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現(xiàn)代修真大學(xué)

第七十六章 訓(xùn)練主武器

現(xiàn)代修真大學(xué) 大書呆子 2019 2019-07-25 16:07:13

  血云藤看起來雖然可愛,可它畢竟是修士的武器,既然是武器,那它就不是用來看的,而是用來破壞的。

  李楊打開一本訓(xùn)練主武器的電子書,這本書可不是網(wǎng)上那種一抓一大把的免費(fèi)書籍,而是在商城購買的版權(quán)書,價(jià)格高達(dá)十萬靈幣。

  一分錢一分貨,書上的內(nèi)容讓李楊大起認(rèn)同之感。

  作為修士的主武器一定不能是死物,死物無法作為主武器的。

  木系修士的主武器一般都會(huì)選靈植的種子進(jìn)行培養(yǎng)。

  每一顆靈植種子都是不同的生命,想要訓(xùn)練它們,必須有所針對(duì)性。

  怎樣安排具體的訓(xùn)練方法,這個(gè)李楊就無能為力了,只能請(qǐng)老師來教,正好明天就有一節(jié)主武器的訓(xùn)練課,可以請(qǐng)老師幫忙。

  不過,無論如何訓(xùn)練,有一點(diǎn)是不變的,那就是訓(xùn)練主人和主武器的配合。

  主武器無論是什么屬性,都是活的,有生命的,這也就說明它們有自己的想法。

  訓(xùn)練主武器的目的就是為了訓(xùn)練主從的協(xié)調(diào)性。

  說白了就是培養(yǎng)默契。

  如果主從之間默契度高,就會(huì)產(chǎn)生一加一大于二的效果。

  當(dāng)然了,默契度高不代表要完全消滅主武器本身的靈智。

  如果主武器失去了靈智,也就代表著主武器的可進(jìn)化性完全消失,這是一種得不償失的事情。

  保留主武器的靈智,就是保留了它進(jìn)化的可能性。

  當(dāng)時(shí)間短的時(shí)候,還看不出太大的優(yōu)勢(shì),甚至還會(huì)有使用無靈智主武器比有靈智主武器更加出眾的效果,可是一旦時(shí)間長了,主從有了默契之后,有靈智的主武器完全碾壓無靈智的主武器。

  當(dāng)然,這里指的是同階的武器。

  一本關(guān)于如何訓(xùn)練主武器的書籍,足足讓李楊看了一個(gè)下午。

  第二天,李楊帶著剛剛吃飽的血云藤來到教室。

  一進(jìn)門,就看到教室里的學(xué)生全部圍在兩套設(shè)備旁邊,不知道在做什么。

  李楊悄悄湊了上去,只見那里原來有兩張座椅,每個(gè)座椅上都坐著一個(gè)學(xué)生。

  看到那兩個(gè)學(xué)生頭上戴的意識(shí)接收器,李楊感覺怎么那么熟悉。

  這些人不是看他們兩個(gè)玩游戲吧。

  李楊拍了拍一個(gè)人的肩膀,輕聲問道:“你們都在看什么呢?”

  那人有些不耐煩地回過頭,看到是一個(gè)新的面孔,指了指頭上戴的意識(shí)接收器道:“我們正在使用意識(shí)接收器看比賽,你是新來的吧,趁著沒上課,趕緊到網(wǎng)站上買一個(gè),否則你是沒有辦法上課的?!?p>  李楊伸手拿出自己的意識(shí)接收器,問道:“這個(gè)東西我有,如何才能看比賽!”

  那人有些差異,因?yàn)榈谝淮蝸砩险n的學(xué)生,很少有購買意識(shí)接收器的,畢竟這東西可不便宜,如果不是必要,沒有人會(huì)買。

  “看來你是一個(gè)細(xì)心的人,想必你應(yīng)該會(huì)用,只要帶上去,輸入法力就會(huì)看到一個(gè)新的入口,是黃色的,名為主武器陪練大師,進(jìn)去就可以了?!?p>  那人說完,也不再啰嗦,繼續(xù)看起了比賽。

  李楊十分納悶,既然有意識(shí)接收器,這些人為什么要擠在這里。

  帶著一絲疑惑,李楊帶上了意識(shí)接收器,果然,里面多出了一個(gè)黃色入口。

  李楊控制法力分身進(jìn)入傳送門,出現(xiàn)在眼前的是一個(gè)小型擂臺(tái)。

  擂臺(tái)上,兩個(gè)人正在控制著自己的主武器進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。

  直到這個(gè)時(shí)候,李楊才明白為什么那些人都擠在那個(gè)地方觀看比賽。

  原來在這里,正好圍在了主擂臺(tái)的旁邊,看的也更加清楚。

  這個(gè)幻境竟然將現(xiàn)實(shí)也模擬進(jìn)去。

  李楊也找了一個(gè)比較好的觀看位置。

  擂臺(tái)上,兩個(gè)對(duì)戰(zhàn)的修士頭上各有一個(gè)像似游戲中名字的東西。

  左邊的修士頭上寫著季成云,右邊的修士頭上標(biāo)注著初級(jí)陪練士。

  李楊也是玩過游戲的人,知道那個(gè)名為初級(jí)陪練士的應(yīng)該就是NPC。

  也不對(duì)啊,剛才明明看到有兩個(gè)學(xué)生坐在椅子上,應(yīng)該有兩個(gè)修士才對(duì)。

  心里雖然疑惑,卻漸漸被擂臺(tái)上的比試吸引了過去。

  左邊人類修士的主武器是一條由沙泥組成的泥龍。

  李楊從資料上看過這種東西。

  所謂泥龍只是表象,實(shí)際上,那個(gè)修士的主武器應(yīng)該是一種名為土之精靈的元素精靈。

  這條泥龍就是土元素精靈控制的一種法術(shù)。

  頭上頂著初級(jí)陪練士的NPC的主武器同樣是土元素精靈。

  看了一會(huì),李楊忽然感覺無趣起來,這兩人的控制都有些太初級(jí)了,僅僅只能控制泥龍進(jìn)行直線攻擊。

  看的時(shí)間長了,就好像看兩個(gè)人在打雪仗的一般,玩的人玩的特嗨,看的人十分想要加入,可惜現(xiàn)在卻加入不了。

  加入不進(jìn)去的雪仗就沒什么意思了。

  又過了一會(huì),人類修士抓住陪練士的一個(gè)走位失誤,一條泥龍直接擊中陪練士的肩膀,陪練士受此一擊,直接化為一團(tuán)泥霧,消散開來。

  “天啊,季學(xué)長成為了咱們班第二個(gè)打敗初級(jí)陪練士的學(xué)生,”

  “不知道我什么時(shí)候才能打敗初級(jí)陪練士,不知道第三位打敗初級(jí)培練士的又是誰?”

  “訓(xùn)練主武器實(shí)在太難了,這都一個(gè)月了,距離打敗初級(jí)陪練士還是沒有機(jī)會(huì),愁死我了?!?p>  “拉倒吧,你才練習(xí)了一個(gè)月,我都一個(gè)半月了,不是還沒有打敗初級(jí)陪練士。”

  這個(gè)時(shí)候,坐在椅子上學(xué)生摘下頭上的意識(shí)連接器,沖著周圍人一拱手,“兄弟先走一步,各位同僚繼續(xù)努力,我會(huì)在中級(jí)班等著大家的?!?p>  說完離開椅子,頭也不回地離開了教室。

  李楊在一邊看的是目瞪口呆。

  就這水平,就可以去中級(jí)班了,是不是有點(diǎn)太簡單了。

  剩下的學(xué)員一個(gè)個(gè)羨慕地看著離開的學(xué)生,他們知道,憑借他們的訓(xùn)練速度,等他們到了中極班,人家說不定已經(jīng)進(jìn)入了高級(jí)班。

  看著這些人的表現(xiàn),李楊不由暗想,難道操控主武器要比想象中要難很多,否則怎么會(huì)這么長時(shí)間才只有兩個(gè)人獲得進(jìn)入中級(jí)班的資格?

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