第十六章
在南周同學(xué)的監(jiān)督下我成功的在早自習(xí)下課之背下了那一篇文言文。
我有些難以置信“我背下來(lái)了?！?p> “嗯?！?p> 南周同學(xué)估計(jì)不能體會(huì)我這激動(dòng)的心情，有些冷淡，不過(guò)我不介意。
“你不知道，這篇我背了好幾個(gè)早讀，好不容易背會(huì)一段上一段又忘了，我還以為我要和它死磕一個(gè)學(xué)期了呢，沒(méi)想到啊沒(méi)想到，今個(gè)竟然背下來(lái)了......”
我高興地在南周旁邊絮絮叨叨的說(shuō)個(gè)不停。
南周一直聽(tīng)我說(shuō)著，雖說(shuō)沒(méi)有什么表情但也認(rèn)真地聽(tīng)著，我還想著南周可真好。
然后我又多說(shuō)了一會(huì)兒最后趁著我喘口氣歇一下的功夫南周開(kāi)口了。
“所以說(shuō)不逼不行，以后我每天給你安排任務(wù)，你按時(shí)完成?！?p> ......
所以你就從我這么一大段話里面得出了這么一個(gè)結(jié)論？
這時(shí)候不是應(yīng)該夸我嗎？狠狠的夸我嗎？
“人家不要嘛，嚶嚶嚶?！蔽翼斨幻灼叩凝嫶笊碥|撒嬌賣(mài)萌。
“不行?！?p> 我：......
南周同學(xué)你這么霸道你媽媽知道嗎？
我伸出蘭花指指著南周調(diào)整好表情“你無(wú)情，你無(wú)義，你無(wú)理取鬧！”
南周顯然不太了解這種段子，愣了一下隨后淡定道“哦?！?p> 我真是不得不說(shuō)南周真是個(gè)話題終結(jié)者，和他聊天分分鐘就能變成尬聊的節(jié)奏。
所以說(shuō)啊，老天還是公平的，給了你傲人的智商，就一定會(huì)再給你一個(gè)感人的智商。
我嘴上說(shuō)著不要不要，但最后還是答應(yīng)了，畢竟有南周的輔導(dǎo)我擺脫倒數(shù)第一成為倒數(shù)第二還是可能性大大的，所以我還是想努力一把。
知道了我的態(tài)度，對(duì)于我的學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。
具體表現(xiàn)就是，上課督促我不能走神打瞌睡，下課輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，星期天還會(huì)把平時(shí)的錯(cuò)題整理再讓我做一遍。
期中考試到來(lái)的前一天我有點(diǎn)緊張，不，不能說(shuō)是有點(diǎn)緊張，那緊張的簡(jiǎn)直要命。
阮星她們幾個(gè)在宿舍勸我也不頂用，以前考得不好還可以說(shuō)是不夠努力，上次考得不好可以說(shuō)是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，總之都能找到借口安慰自己，這次如果我還是沒(méi)有進(jìn)步那就只能證明我確實(shí)是笨，確實(shí)不是學(xué)習(xí)那塊料了。
不想承認(rèn)也要承認(rèn)了。
還有......怕辜負(fù)了南周的期望，他那么認(rèn)真的幫我輔導(dǎo)，總覺(jué)得考得不好很對(duì)不起他的樣子。
星期四的早上萬(wàn)里無(wú)云是個(gè)好天氣，我渾渾噩噩的把手里的早飯遞給南周，抽出語(yǔ)文課本開(kāi)始背古詩(shī)詞。
本來(lái)南周也沒(méi)在意，和往常一樣默默地吃早餐。
過(guò)了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)她不但沒(méi)有像往常一樣趁著吃飯的空檔在他耳邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，連飯也早餐也扔在一邊沒(méi)吃，小臉上表情懨懨的背著書(shū)。
南周“怎么了？”
我搖搖頭“沒(méi)事?！?p> 南周想了想除了今天要考試也沒(méi)什么事了“你是不是緊張。”
明明是問(wèn)句，但他卻是用篤定的口吻說(shuō)出來(lái)的。
見(jiàn)他猜出來(lái)了，我小聲嗯了一聲。
南周把桌上的包子放在我手里“吃一點(diǎn)吧，不然考場(chǎng)上會(huì)餓的?！?p> “可是......”
南周笑了笑“沒(méi)有可是，別忘了你可是被年紀(jì)第一輔導(dǎo)功課的人，一定會(huì)進(jìn)步的?！碧焐系年?yáng)光剛剛露出魚(yú)肚白，照在他笑著的臉上忽明忽暗，配合著狂妄的的話語(yǔ)有種少年的銳利感，但是又莫名的......誘人。
我“噗嗤”一聲笑了出來(lái)“害不害臊?！?p> 估計(jì)從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)這種話，南周耳朵紅紅的聽(tīng)我說(shuō)這話辯駁道“這不是你的原話嗎？”
我這會(huì)兒的緊張感沖淡了不少附和著“是是是，我承認(rèn)是我說(shuō)的。”
“行了趕緊吃飯吧，一會(huì)再把離騷背一遍，省的你又忘?！?p> 我苦著臉應(yīng)了一聲“哦。”
經(jīng)過(guò)南周這么一說(shuō)，我焦慮的心情也算是輕松了一些，雖說(shuō)還有些緊張，但是至少能好好坐在考場(chǎng)考試了。
考試的時(shí)間過(guò)的比平時(shí)快多了，考到最后一場(chǎng)的時(shí)候，我還覺(jué)得恍恍惚惚的有些不敢相信，這就完了？
總覺(jué)得有些虎頭蛇尾的，白白浪費(fèi)我的情緒，真是瞎緊張了。
一高對(duì)于考試交卷這一塊一貫是比較寬松的，做完就可以交卷，學(xué)生自己掌握時(shí)間。
一高的學(xué)生成績(jī)好，做題速度快，大多數(shù)都是早早交了卷，但我不，身為一個(gè)學(xué)渣本渣，我科科考試都堅(jiān)守到最后一刻。
諾大的教室就剩下我一個(gè)人了，監(jiān)考老師在我身邊轉(zhuǎn)了一趟又一趟，我渾然不在意，繼續(xù)認(rèn)真的做題。
我可是要做倒數(shù)第二的人，不說(shuō)別的至少也要把題給做完了吧。
交卷的鈴聲響了起來(lái)，在監(jiān)考老師恨不得把我的卷子拽過(guò)去的眼神中，我磨磨蹭蹭的走到講臺(tái)上，把卷子遞了過(guò)去。
然后迎著老師不開(kāi)心的目光，弱弱的拿起書(shū)包跑了。
剛出來(lái)就看見(jiàn)教室門(mén)口的常青樹(shù)下站著一群人，見(jiàn)我出來(lái)了激動(dòng)的沖我揮手。
什么叫朋友？什么叫患難見(jiàn)真情？好吧其實(shí)也談不上患難的境界，但是這一刻我的小心肝啊，感動(dòng)的一顫一顫的。
階段數(shù)的上名的好學(xué)生都在等我，讓我的虛榮心得到了大大的滿足，瞬間覺(jué)得自己身高兩米八。
“陳陳啊，我剛看見(jiàn)監(jiān)考老師出來(lái)的時(shí)候那臉色難看的啊……嘖嘖簡(jiǎn)直像是滴了墨一樣?！?p> 阮星這一句調(diào)侃把我細(xì)膩的心思全弄沒(méi)了，還感動(dòng)個(gè)屁??！
我沖她翻個(gè)白眼，不想說(shuō)話。
阮星也不生氣繼續(xù)笑嘻嘻的問(wèn)“老師是不是恨不得把你給踢出去??！”
這話說(shuō)的，雖說(shuō)我百般不愿意承認(rèn)，但也是事實(shí)。
對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)，考試就代表著可以提前下班，這就和我們學(xué)生過(guò)星期前的最后一節(jié)課死活聽(tīng)不進(jìn)去課是一樣的道理，然而優(yōu)秀的我迎著老師迫切的心理一直奮戰(zhàn)到最后，老師開(kāi)心的起來(lái)才怪了呢。
不過(guò)這種想法我會(huì)承認(rèn)嗎？當(dāng)然不會(huì)了。
我梗著脖子辯解“你懂什么，老師說(shuō)不定這會(huì)兒正夸我學(xué)習(xí)態(tài)度端正呢！”