030 戲班

　　池非來到聚雅齋的時(shí)候，金掌柜一見到他立刻喜盈于色，“小兄弟你來得太巧了，剛剛有人來找你。人剛走，我馬上去把人叫回來，你先等一下。

　　水生，你趕緊追出去把陶班主叫回來，他應(yīng)該沒走遠(yuǎn)，趕緊去。”

　　“是，掌柜。”那個(gè)叫水生的伙記馬上跑出去找人。

　　把池非迎到內(nèi)堂后，金掌柜對他解釋道：“是這樣的，京城有名的戲班子長春園，他們的班主看上了《梁?！愤@部話本。

　　想請你答應(yīng)讓他們把《梁?！放懦蓱?，因此特意過來讓我跟你約個(gè)時(shí)間詳談此事?！?p>　　“看來這長春園的班主還是個(gè)厚道人。否則他哪里需要問過我，直接拿著話本去排戲就是了?！?p>　　池非說的是事實(shí)，這時(shí)代根本沒有版權(quán)可言。戲班想要把某本書排成戲的話，就算是作者也沒辦法阻止，更別說能收到改編費(fèi)了。

　　金掌柜贊同道：“這長春園是京城的老戲班，口碑一向很好。

　　班主是個(gè)讀過書的秀才，只不過連年鄉(xiāng)試都名落孫山，再加上本人又非常喜歡看戲，最后才干脆放棄科舉開了長春園。

　　為人的確很不錯(cuò)，知書識禮、溫文儒雅?！?p>　　兩人坐了沒多久，被伙記叫回來的陶班主重新回到了聚雅齋。

　　這陶班主年約六十多歲，面容和善，頭發(fā)斑白，留著一縷長須。穿著一身讀書人常穿的長衫，顯得十分儒雅。

　　在金掌柜的介紹下，陶班主這才知道原來紅遍京城的《梁?！肪谷皇茄矍斑@個(gè)十二、三歲的少年所寫，頓時(shí)感到十分驚訝。

　　對于他的反應(yīng)，金掌柜笑呵呵地說：“陶班主，別說是您，就是老夫剛知道《梁?！返恼嬲髡呔褪沁@位小兄弟時(shí)，也倍感震驚?！?p>　　既然金掌柜都已經(jīng)確認(rèn)過，陶班主也逐漸接受了這個(gè)事實(shí)，收斂了一下表情道：“果然是英雄出少年，老夫佩服，佩服?！?p>　　池非連忙說“先生過獎(jiǎng)了”，然后開門見山地問：“聽說陶班主想把《梁?！犯木幊蓱?？”

　　“是的，老夫正是為此而來。《梁?！愤@本書老夫也看過，實(shí)在寫得非常好，感人至深。老夫在感動之余，就動了想把此書改成戲的想法。不知蘇先生可否同意？”

　　“陶班主您還是跟金掌柜一樣叫我小兄弟或蘇小哥吧，我是真受不起這先生二字。

　　至于您想把《梁?！犯木幊蓱蜻@件事，我個(gè)人沒什么意見。

　　我只希望陶班主您在改編的時(shí)候，不要改變這個(gè)故事的結(jié)局。

　　因?yàn)檫@個(gè)故事之所以感人，是因?yàn)樗旧砭褪且粋€(gè)悲劇。如果硬要改成大團(tuán)圓結(jié)局的話，就會失去了故事本身的感染力。當(dāng)然，這是蘇真的一點(diǎn)小小建議而已?！?p>　　陶班主捋了捋胡子說：“作為一個(gè)喜歡戲劇的人，我是很贊同蘇小哥這個(gè)建議的。確實(shí)，《梁祝》本身就是一個(gè)悲劇，如果強(qiáng)行修改它的結(jié)局，就會失去原來的味道。

　　但我們戲班有時(shí)是要到達(dá)官貴人家里表演的，而且很多都是壽宴、聯(lián)姻等喜慶場合，如果不改結(jié)局的話，相信不會有人點(diǎn)這出戲的。”

　　池非想了想，覺得他說的也有道理。

　　試想一下，誰會在大喜日子愿意看這種生離死別的戲，這不是自找晦氣嗎？

　　“陶班主說得對，在下的確考慮不周，您就當(dāng)我沒說過這些話吧。”

　　陶班主擺了擺手說：“不，蘇小哥，我的想法是保留兩個(gè)結(jié)局，一個(gè)是故事原本的結(jié)局，另一個(gè)是修改過的大團(tuán)圓結(jié)局。

　　在外面表演的時(shí)候，我們會盡量用原本的結(jié)局。而在一些喜慶場合，就會用大團(tuán)圓結(jié)局，你覺得這個(gè)提議怎么樣？”

　　“這已經(jīng)是最好的辦法，陶班主高明。”

　　“蘇小哥滿意就好?！?p>　　池非忽然想起一件事，“其實(shí)這個(gè)故事本身還配有一段流傳已久的音律，如果陶班主有興趣的話，我可以哼出來讓您聽一下?！?p>　　“喔，還有這事？那你快哼出來聽聽?！?p>　　池非于是把“梁祝”那段耳熟能詳?shù)男陕吡顺鰜怼?p>　　對著陌生人哼歌，實(shí)在有種迷之羞恥。但沒辦法，誰叫他不會古代傳統(tǒng)樂器呢。

　　他外公倒是會拉二胡，但池非年少時(shí)就跟大多數(shù)男生一樣，愿意花時(shí)間去學(xué)一門樂器不過是為了泡妞而已。

　　難道叫他一邊拉著二胡一邊對女生唱情歌嗎？他真要這樣做，估計(jì)會被人笑足三年。

　　他大學(xué)時(shí)倒是學(xué)過一陣結(jié)他，只是這時(shí)代哪來的結(jié)他讓他彈？所以只能用哼的。

　　還好，雖然他哼得不是很好聽，但陶班主卻聽得如癡如醉。

　　等池非哼完兩遍后，陶班主開口道：“蘇小哥，我現(xiàn)在用笛吹一遍，你看看有沒有錯(cuò)?！?p>　　說完，他把隨身帶著的笛子拿出來，然后調(diào)準(zhǔn)音階慢慢吹了起來。

　　不愧是行家，只聽了兩遍而已，就能準(zhǔn)確無誤在把整首旋律吹出來。

　　尤其在清雅的笛聲襯托下，整首“梁?！北谎堇[得哀怨動人。

　　等陶班主吹完后，池非贊嘆道：“陶班主果然是行家，一絲不錯(cuò)?！?p>　　陶班主放下笛子回味道：“這首曲子實(shí)在太美，跟梁祝這個(gè)故事搭配起來簡直天衣無縫。妙，實(shí)在是妙?！?p>　　“陶班主喜歡就好。其實(shí)“梁祝”這個(gè)故事我也是聽一個(gè)過路的老者說的。

　　他講完后，還把這首曲子哼給我聽，我這才記住了這個(gè)故事跟這首曲子。

　　為了讓更多人知道這個(gè)故事，在下這才厚顏把它寫出來。或許文筆和用辭不堪入目，但在下已經(jīng)盡力了?！?p>　　金掌柜搖了搖頭說：“小兄弟太謙虛了，雖然你的文風(fēng)十分獨(dú)特，甚至可以說是前所未見。但一本書寫得好不好，老夫還是看得出來的，否則老夫怎么會把它印刷上市。”

　　陶班主笑道：“我也贊同金掌柜的話，書確實(shí)是好書，只要是有眼睛的人都能看得出來?！?p>　　“兩位過獎(jiǎng)了?！?p>　　聽完池非的解釋后，金掌柜和陶班主終于解開了心中一個(gè)長久的謎團(tuán)。

　　一個(gè)年僅十二、三歲、情蔻未開的少年，究竟是怎么想出“梁?！边@種刻骨銘心、感人肺腑的愛情故事來？

　　如果是聽別人所說，那就說得通了。

　　當(dāng)然，他們都是業(yè)內(nèi)的人精，知道一個(gè)路過的行人怎么可能會把一個(gè)這么長的故事細(xì)細(xì)說給一個(gè)萍水相逢的少年聽？

　　那至少得說上一天一夜才行，而且還得把其中的細(xì)節(jié)記得一清二楚才有可能，這怎么想都不太可能。

　　所以其中大部分的內(nèi)容肯定是這少年自己臆想添加的，這添加的內(nèi)容竟然完全沒有任何生硬突兀之感，仿佛這本來就是故事的一部分。光這份才氣就足以讓他們欣賞不已。

　　雙方談妥之后，陶班主從袖子里拿出一個(gè)紅封遞給池非說：“蘇小哥，你能同意把“梁?！边@個(gè)故事交給長春園改編，還送了老夫一首如此優(yōu)美的曲子，老夫?qū)嵲诟屑げ槐M。

　　這絕非交易之物，只是老夫的一點(diǎn)小小心意而已，請?zhí)K小哥不要多想，并代請收下。”

　　池非推托了一陣，最后看對方是真心實(shí)意想對他表示感謝，只好把紅封收下。

　　他并非故作客氣，假如對方成功把“梁?！备臑閼蚯瑢@個(gè)故事的傳播有極大幫助，對他本人的名氣也有極大提升。

　　不管怎么算，他都是最大的受益者。

　　更何況，人家原本連問都不需要問過他就可以直接這樣做?？袭?dāng)面跟他談，已經(jīng)是很給面子。對于這樣的謙謙君子，池非真不想收他錢。

　　看到事情已經(jīng)辦好，陶班主就向兩人提出了告辭，金掌柜還客氣地把他送到門口。