陸雙雙揚起下頜，輕蔑地說道：“校規(guī)只說不準(zhǔn)邊走邊吃東西，何況念熙只不過站在走廊里，那照你這么說，中午也不可以帶飯咯？我倒要去你們班看看，中午你難道從不在教室吃飯？”
“校規(guī)還說不準(zhǔn)在走廊奔跑呢……”畢竟是自家班級領(lǐng)地，窗邊的幾個同學(xué)也湊過來助陣，議論紛紛中，林晚姜生氣地一甩頭發(fā)，終于離開。
留下蘇念熙還在原地，她疑惑地問道：“這人……平常就這么……”她想說飛揚跋扈，又覺得背后不好論人是非。
“你說林晚姜啊，她平常倒沒有這么討人厭，可能這次月考考砸了吧……”陸雙雙滿不在乎地說，感覺她也不太喜歡這個林晚姜。
“聽說她這次掉出了年級前一百，”班上的學(xué)習(xí)委員方正扶了扶眼鏡，鏡片閃過一絲詭異的光：“你這回又正好卡在第一百名，該不會……”
“不會吧……”蘇念熙嘴上雖然這樣說，不過也開始懷疑，高三生嘛，重視成績排名到何種程度，似乎都不奇怪。
正當(dāng)此時，上課鈴也響了，這節(jié)是化學(xué)課，自然是講解月考試卷。
蘇念熙依照精精的耳提面命，早已經(jīng)把錯處大概看了一遍，鈍化并非不反應(yīng)，溶液題換算又忽略了公式，還有幾道沒怎么見過的題型，想等著老師講解。
劉英老師還在總結(jié)上回考試的分數(shù)情況，蘇念熙百無聊賴，抓著筆，用尾端戳著自己盤起來的丸子頭。
“嘖嘖嘖……”
每當(dāng)精精發(fā)出這樣的聲音，蘇念熙總是不由自主坐得筆直，她知道，這家伙肯定又要挑毛病了。
“你不覺得……這里頭17，24，35幾道題，都錯的很熟悉嗎？”
“呃……”蘇念熙終于放下無辜的簽字筆，撓撓頭：“好像……是做過類似的?！?p> “我告訴你吧，換算忘了單位，你剛開學(xué)的模塊測試作業(yè)就錯過一場，還有，還有這個24題里頭的反應(yīng)，雖然不常見，但上個學(xué)期期末考也出現(xiàn)過一次……”
“啊……”蘇念熙痛苦地捂住頭：“我也記不住那么多題啊，又不是機器人?！?p> 身旁的陸雙雙奇怪地看著她，蘇念熙忙端坐聽課。
“下課跟我走?！本f了這么一句。
“又要干嘛，能不能不要每次都這么神秘……”
精精不搭理她，劉老師開始講題，加成器也精神抖擻地工作起來，蘇念熙瞬間扔掉了剛才那份好奇心。
……
下課十分鐘，儲物間里頭沒有人，蘇念熙像做賊一樣溜進去，有同學(xué)問她怎么老喜歡去儲物間，蘇念熙訕訕笑道：“有情緒安定之效果?！?p> 后排無奈聳聳肩，繼續(xù)背古詩去了。蘇念熙如今也不怕背書了，她之前干脆花了一周時間，零零碎碎背完了所有必考古詩文，然后按照精精的要求，循著記憶曲線，隔一段時間進行回顧。
照死猴子的說法，都高三了，連最基本的古詩文默寫都搞不定，哪有時間想其他？
可惜她滾瓜爛熟，徐老師卻再也沒有抽背過，或許也是覺得時間寶貴吧，況且學(xué)生也不是傻子，如今每次小考，會在默寫上丟分的已經(jīng)少之又少。
儲物間里，蘇念熙把后背靠在窗臺邊沿，享受著透進來的秋風(fēng)，雖然有點冷，不過總能少幾分教室的憋悶。
“這個，會玩兒嗎？”
精精居然破天荒地沒有理她，而是埋頭玩著一款游戲。
合金戰(zhàn)士。
這也算是個歷史悠久的街機過關(guān)游戲了，蘇念熙饒有興致看他不知道從哪里弄來一臺類似于switch的掌上游戲機，也不動手。反正這個猴子小小一只，想上手也難，可似乎機子上有某種意念控制裝置，就看著精精神情嚴肅，還不時咬咬牙，又一側(cè)身子。
屏幕上的小人兒就隨著他的節(jié)奏跳躍，射擊，奔跑……
蘇念熙歪著頭左瞧右看，確認自己沒聽過這么高級的游戲設(shè)備，估摸著是精精這廝從他所處的未來帶過來的，只需要意念便可以操控，似乎挺好玩的。
“誒誒，這里，這個boss會發(fā)個大招，要……”蘇念熙之前也玩過這款游戲，印象都還在，她看精精玩到了第三關(guān)的最終boss，一只巨大的章魚型海怪，每隔一段時間，它便會噴出綠色的氣體，然后使用必殺技。
蘇念熙和堂哥一起打游戲時，試過好幾次，最后發(fā)現(xiàn)，只有看準(zhǔn)時機，提前躲在左下角特定的位置，才能幸免于難。
不過可惜，她說話可沒有boss的技能發(fā)動速度快，等她說清楚躲藏位置時，精精操控的小戰(zhàn)士早已經(jīng)成為刀下亡魂。
精精不作聲，新開一局，誰知道，磕磕絆絆玩到第三關(guān)，他居然又沒有及時躲過必殺技。蘇念熙在旁邊不敢太大聲，卻動作夸張，一副喊得幾乎是聲嘶力竭的模樣，
蘇念熙著急，忙說：“誒你太菜了，我玩給你看。”
她三兩下奪過游戲機，卻發(fā)現(xiàn)自己根本不知道如何使用這未來科技的玩意兒，正在發(fā)愣，啵的一聲響，游戲機憑空消失，蘇念熙才明白，是精精收了起來。
“哦！”她手指著精精，又叉腰說道：“你是不是想說我偷閑打游戲什么的，哼，你這是釣魚執(zhí)法，我要求行政復(fù)議！”
“復(fù)議你個頭?！本裆唬骸拔疫€沒有無恥到那種程度。”
“誒不對啊，你剛才不是叫我過來說理綜的事情嗎？”離開了游戲，蘇念熙終于想起來正事。
“看來你還沒有傻掉?！?p> 蘇念熙不理會人格侮辱，她感覺受到了嘲弄，說：“行了，有話快說?！?p> “在你面前打游戲呢，是為了讓你感覺一下，看著一個人好幾次都栽在一個坑里面，是怎樣的惱火?！?p> 精精意有所指。
念熙聯(lián)系一下，就明白了：“你是在說我反復(fù)錯同一類題型的事情？”
精精點頭。
“其實尤其是對于高考這種極度規(guī)范化的考試，重復(fù)考察某個知識點的概率極高。比如說，對于多年教授這個科目的老師來說，考點似乎都是固定的，哪些要深考，哪些要淺考，哪些隨便提一下即可，有經(jīng)驗之人其實心中早有一個框架?！?