Westlife最新的爵士樂(lè)專(zhuān)輯收錄了若喬特別喜歡的歌——《Fly Me to the Moon》，但專(zhuān)輯本身的名字叫《Allow Us to Be Frank》。蕭梓舟托人從省城購(gòu)買(mǎi)，寄到宜田不過(guò)一個(gè)禮拜，他便給了沈若喬。沈若喬帶著這張碟去了平日里經(jīng)常光顧的音像店，請(qǐng)店老板把里頭所有歌曲導(dǎo)入了她的MP3。順利辦完這件事，若喬心滿意足——長(zhǎng)期以來(lái)，她始終處在作業(yè)寫(xiě)不完、習(xí)題練不完、計(jì)劃定了達(dá)不成的挫敗感與失落感中，這個(gè)周末能夠有頭有尾地完成一樁心心念念的事，她受到了鼓舞。
CD被火速歸還，蕭梓舟有些訝異：“你不喜歡嗎？”
若喬驕傲地晃了晃手中的MP3，說(shuō)：“喜歡得很，我已經(jīng)拷貝下來(lái)了。只是，正版碟音質(zhì)太高，這十來(lái)首歌幾乎把我的MP3內(nèi)存都占滿了?！?p> 蕭梓舟搖搖頭一笑，他本想說(shuō)：這是送你的——但此時(shí)江盛從教室門(mén)外跑進(jìn)來(lái)，側(cè)身閃過(guò)若喬直接來(lái)到蕭梓舟面前，右手不由自主地摩挲著大腦門(mén)說(shuō)：“老劉今天不知怎么了，我就多問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，竟然不耐煩地趕我回來(lái)，說(shuō)他很忙?？墒恰铱此髅魇窃诔垂砂。∥椰F(xiàn)在很生氣，但是還得麻煩你，把這道題給我講講?！?p> 于是蕭梓舟開(kāi)始看江盛的題，CD留在他桌上。
老劉“金融可以自學(xué)成才”的言論猶在耳畔，國(guó)內(nèi)股市卻毫不留情地向高歌猛進(jìn)的投資者們扇了一記重重的耳光。滬指從6000點(diǎn)一路傾瀉，三月跌破4000點(diǎn)，六月跌破3000點(diǎn)，到了如火八月，首都迎來(lái)奧運(yùn)會(huì)，然而全國(guó)上下滿腔熱血也未能支撐股市的傾頹，大盤(pán)指數(shù)直擊2500點(diǎn)。九月開(kāi)學(xué)，七中一批老師陰綠著臉，像極了成熟過(guò)頭的老韭菜。
國(guó)內(nèi)的股票市場(chǎng)比這批老師年輕，教訓(xùn)人的方式也如同不懂事的青少年般肆意任性。當(dāng)失意的中年人從紅紅綠綠的屏幕前抬起頭來(lái)、從目眩神迷的漲跌中回過(guò)神來(lái)，他們終于想起了正事兒——眼前，是一千多個(gè)嚴(yán)肅緊張的高三學(xué)生、是新一年的高考升學(xué)率指標(biāo)以及滴答滴答飛快流逝的時(shí)間。
這場(chǎng)教師炒股熱慘淡收?qǐng)鲋畷r(shí)，高考真正開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)。“爭(zhēng)分奪秒”“戰(zhàn)無(wú)不勝”“堅(jiān)持到底”——在各班團(tuán)支部的張羅下，高三年級(jí)的教室墻壁上張貼出短促有力的標(biāo)語(yǔ)；“300天”“288天”——教室后墻每天更新著同學(xué)們與高考的距離。
高三學(xué)生不允許在與高考無(wú)關(guān)的事情上浪費(fèi)哪怕一秒鐘。按照七中的老傳統(tǒng)，高三年級(jí)不設(shè)置體育、美術(shù)、音樂(lè)課，早操和升旗儀式取消，同時(shí)允許高三學(xué)生家長(zhǎng)送飯至教室。
如此一來(lái)，除了放學(xué)，學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g幾乎沒(méi)有了下樓的理由。若喬覺(jué)得整個(gè)高三變成了飼養(yǎng)場(chǎng)，他們是“作物”或者“牲口”，唯一的使命就是拼命攝入“應(yīng)試飼料”，一心一意長(zhǎng)分?jǐn)?shù)的“膘”，直到某個(gè)約定的日子，經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)統(tǒng)一“出欄交貨”。
隨著氣溫逐漸柔和，若喬的身體感受比較夏天好起來(lái)，但她對(duì)于學(xué)習(xí)熱情并未改觀。她耳邊循環(huán)播放著《Fly Me To The Moon》，爵士樂(lè)描繪的繁華錦繡年代讓她愈發(fā)覺(jué)得自己的人生干癟蒼白，她質(zhì)疑：對(duì)習(xí)題和考試，我已經(jīng)盡力在應(yīng)付了?？墒?，難道我的青春就得在應(yīng)付中度過(guò)嗎？
若喬想到小說(shuō)《飄》，女主角斯嘉麗在十八歲時(shí)已經(jīng)在時(shí)代與命運(yùn)所迫下承擔(dān)起了保護(hù)家人、重建家園的重?fù)?dān)，也遇到了自己的真命天子巴特勒。然而她沈若喬，衣食無(wú)憂，升學(xué)壓力下竟然羨慕起斯嘉麗那飄搖在戰(zhàn)火中的十八歲！怎么會(huì)這樣？她感到身體上的難言痛處構(gòu)成了她眼前迷霧般的晦暗，但似乎除了身體沉重、意志零散、心智低迷外，總還有點(diǎn)別的原因，讓她的人生在秋高氣爽的和平年代，失去了根基。
早讀課上，若喬睡眼惺忪。教室窗外，秋天的陽(yáng)光把空氣都染成了金色，遠(yuǎn)處的街景籠罩在一片溫暖和煦之中。校園安靜祥和，教室里熱鬧非凡。若喬在紛紛擾擾的英語(yǔ)、漢語(yǔ)朗讀聲中專(zhuān)注地走著神。她時(shí)而看著窗外，時(shí)而看看周?chē)Ｍ涝S楠在默寫(xiě)英語(yǔ)范文，前面的付青青在溫習(xí)背誦《過(guò)秦論》，付青青旁邊是黑黑瘦瘦、悶頭悶?zāi)X做著物理題的劉伶俐。
劉伶俐的父母在南方沿海城市打工，有個(gè)弟弟讀初一。她原本住校，到了高三，奶奶從鄉(xiāng)下老家搬來(lái)宜田市區(qū)，在七中附近小區(qū)租了一間地下室，照顧姐弟倆生活起居。
若喬記得第一次見(jiàn)到劉伶俐是剛?cè)雽W(xué)交學(xué)費(fèi)的時(shí)候。那日她拿出一本厚厚的中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)手冊(cè)，一頁(yè)頁(yè)地翻著，每隔幾頁(yè)就會(huì)出現(xiàn)一張粉紅色一百元人民幣。她小心地將一張張鈔票從書(shū)里拿出來(lái)，似乎在數(shù)著，拿完了把鈔票揣進(jìn)口袋里，又把復(fù)習(xí)手冊(cè)從頭到尾翻了一遍，放下手冊(cè)再?gòu)目诖锇砚n票拿出來(lái)數(shù)一遍，最后交給班主任柏老師。
劉伶俐在班里很少說(shuō)話，以前只和王愛(ài)娣和沈依喬說(shuō)話。后來(lái)依喬去了文科班，才開(kāi)始找若喬接待英語(yǔ)問(wèn)題。她幾乎不參加體育活動(dòng)，也似乎沒(méi)什么興趣愛(ài)好。她幾乎只穿校服，以致于校服已經(jīng)被她洗得發(fā)白。劉伶俐做題經(jīng)常用鉛筆，一是因?yàn)楣P跡可以擦掉重新再做，二是鉛筆芯用起來(lái)比碳墨水筆芯省錢(qián)。劉伶俐學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成績(jī)不錯(cuò)。
劉伶俐并不是最困難的學(xué)生，她有勤勞慈愛(ài)的奶奶，有和她一樣懂事刻苦的弟弟，她的父母雖然不在身邊，卻按時(shí)給家里寄生活費(fèi)。日子雖然不算寬裕，卻也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、有所指望。在宜田七中，比劉伶俐更拮據(jù)的大有人在。
若喬正看著前排出神，在教室外接了個(gè)電話的柏常青走進(jìn)教室，腳步有些遲疑，神色不同往日的嚴(yán)肅，多了一絲悲沉。若喬心中一緊——她從未見(jiàn)過(guò)柏常青這般凝重，一定出事了！