三月初，實(shí)驗(yàn)室來了一位面生的小哥，一問，便知是過來實(shí)習(xí)的。
這位小哥留洋回來，正在申請讀博，據(jù)說是95后，那挺厲害的。
小哥的臉白白凈凈的，一副黑框眼鏡，襯托著絲絲文藝氣質(zhì)，整體看起來，倒不太像理工科的男生。
他家境不錯(cuò)，一過來，父母便給他在市區(qū)買了房子，妥妥的沒有生活壓力。
帶他做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)他有自己獨(dú)特的理解和思維方式。有時(shí)候讓他做筆記，他會(huì)說，這個(gè)很簡單嘛，不用記。這和以往來的實(shí)習(xí)生完全不一樣。一般新人進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，都是乖乖仔，特別聽話，講的重點(diǎn)都會(huì)毫不猶豫地記下來。這位小哥是個(gè)例外，他似乎很文弱，但又充滿著個(gè)性。
為了防止他忘記知識(shí)點(diǎn)，可又不能強(qiáng)迫他記筆記。于是，我給他來個(gè)“下馬威”。
“不用記是吧，那我只講一遍哦，忘記了，我也不告訴你，哈哈哈?！蔽倚χ鴮λf。
“這個(gè)真的簡單，沒什么好記的?！彼忉尩馈?p> “切，因?yàn)榻o你舉的是最簡單的例子，到時(shí)候弄個(gè)復(fù)雜的給你練練手?！蔽夜首魍{地對他說。
“別啊，姐。沒事兒，復(fù)雜的就找你們幫忙啊?！彼纹さ鼗卮鸬?。
“哈哈哈，真拿你沒辦法?！蔽一卮鸬?。
不過，關(guān)于筆記，做或不做，不一定有好壞之分，假設(shè)做了，后期沒去理解，沒去看，那效果是甚微的。沒做的話，在當(dāng)初記憶時(shí)，往往會(huì)以理解的方式去記憶，短期的效果可能會(huì)還不錯(cuò)的。但時(shí)間一長，不常用的知識(shí)點(diǎn)，那就容易被遺忘了。所以，關(guān)鍵點(diǎn)還是建議做筆記的。每個(gè)人學(xué)習(xí)、記憶方式不同，大家要用自己最合適最有效的方式去掌握知識(shí)點(diǎn)。
第二周，小哥卻開啟了“犯困”模式，加上前處理實(shí)驗(yàn)室排風(fēng)系統(tǒng)“嗖嗖”地抽著，他可謂是又冷又困，和起先的狀態(tài)截然不同。
仔細(xì)詢問他，才知道他近些天來，睡眠不足。宿舍熱水器，沒有一直弄好。洗頭洗澡，成了問題。然后，就影響到了他的休息。真是又“可憐”又喜感。
有一回，和他聊起理想的工作是什么？他大概的意思是，高薪的，又輕松的，他還舉了他同學(xué)的例子。也許很多時(shí)候大家都會(huì)這么去期待。但是，要做出成就，對社會(huì)要有貢獻(xiàn)，基本不可能是輕松的。就算用人單位給了你高薪的待遇，他們肯定期待著你為單位創(chuàng)造更大的價(jià)值，不然為了什么呢？
小哥的職場經(jīng)歷少，未完全褪去校園的青澀感，看待事物易處于理想化的層面。
問他以后會(huì)去做什么樣的工作？他答，家里讓他以后考個(gè)公務(wù)員。對于公務(wù)員，真的是很好的工作嗎？想當(dāng)公務(wù)員的動(dòng)機(jī)是什么？如果每個(gè)人都去干公務(wù)員這一行，請問社會(huì)該怎么運(yùn)轉(zhuǎn)？
工作、勞動(dòng)沒有貴賤之分，每一行都值得被尊重。因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)的堅(jiān)守、拼搏，才有如今多彩、發(fā)展的社會(huì)。每個(gè)人，都可以在自己的崗位上作出成就來。把一項(xiàng)本領(lǐng)，發(fā)揮到極致，便是了不起的人了。
愿小哥在未來的職業(yè)生涯上，充滿想法，充滿活力，走出精彩人生。