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人物小事記

人物小記10――小學(xué)班主任

人物小事記 凱凱01 1559 2019-07-20 17:32:06

  今天要寫的,是我小學(xué)一年級(jí)的班主任,王晨蘭老師。

  初見她,已是二十年前的事情了,想想時(shí)間過(guò)得蠻快的。

  人如其名,氣質(zhì)如蘭。黑長(zhǎng)直的頭發(fā),白皙的皮膚,溫和的聲音,活脫脫的一個(gè)美女教師的形象,這個(gè)形象深深地印在了我腦海里。

  一入小學(xué),見到如此溫柔漂亮的老師,班上同學(xué)開心極了,我記得我回家還向爸媽炫耀了好久。

  大家告別了幼兒園,進(jìn)入小學(xué),或多或少有點(diǎn)不適應(yīng)。以前聽鄰居小伙伴說(shuō)過(guò),小學(xué)老師都很嚴(yán)肅的,你們要是犯點(diǎn)錯(cuò),肯定被罵一通。我那時(shí)候戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢了好久。以至于開學(xué)的前幾天,我還忍不住跑去再向鄰居小伙伴確認(rèn),如果作業(yè)做錯(cuò)了,是不是也會(huì)被罵?小伙伴給了我一個(gè)肯定的眼神。完了完了,上小學(xué)好恐怖啊?,F(xiàn)在想來(lái),以前的自己真的好逗。

  開學(xué)第一天,見到王老師,她微笑著,安排大家入座,她是我們一年級(jí)一班的班主任,我一下子沒(méi)那么緊張了。這個(gè)老師,看起來(lái)不像是很兇的人,沒(méi)有小伙伴說(shuō)得那么夸張。

  漸漸地,在她的帶領(lǐng)下,我們適應(yīng)了小學(xué)的生活。她教語(yǔ)文,我們很喜歡上她的課。課堂上,氣氛相當(dāng)活躍,我經(jīng)常舉手發(fā)言,她也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。我越來(lái)越喜歡她了。

  不過(guò),犯錯(cuò)誤的時(shí)候,王老師還是會(huì)對(duì)你進(jìn)行批評(píng)教育。記得有一回,課堂上,我和同桌一直在講話,沒(méi)認(rèn)真聽課,當(dāng)場(chǎng)就她被點(diǎn)名批評(píng)了。后來(lái)我臉紅著低著頭,那堂課也沒(méi)仔細(xì)聽下去。放學(xué)后,王老師讓我去她辦公室一趟。慘了,還要去辦公室,她肯定會(huì)罵我一頓的,她以前都不怎么生氣的,看來(lái)今天真的生氣了。而且,小時(shí)候的印象里,放學(xué)后被老師叫去辦公室,是一件很不好的事情,也會(huì)遭到同學(xué)們的取笑。

  我委屈巴巴地走進(jìn)她的辦公室,想向她主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)但又不敢,眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了一陣,就掉下來(lái)了。估計(jì),她看到我的樣子很搞笑,忍不住笑了一下,沒(méi)有罵我,然后讓我在她旁邊坐下了。她翻開語(yǔ)文課本,把課堂上講過(guò)的內(nèi)容,又給我講了一遍。講完課后,她把我送回了村口。

  在村口,碰到了熟人。他們調(diào)侃我,喲,今天是老師送回來(lái)的呀。我臉一紅,連忙飛奔回家。

  從此,我上課變得很認(rèn)真了,尤其是王老師的課。

  小學(xué)時(shí)候的課間,大家經(jīng)常會(huì)下飛行棋玩,有段時(shí)間王老師也跟我們一起玩。擲骰子擲到數(shù)字6,就可以孵出起飛一個(gè)棋子。有一次王老師,連擲了4個(gè)6,孵出了所有棋子,讓大家羨慕的不得了。這么多年過(guò)去了,我還是記得她在大家歡呼聲中的笑容。

  到一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,突然有一天,王老師跟大家說(shuō),她要調(diào)走了,二年級(jí)不是她帶了,問(wèn)我們會(huì)想她嗎?大家異口同聲又響亮的一個(gè)“想”字,讓她無(wú)限感動(dòng)。

  期末考考完,她還單獨(dú)問(wèn)我,舍不舍得她走?我忘記自己當(dāng)時(shí)的回答了,只記得被她問(wèn)哭了。她是我最喜歡的老師,我怎么會(huì)舍得。那天回家,我一邊走一邊抹眼淚,很想不明白學(xué)校為什么要把王老師調(diào)走。回到家,老媽問(wèn)起緣由,我又哭了一陣子。我小時(shí)候,挺感性的。

  跟王老師之間的師生情感,是最純真,最難忘的,始終是一股暖流。

  小學(xué)時(shí)候,我們這群小孩根本不會(huì)關(guān)注班級(jí)排名之類的事情。后來(lái)才知道,王老師的調(diào)走,其實(shí)是提拔,她教我們班教得不錯(cuò),所以去鎮(zhèn)上的小學(xué)任教了。

  二年級(jí)的時(shí)候,有了新的班主任,新的語(yǔ)文老師,我們班過(guò)了好久才適應(yīng)過(guò)來(lái)。老師的個(gè)人魅力,確實(shí)影響著大家的學(xué)習(xí)興趣。

  后來(lái)的有一天,我在鎮(zhèn)上碰到過(guò)王老師,很開心的和她打了招呼??墒?,從那以后,我再也沒(méi)有見到過(guò)她了,感覺(jué)她像風(fēng)一樣的消失了。

  一晃過(guò)去二十年,不知道她后來(lái)有沒(méi)有和當(dāng)時(shí)我們小學(xué)的一個(gè)男老師在一起?她現(xiàn)在過(guò)得怎么樣了?在哪個(gè)學(xué)校教書了?一切都是未知數(shù),也沒(méi)有她的聯(lián)系方式。

  她教我們的時(shí)候,應(yīng)該是剛剛畢業(yè),二十多歲的樣子,就算現(xiàn)在二十年過(guò)去了,在我印象里,她永遠(yuǎn)是那個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄,白凈溫柔的形象。在她轉(zhuǎn)身前,我已灑下濃濃的想念。

  世界有時(shí)候很小,在哪都能碰到熟人,但有時(shí)候又很大,兒時(shí)記憶中的人,慢慢的,不再見到了。他們都去哪里了?

  倘若有機(jī)會(huì)和王老師重逢,一定去拜訪她。

  

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