。
凌宇穿過(guò)初等班教學(xué)樓前的廣場(chǎng)，按照資料提示走進(jìn)他所在的三年級(jí)大圓滿班所在的第三棟教學(xué)樓，教室當(dāng)中已經(jīng)來(lái)了不少人了，男男女女各自跟相熟的同學(xué)在聊著天。
教室的布局和凌宇前世類似，只不過(guò)講臺(tái)沒(méi)有像他前世的教室有一層臺(tái)階，都是平的，也沒(méi)有黑板，也就放置著一張桌子，學(xué)生則是一張小桌子和一張單凳。
凌宇正尋思著，便聽(tīng)到悅耳的女聲道：“你是新來(lái)的同學(xué)么？”
凌宇抬起頭望向聲音的來(lái)源，一個(gè)面容姣好看起來(lái)約莫十四五歲的女生眨著一雙杏眼好奇的望著他。“你好啊，你是新來(lái)的吧，我叫錢(qián)若玫，是這個(gè)班的班長(zhǎng)?！卞X(qián)若玫大方的自我介紹道。
“你好，我叫凌宇，新來(lái)的?！绷栌钚Φ馈?p> “哦，你叫凌宇啊，進(jìn)去吧，別站在門(mén)口了。”說(shuō)完錢(qián)若玫便帶著凌宇進(jìn)入了教室。
“安靜一下，有新同學(xué)來(lái)了?！卞X(qián)若玫拍了拍手，大聲說(shuō)道，真有那么點(diǎn)班干部的味道。
凌宇則走到講臺(tái)邊說(shuō)道：“大家好，我叫凌宇，今天新入學(xué)的學(xué)生，以后請(qǐng)各位同學(xué)多多關(guān)照?！?p> 眾人只是稍微安靜了片刻，看了他一眼，接著又繼續(xù)跟自己相熟的人聊起天來(lái)。
錢(qián)若玫無(wú)奈，歉意的看了凌宇一眼，見(jiàn)他也沒(méi)有什么不愉快，便也回到自己的座位上。
凌宇看著這樣的場(chǎng)面，倒沒(méi)有什么特殊的感覺(jué)，掃了一眼他的同學(xué)們，見(jiàn)到有一個(gè)男生正面帶善意的朝他微笑，表示歡迎?！耙膊皇撬腥硕家粯勇铩！绷栌钅南氲?。
尋思片刻，他便朝著那個(gè)面帶善意微笑的同學(xué)走去。
“你好，凌宇?！绷栌钭谀莻€(gè)男生邊上面帶笑意簡(jiǎn)潔的說(shuō)道。
“你好，周少斌。”周少斌也友善的回答道。
“你入學(xué)多久了？”
“比你早一天?！?p> “你昨天有上課么？教些什么？”
“課倒是有，不過(guò)教的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么意思，以前家中的老師已經(jīng)教過(guò)了?！?p> 二人正聊著天，外面走進(jìn)來(lái)一個(gè)老師模樣的人，他徑直走上講臺(tái)，錢(qián)若玫見(jiàn)狀大聲道：“安靜，吳海濱老師來(lái)了準(zhǔn)備上課?！?p> 吳海斌見(jiàn)大家安靜下來(lái)，看著下面坐著的15個(gè)學(xué)生，清了清嗓子道：“都來(lái)齊了吧，那么便開(kāi)始吧，今天來(lái)給大家講講符文……”
吳海斌拿起書(shū)本，開(kāi)始照著書(shū)本上的內(nèi)容開(kāi)始講解，凌宇聽(tīng)了一會(huì)發(fā)現(xiàn)，這還不如他自己和小靈一塊研究，于是他開(kāi)始無(wú)聊了。
“凌兄，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，是不是很無(wú)聊？”周少斌低聲道。
“確實(shí)啊，周兄，想必你以前也都學(xué)過(guò)吧？突然覺(jué)得上課還不如自己鉆研啊。”凌宇無(wú)奈的低聲道。
“來(lái)學(xué)院聽(tīng)老師講課是次要的，主要是因?yàn)閷W(xué)院的各種設(shè)施很齊全，你要研究符文，刻畫(huà)符文都可以用學(xué)院訓(xùn)練房提供器具，還可以請(qǐng)老師從旁指導(dǎo)，這里的老師最低可都是六級(jí)靈師呀。”周少斌道。
學(xué)院確實(shí)會(huì)給入學(xué)的學(xué)生提供各種修煉和符文研究上的便利，其實(shí)這些凌宇昨天帶回去的資料里都有提到，只不過(guò)粗心的凌宇只是隨意的看了看上課的時(shí)間和地點(diǎn)便扔到一旁了。
這也是他前世上大學(xué)時(shí)候的習(xí)慣，畢竟很少人會(huì)去認(rèn)真仔細(xì)的看完那些資料。
學(xué)院的院長(zhǎng)當(dāng)然是皇帝陛下，而副院長(zhǎng)則是皇帝任命的，專職管理學(xué)院，為大周培養(yǎng)人才，等級(jí)不高只是6級(jí)靈師，不過(guò)學(xué)院是和供奉殿有合作的，除了九級(jí)靈師一般請(qǐng)不動(dòng)，時(shí)常都會(huì)有七級(jí)八級(jí)靈師過(guò)來(lái)授課，常駐的老師大都是六級(jí)靈師。
二人低聲的聊著天，總算是熬到了下課，學(xué)院上課和凌宇前世讀書(shū)不同，一般就是上午老師過(guò)來(lái)講課，時(shí)間也不定有時(shí)候快有時(shí)候慢，講完就算是下課了，學(xué)生可以自己選擇去訓(xùn)練房修煉，或者研究符文，也可以自行回家修煉，住校的學(xué)生則可以回到自己宿舍去修煉，或者去學(xué)院的藏書(shū)館查閱典籍。
“凌兄，現(xiàn)在準(zhǔn)備去哪里？”周少斌問(wèn)道。
“學(xué)院里逛逛熟悉一下吧，想必你也不太熟悉吧，不如一起走走？”凌宇說(shuō)道。
“嗯，行吧，那這便走吧?！敝苌俦蟮溃鋵?shí)他對(duì)學(xué)院還算是熟悉，以前偶爾也會(huì)來(lái)，不過(guò)他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在要么回去修煉，要么自己找樂(lè)子，不如陪著這個(gè)新同學(xué)走走，周少斌對(duì)凌宇感官很好。
于是，周少斌和凌宇信步閑逛著，走過(guò)初等班和中等班中間的湖，這個(gè)湖叫做碧柳湖，因湖岸周邊種滿了柳樹(shù)而得名。
二人走過(guò)中等班教學(xué)樓，順著林蔭道往學(xué)院北邊而去，周少斌也會(huì)一路給他介紹一些學(xué)院的設(shè)施，凌宇也沒(méi)有好奇周少斌懂得這么多，他認(rèn)為這孩子是比較認(rèn)真的閱讀了報(bào)名時(shí)給的資料。
二人在一棟占地頗廣的建筑前停下，周少斌介紹道：“凌兄，這里是學(xué)院食堂，學(xué)生和老師都是在這里用膳的?！?p> “這么遠(yuǎn)？我們走了怕是有一個(gè)小時(shí)了吧，這是要讓人路上餓死么，看這架勢(shì)，離主樓怕是也不近吧?！绷栌钇娴?。
“其實(shí)教學(xué)區(qū)那里也是有食堂的，不過(guò)這會(huì)學(xué)生數(shù)量不多，所以集中到這里用膳，至于老師，人家都是至少六級(jí)的靈師，腳程很快的，真要是急了，一個(gè)神行符分分鐘就到?！敝苌俦蠼忉尩?。
二人隨意用過(guò)午飯，也不再停留，繼續(xù)的往東邊走去，東邊是學(xué)院的實(shí)踐區(qū)，說(shuō)白了就是學(xué)院給學(xué)生發(fā)布一些任務(wù)的地方，修煉也不能死修煉，經(jīng)常也會(huì)有學(xué)生到這里來(lái)領(lǐng)取一些任務(wù)獲取報(bào)酬，一般都是幫助官府緝盜或者制作靈符，可以在本地或者派到外地配合當(dāng)?shù)貓?zhí)行。
報(bào)酬可以選擇錢(qián)或者靈晶，都是些簡(jiǎn)單的任務(wù)所以報(bào)酬也不算很高，對(duì)于富家子弟來(lái)說(shuō)沒(méi)什么用，不過(guò)寒門(mén)子弟則非常熱衷，畢竟來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)費(fèi)雖然不高，但是人是要生活的，還有學(xué)院是不會(huì)發(fā)放靈晶的，想要靈晶則要去領(lǐng)取這些任務(wù)來(lái)獲取。
凌宇二人就這么悠閑的穿梭于學(xué)院之中，看過(guò)實(shí)踐區(qū)任務(wù)大廳后，回轉(zhuǎn)到了主樓前的廣場(chǎng)花園，算是逛了一圈了，凌宇感慨學(xué)院的地盤(pán)真是挺大的，除了各種功能區(qū)的樓房，還會(huì)有些亭臺(tái)樓閣，讓凌宇覺(jué)得這些地方簡(jiǎn)直是談戀愛(ài)，打野戰(zhàn)的好地方。
“要不要再去藏書(shū)館看看？就在主樓背后，很近?！敝苌俦髥?wèn)道，逛了這么久，周少斌也略感疲勞，俊秀的臉龐上掛滿了汗珠。
“算了吧，改天去吧，去邊上的亭子休息一會(huì)吧?！闭f(shuō)完便同周少斌往邊上的涼亭走去。
剛在亭子坐定，凌宇看著周少斌滿頭大汗正晃動(dòng)著手扇風(fēng)，便從手環(huán)之中掏出手持式小型靈能風(fēng)扇遞給周少斌，這也是凌宇制作的小玩意之一，現(xiàn)在他手上現(xiàn)存的這些靈導(dǎo)器都刻畫(huà)了自毀符文，只要有人想拆解探尋內(nèi)部的符文，感應(yīng)到外來(lái)靈能便會(huì)啟動(dòng)，連著靈晶倉(cāng)內(nèi)的靈晶一塊化為飛灰。
“來(lái)，這個(gè)拿去使用?！绷栌畹?。
“這是什么東西？”周少斌好奇的接過(guò)風(fēng)扇，只見(jiàn)下邊一個(gè)短柄，上面安裝著一個(gè)扇葉，短柄下方有一個(gè)圓形按鈕。
“這是一種靈導(dǎo)器，我稱之為靈能風(fēng)扇，按下那個(gè)按鈕就可以使用?！绷栌罱忉尩?。
按照凌宇的指示，周少斌按下圓形按鈕，只感覺(jué)一股清涼的微風(fēng)鋪面而來(lái)，很好的緩解了運(yùn)動(dòng)后的燥熱感。
“靈導(dǎo)器，我都沒(méi)有輸入靈能啊，怎么就能用了，這么神奇？”周少斌大是好奇，深深的被吸引。
“當(dāng)然也是要靈能的，只不過(guò)不用你輸入罷了，看到底部的蓋子了嗎，旋開(kāi)蓋子就可以看到靈晶了，一個(gè)下品靈晶可以供它使用非常久，這個(gè)小玩意我做了1年多了，從來(lái)沒(méi)有更換過(guò)靈晶?！绷栌铗湴恋恼f(shuō)道，他對(duì)自己把靈能和科技結(jié)合起來(lái)的作為十分的驕傲。
“真神奇啊，凌兄，你腦子怎么長(zhǎng)的，這都能想到？”周少斌非常的佩服這個(gè)剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)。
“這沒(méi)什么，小玩意罷了，唔，這是打火機(jī)，跟那個(gè)手持風(fēng)扇一起送給你好了?！闭f(shuō)著凌宇又掏出了打火機(jī)，這個(gè)已經(jīng)不是以前那種丑不拉幾的搟面棍了，短了一些，也細(xì)了一些，有點(diǎn)像凌宇前世的飯店里用來(lái)點(diǎn)煤氣灶的那種長(zhǎng)嘴打火機(jī)。
“打火機(jī)？”周少斌接過(guò)打火機(jī)，這回不用凌宇提示，他按下了按鈕，打火機(jī)頂部立刻就出現(xiàn)了火苗，再按一次，火苗便消失了。
“太方便了，凌兄，這真的送給我？”周少斌興奮的道。
“這沒(méi)什么都是一些小玩意，當(dāng)做送給朋友的見(jiàn)面禮吧。”凌宇笑道。
“不過(guò)你不要試圖去拆開(kāi)它們?nèi)パ芯坷锩娴姆?，我設(shè)置了自毀裝置，你亂拆的話它們會(huì)灰飛煙滅包括里面的靈晶?！绷栌疃诘?。
“我才懶得去探究呢，好用就行，不過(guò)話說(shuō)你干嘛要這么做呀？”周少斌問(wèn)道。
“我要保護(hù)我的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，這是我的專利?！绷栌钫f(shuō)道。
“專利？知識(shí)產(chǎn)權(quán)？那是什么？”周少斌不解，畢竟這類似中國(guó)古代的世界根本沒(méi)有這一說(shuō)。
“這個(gè)……解釋起來(lái)就話長(zhǎng)了，以后有機(jī)會(huì)再跟你解釋吧。”凌宇說(shuō)道，他一時(shí)半會(huì)還真是無(wú)從說(shuō)起，難以解釋。
“唔……好吧?！敝苌俦笠膊蛔穯?wèn)，反正是同學(xué)，以后有的是時(shí)間，等凌宇想說(shuō)了他自然就知道了，他這點(diǎn)好，不會(huì)鉆牛角尖。