“這怎么看都是一件普通的衣服?。⊥耆床怀鲇赡Хǚ烙呢暙I(xiàn)。”
龍荻撐開(kāi)自己的制服，上面的每一個(gè)角落都縫合的十分精細(xì)，淡藍(lán)色的校服，光看外表的話還是很不錯(cuò)的呢！
“其實(shí)我之前在書(shū)里看到過(guò)有關(guān)銘文的記載，不過(guò)要說(shuō)是實(shí)物的話還是第一次??！”
楊言拿著學(xué)院剛剛發(fā)的校服，細(xì)細(xì)的端詳了一會(huì)兒，殷紅色的火焰猛的燃燒了起來(lái)，原本還嶄新的校服剎那間便被火焰包裹，淡淡的黃色符號(hào)隨即浮現(xiàn)了出來(lái)，抵擋著楊言釋放著火焰。
“你干嘛啊？”
“別急?！?p> “真的有用誒！你看，完好無(wú)損?！?p> 魔力散去，火焰也在瞬間熄滅，之前浮現(xiàn)出的許多奇怪的符號(hào)也漸漸暗淡了下去。校服出乎意料的沒(méi)有任何損傷，果然是上面撰寫(xiě)的銘文發(fā)揮了作用嗎。
“快快快，試試看我的。”
楊言也是一時(shí)興起，就拿起龍荻的校服再次實(shí)驗(yàn)了一次。意料之中的完好如初。
“我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)銘文的撰寫(xiě)，不過(guò)因?yàn)槭亲詫W(xué)，并沒(méi)有真正驗(yàn)證過(guò)我的想法。”
楊言那烏黑的瞳孔飛快的打轉(zhuǎn)著，似乎是在思考中什么。
一邊回憶著許多年前自己對(duì)于銘文的記憶，一邊尋找著適合的載體。
記得當(dāng)初因?yàn)闆](méi)有覺(jué)醒魔力，對(duì)于銘文的認(rèn)識(shí)便一直都停留在了理論的階段。
四下翻找之后，楊言的目光落在了宿舍桌子上的幾張方形紙片上。
“銘文的撰寫(xiě)應(yīng)該并不需要特殊的工具，只需要將自己的魔力通過(guò)文字的方式輸入載體即可。”
說(shuō)著，楊言便集中精力，將自己還剩余的些許魔力轉(zhuǎn)換成特殊的符號(hào)，慢慢的寫(xiě)入紙張之中。
一個(gè)個(gè)藍(lán)色的奇怪符號(hào)開(kāi)始顯現(xiàn)在紙張的上面，不過(guò)龍荻自然是看不懂上面的內(nèi)容的。
“完成了！”
楊言一臉喜悅的說(shuō)到。
“在我在這張紙上寫(xiě)入了雷與火屬性的魔力，如果我的預(yù)算沒(méi)有出錯(cuò)的話，只要激活銘文，它便可以發(fā)生巨大的爆炸?！?p> “我準(zhǔn)備將它命名為，爆炸符。”
楊言滿頭大汗的解釋到，只是小小的一張紙，卻幾乎抽空了他僅存的所有魔力，看來(lái)銘文撰寫(xiě)確實(shí)不是那么容易的。
而楊言所撰寫(xiě)的這種更是同時(shí)注入了兩種魔力，一般的人可不會(huì)同時(shí)擁有兩個(gè)屬性。
“只是爆炸而已嗎？”
龍荻有些驚訝的看著這張楊言花了這么大的功夫才撰寫(xiě)出來(lái)的銘文。隨手拿起一旁的紙張輕輕一丟。
爆炸的氣浪瞬間朝著兩人襲來(lái)，但因?yàn)橘|(zhì)量太小，威力并算不大，至少和兩人之間戰(zhàn)斗時(shí)，龍荻引爆的碎石差遠(yuǎn)了。
“就是你的魔力給了我啟發(fā)?。∫揽刹皇侨巳硕寄苡心氵@樣的破壞力的?！?p> 看著龍荻引爆的紙片，楊言冷靜的解釋道。而龍荻則仿佛是得到了某種認(rèn)可一般，眼神立刻變得光亮了起來(lái)。
“過(guò)來(lái)看?！?p> 說(shuō)著，楊言便把爆炸符貼在了宿舍門旁邊的墻上。
“只要把它貼在這里，即使我沒(méi)有你這樣的魔力……”
楊言一邊說(shuō)著，一邊帶著龍荻緩慢的后退。
“等到我們移動(dòng)到了比較安全的位置……”
話音未落，楊言猛的抬起右手微弱的魔力隨即也涌現(xiàn)了出來(lái)，爆炸符上面的銘文瞬間開(kāi)始浮現(xiàn)，幾道紫色的電光冒出，隨后便引起了巨大的爆炸，其威力絲毫不迅速于龍荻引爆的石塊。
看著如今已經(jīng)面目全非的宿舍，龍荻在一瞬間也驚訝于一張小小的紙片居然也能有這樣的威力。
“你引爆的是紙片，而我引爆的則是紙片上的魔力，威力有所差距也是理所當(dāng)然的。”
似乎是看出了龍荻的疑惑，楊言不慌不忙的解釋道。
“那如果多布置幾張，那就是一個(gè)威力強(qiáng)大的陷阱??！”看過(guò)了爆炸符的破壞力和引爆方式，龍荻恍然大悟的說(shuō)到。因?yàn)樗哪Я﹄m然可以引爆物體，但都必須有所接觸，并且是即使引爆的，很難達(dá)到那種出其不意的效果。
完全被喜悅沖昏了頭腦的楊言和龍荻完全沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。
原本還十分安靜的宿舍瞬間便被兩人喚醒了。
這座學(xué)院的每一棟建筑都是耗費(fèi)大量資產(chǎn)建造的，即使是宿舍也不例外，直到兩人被還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的班主任傳喚?？粗b修豪華的辦公室，他們才開(kāi)始為自己的行為后悔。
班主任是個(gè)年輕的男人，個(gè)子很高，樣貌也十分清秀，好看，如果他沒(méi)有一直生氣的板著一張臉的話。
“可以啊，小伙子們，第一天就破壞了公物?！?p> 看著一直低著頭的兩人，班主任怒不可遏的說(shuō)到。
“你們知道被你們這么一炸，學(xué)院想要修復(fù)得花多少錢嗎？整整六千銀幣?！?p> “你們的檔案我都看過(guò)，都是普通家庭出身，你們的父母就算是辛苦工作一年，怕是也賺不到一百個(gè)銀幣。”
停止班主任憤怒的訓(xùn)斥，兩人絲毫沒(méi)有反駁的意思，畢竟事實(shí)就擺在那里。
“事情是我干的，和龍荻沒(méi)有關(guān)系，要開(kāi)除就開(kāi)除我一個(gè)人吧！”
事到如今，楊言也已經(jīng)沒(méi)有退路了，維修金額確實(shí)不是他可以還得起的，現(xiàn)在只要不連累龍荻就已經(jīng)謝天謝地了。
“這件事我也參與了，怎么可以跟我沒(méi)關(guān)系呢……”
“別說(shuō)了，說(shuō)到底都還是我好奇心使然?！?p> 楊言打斷了龍荻的話，既然事情已經(jīng)沒(méi)有辦法挽回了，自己一個(gè)人離開(kāi)便是最好的結(jié)果了。
“好，有骨氣，從現(xiàn)在開(kāi)始，你不再是這里的學(xué)員了，這是你的檔案，之后會(huì)有人把你送回去的?！?p> 班主任的語(yǔ)氣突然平緩了許多，眼神中的怒氣也已經(jīng)消失，取而代之的怎說(shuō)強(qiáng)烈的惋惜之情，但校規(guī)如此，這也不是自己可以左右的。
“蓋主人，等一下?！?p> 正當(dāng)楊言接過(guò)檔案準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，之前那個(gè)一直跟隨在那位老者身旁的男子突然破門而入。
蓋主任也是一時(shí)有些驚訝。
男子看了看一旁失落的兩人，走進(jìn)到蓋主任的身旁小聲的嘀咕了幾句，說(shuō)的是什么楊言自然是不得而知。