回到辦公室的穆男一個人坐在辦公桌前盯著那兩幅畫發(fā)了好久的呆，他的心里已經是一片澎湃。
從何時開始的呢？那個女孩兒先是引了他的注意，讓他忽然覺得她在哪里見過，像賈寶玉第一眼見到林黛玉似的，腦海中無數(shù)個場面似乎都有這個女孩兒的影子。
又是何時，自己對學生會所有的部下中唯獨利晚林的感情不同。她是那樣溫柔可愛的女孩子，在自己面前永遠不敢對視，否則就是臉紅。
試問哪個男孩子扛得住利晚林那樣的姑娘喜歡呢？
這次寒假回來后，利晚林對自己的態(tài)度似乎變得大膽了，這讓原本就對利晚林心有好感的穆男更加覺得她可愛，而且，女孩子尚可以表達直白，他一個男生在萎縮什么呢？或許如果喜歡，他應該先出手才是……
話說這邊的利晚林，可謂風風火火恍恍惚惚，一大早就成為這棟教學樓里最靚的仔——只瞧一瘋態(tài)的姑娘捉賊似的躥上樓梯，生生跑過一層又三步并兩步地躥下來，一個激動撲向了教室門口，頗有前世出勤遲到的感覺。
“報，報，呼～”利晚林平息一口氣：“報告！”
頓時，那因為播放幻燈片而拉上窗簾的黑漆馬虎的多媒體教室里，所有人的目光都映著幻燈片的燈光看向利晚林，和動畫片吳闖山洞很多雙蝙蝠在看自己一般。
但顧不得發(fā)毛和尷尬，晚林還在喘著氣，羞愧的小眼神望著前面的老師，原來是扎小辮兒的中年男老師。
利晚林松了口氣，這老師沒事老夸她，想必是和原主關系不錯的，遲到應該沒有關系吧。
可想不到那老師一見利晚林遲到，臉上更是掛不住，嚴肅道：“先入座。”
晚林這才微微貓著身子找了個座位坐下，余光掃見自己那兩位室友，宋子涵正沖自己幸災樂禍地打招呼，而她旁邊的呂秋水則是認真研究幻燈片上的內容。
利晚林撇了撇嘴，也不知道那像不像微笑，總之回應了宋子涵便轉頭開始上課。
尚未坐穩(wěn)，老師便悠悠朝利晚林走過來，晚林心中一慌，念道：完了，這是要找我茬的節(jié)奏啊！
小辮兒老師走過來，眼睛直盯晚林，這叫原本心盛的姑娘也不好意思抬頭與他對視。
只是老師走過來，話沒說一句，手卻伸向了利晚林低頭轉不開眼珠子的書。
正反翻了翻，小辮子老師的手指每根關節(jié)都清晰明脆，用“肅”來形容一只手或許很奇怪，但利晚林不知為何，心里生出一絲畏，那也或許是身體里原主的感覺。
隨后老師用食指敲了兩下書的封面，清脆的聲音是要點醒利晚林什么，晚林抬起頭，此刻已滿是愧疚。
她忽然想起孫悟空當初被菩提祖師敲三下頭表示晚上三更會見的故事，老師敲這兩下……莫不是叫她第二節(jié)課下課去他辦公室吧？！
因為遲到了一會兒，加上小插曲，第一節(jié)課過得很快，利晚林心里剛剛放下糾結，小辮子老師便叫她隨他出教室。
沒有等到第二個課間，晚林諾諾地托著雙完全不搭褲子的鞋子，理了理完全違和的上衣外套，跟在身后，乖乖貼墻而站，于她眼里這老師挺投脾氣的，今天不就遲個到么，怎么一臉怨憤。
“老，老師……”
“知道我為什么叫你出來談話么？”小辮子老師運了口氣，嚴肅問道。
“知道老師?！崩砹种苯討?，而后乖乖解釋：“因為我遲到了?！?p> “就這？”
“嗯？”
利晚林的回答貌似沒讓老師滿意，晚林頓時一懵，心想這老師怎么跟施佳韻似的，明明一個錯誤非要衍生出個一二三四五六七的，到頭來氣得還不是自己……
正誤會老師矯情呢，只見小辮子抬起胳膊，手中舉著他的教科書，封面正沖晚林的臉，晚林便立馬條件反射地閉眼側頭，她也不明白這老師怎么體罰來得這么快。
“咳，”
片刻，書未打在自己身上，只聽老師尷尬地咳了一咳，這孩子才反應過來，重新抬起頭，可憐巴巴地望著老師，眼睛里寫滿“我錯了，饒過我”。
“你看清楚，今天什么課?！毙∞p子老師瞥了瞥手中書的封面，晚林便順著他的意思看向書封。
“現(xiàn)代……”
“大學四年，所有課本，”老師沒等利晚林念完書的題目，氣憤地打斷，他恨鐵不成鋼地壓低聲音怒道：“只有現(xiàn)代和古典是一對反義詞，今天現(xiàn)代課，你居然帶上學期選修課的古典名畫賞析課本，不帶現(xiàn)代？！”
“……”
利晚林懵了，這才恍然驚厥自己的課本好像是找不到今天講課的內容！
這……晚林雖然嘴上無話可說，心里卻是已經罵了無數(shù)個“臥槽”了。
“利晚林！”
“老師……”晚林低下頭，這錯誤犯得確實過分了，都怪自己太粗心。
“最近你都在忙什么？！”
“我……”
“是不是談戀愛了？”老師猜測道。
“沒有沒有沒有……”晚林慌忙拒絕，事實上她哪里在忙什么事啊，只是她不是真正的利晚林罷了，她半個月前都是那個從沒念過書、一天到晚只會掰手腕子、出勤抓賊降服混混、打麻將、吹牛(撲克)的趙家秒??！
“那，那你，”老師的表情忽然溫和下來，眉頭始終都是皺在一起的，只是現(xiàn)在不那么生氣了，他又猜測道：“那你是不是因為爭取畫展名額的作業(yè)有壓力啊？”
“爭取……”晚林心里琢磨了一琢磨，這才想起這畫展名額的梗，一個機靈，順勢點頭道：“老師，對不起，這幾天總因為作業(yè)的事心不在焉?！?p> “唉～”老師嘆了口氣，又拍拍利晚林的肩膀，想是了解原主利晚林的性子，所以又反過來安慰她了：“這次和大師交流的機會難得，老師以往也沒有這樣的機會，但以你的才華和底子肯定沒問題。明天就要交作業(yè)了，到時候你的墨畫肯定會脫穎而出?！?p> “墨畫……”晚林有些懵，且不說她沒有交這份作業(yè)的意思，就之前老師不也沒有作業(yè)要求的嘛！怎么突然讓我交墨畫？我會不會畫都是問題！