在完成了第二梯隊(duì)集結(jié)之后，龍我就沒(méi)有再進(jìn)行所謂的旅行了，而是直接用自己的積分兌換了一個(gè)穿越印記，再次來(lái)到了《我的英雄學(xué)院》的世界。
雖然這個(gè)世界沒(méi)有寶可夢(mèng)，但是相對(duì)于寶可夢(mèng)的能力，這個(gè)世界的個(gè)性卻也是充滿著想象力的。
“萬(wàn)丈，你真的要來(lái)我們雄英上學(xué)嗎？”歐叔有些驚訝地看著坐在自己面前的前面問(wèn)道。
龍我的突然到來(lái)明顯是讓歐叔有些措手不及地。
“沒(méi)錯(cuò)，來(lái)之前沒(méi)有聯(lián)系你真的很是抱歉，不過(guò)在百般思索之后，我認(rèn)為還是這個(gè)世界更加適合我的特訓(xùn)，當(dāng)然我的寶可夢(mèng)們也會(huì)在這段時(shí)間當(dāng)中進(jìn)行特訓(xùn)，如果可以的話，前幾天歐爾麥特你抽中的腕力也可以一起來(lái)訓(xùn)練?！饼埼矣行┎缓靡馑嫉鼗卮鸬馈?p> 因?yàn)楫?dāng)時(shí)做出了決定之后，他就有些沖動(dòng)地完成了穿越，但是沒(méi)有提前詢問(wèn)歐叔的確有些唐突。
“沒(méi)有問(wèn)題的，而且如果同學(xué)們可以與你的那些寶可夢(mèng)對(duì)戰(zhàn)，說(shuō)不定會(huì)有更多的收獲，畢竟寶可夢(mèng)的戰(zhàn)斗真的太有意思了，甚至說(shuō)通過(guò)學(xué)習(xí)不同的技能，可以向不同的方向發(fā)展?！睔W叔大笑著回答了龍我的話。
作為雄英的老師，這段時(shí)間一邊強(qiáng)化自己，一邊學(xué)習(xí)著如何教學(xué)，他認(rèn)為寶可夢(mèng)作為同學(xué)們的對(duì)手是完全沒(méi)有問(wèn)題的。
“我明天一早就去找根津校長(zhǎng)，估計(jì)他也一定會(huì)同意?！睔W叔想了一下之后又說(shuō)了一句。
“真是麻煩你了?！?p> 聽(tīng)到歐叔答應(yīng)幫忙，龍我是非常開(kāi)心的。
寶可夢(mèng)和英雄科的同學(xué)們進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，可以說(shuō)是互利互惠，畢竟完全沒(méi)有接觸過(guò)的戰(zhàn)斗方式，很可能會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)一些新的啟發(fā)，而第二梯隊(duì)的寶可夢(mèng)們也是可以借此訓(xùn)練。
雖然按照聯(lián)盟規(guī)定，一般的訓(xùn)練家身上只能攜帶六只寶可夢(mèng)，但是相對(duì)于一些大家族的人還是能夠想到很多的方式應(yīng)對(duì)的。
像是找一個(gè)人專門(mén)負(fù)責(zé)攜帶多余的寶可夢(mèng)，再或者是將精靈球上面的后門(mén)給破壞掉，都是可以輕松解決這個(gè)問(wèn)題的方法。
龍我則是選擇了屏蔽信號(hào)的方法，將十二只寶可夢(mèng)全都帶到了這個(gè)世界當(dāng)中。
當(dāng)然，如果龍我要是回歸的話，這十二只寶可夢(mèng)也是會(huì)跟著回去的。
聊天群這一點(diǎn)還是很?chē)?yán)格的，成功地防止了群?jiǎn)T們的私下交易。
……
“同學(xué)們，今天我們班級(jí)將會(huì)有一位插班生，希望你們能夠融洽地相處在一起?！毕酀上淮笤鐏?lái)到班級(jí)就通知了A班的同學(xué)們關(guān)于插班生的消息。
“老師，這位插班生是否是通過(guò)正規(guī)的考試進(jìn)入雄英，如果不是的話，是不是對(duì)于其他的同學(xué)有些不公平？”飯?zhí)锾煸者@個(gè)十分講究原則的人舉起手問(wèn)道。
雖然聽(tīng)起來(lái)可能有些傻，但是這是像這種人是必須存在的，而他也代表著那些永遠(yuǎn)都恪守著原則的人。
“這個(gè)人沒(méi)有接受過(guò)考試，不過(guò)你們應(yīng)該見(jiàn)過(guò)他，而且他大概只會(huì)在停留到期末，所以飯?zhí)锿瑢W(xué)擔(dān)心的問(wèn)題并沒(méi)有什么必要?！毕酀上鏌o(wú)表情地回答道。
聽(tīng)到相澤消太的回答，同學(xué)立即立即回想起了上一段時(shí)間USJ事件當(dāng)中那位指揮著特殊生物戰(zhàn)斗的同齡人。
沒(méi)過(guò)多久，在第一節(jié)課還沒(méi)有開(kāi)始，龍我就穿著一身剛剛領(lǐng)取的校服走了進(jìn)來(lái)。
一手提著桌子，一手提著椅子，龍我等待著相澤消太給他分配位置。
“萬(wàn)丈，你進(jìn)行一下自我介紹吧?！毕酀上疽恺埼蚁劝咽掷锏臇|西放下。
“好吧?！?p> 龍我將手中的東西放在了地上，然后很是悠閑地走上了講臺(tái)。
“大家好，我是萬(wàn)丈龍我，這一次我是通過(guò)拜托歐爾麥特，才得以和大家成為同學(xué)的，當(dāng)然我并非想要成為什么英雄，我只是一位訓(xùn)練家而已，不過(guò)這段時(shí)間當(dāng)中，我也會(huì)幫助大家完成訓(xùn)練，至少在面對(duì)敵人的時(shí)候不會(huì)再那么無(wú)力了?！?p> 龍我的自我介紹很刺激，至少在同學(xué)們的耳中聽(tīng)起來(lái)是充滿著挑釁意味的。
“你這個(gè)家伙？！”
一點(diǎn)就炸的爆豪勝己要不是旁邊的切島及時(shí)拉住，估計(jì)當(dāng)場(chǎng)就已經(jīng)站起來(lái)咆哮了。
作為班級(jí)之中唯一能夠抵擋爆豪個(gè)性的人，他雖然無(wú)法擊敗爆豪，但是在戰(zhàn)斗當(dāng)中卻可以和爆豪打出很多的聯(lián)動(dòng)，最重要的是不會(huì)擔(dān)心爆豪的攻擊誤傷。
“請(qǐng)問(wèn)訓(xùn)練家是什么？”飯?zhí)锾煸张e起手問(wèn)道。
“上一次你們不是見(jiàn)到過(guò)嗎？圈圈熊、大針?lè)?、甲賀忍蛙它們都是我的寶可夢(mèng)，而我則是他們的訓(xùn)練家，平時(shí)我只會(huì)指揮他們進(jìn)行戰(zhàn)斗，這就是訓(xùn)練家，接下來(lái)的一段時(shí)間的訓(xùn)練中，我也會(huì)和你們一起上課，當(dāng)然在實(shí)戰(zhàn)課上，它們也是會(huì)成為你們的對(duì)手?！饼埼矣行┗\統(tǒng)地回到了飯?zhí)锏膯?wèn)題。
雖然龍我的回答有些籠統(tǒng)，但是就上一次大家看到的那個(gè)場(chǎng)面，那些被稱為寶可夢(mèng)的生物是非常恐怖的。
“好了，萬(wàn)丈，你直接做到最后面就好了，畢竟我們教的知識(shí)對(duì)于你可能沒(méi)有那么大的作用。”
相澤消太看到龍我已經(jīng)完成了自我介紹，就直接給龍我安排到了最后面，反正龍我過(guò)來(lái)又不是真的要學(xué)習(xí)，最后激情的對(duì)戰(zhàn)才是他的目的。
龍我拎起椅子、抬起桌子，走向了最后面那一排，只是就在他走著的時(shí)候，轟焦凍的目光距離在了他的身上。
“好了，大家準(zhǔn)備一下吧，今天全天都是訓(xùn)練，其中以體能訓(xùn)練以及個(gè)性掌握訓(xùn)練為主，會(huì)在上午結(jié)束之前進(jìn)行一次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練?！?p> 相澤消太在龍我將東西放好坐在了椅子上之后，對(duì)著全班同學(xué)宣布了今天的課程。
“第一天來(lái)就這么刺激嗎？還是說(shuō)這是根津校長(zhǎng)想要用我來(lái)刺激一下他們。”龍我在相澤消太說(shuō)完話離開(kāi)之后臉上突出了笑容。
只是，很快他就感受到了好幾道目光落在了自己身上，其中爆豪那充滿著憤怒的目光更是讓龍我感受到了像是太陽(yáng)的灼熱。
“嗯，在保證每天日常任務(wù)能夠完成的基礎(chǔ)之上，我就來(lái)幫你們矯正一下每個(gè)人的問(wèn)題吧。”龍我有些興奮地掃視了一下班級(jí)當(dāng)中的所有人。
……
“龍我是這樣說(shuō)的嗎？”優(yōu)藤校長(zhǎng)看著面前的杰問(wèn)道。
“沒(méi)錯(cuò)，龍我少爺準(zhǔn)備進(jìn)行自己的特訓(xùn)，直到石英大會(huì)開(kāi)始，所以讓我先回來(lái)，盡可能提高一些自己的實(shí)力，他說(shuō)我現(xiàn)在除了能夠解決一些垃圾，能夠給他的幫助并不是很大?！苯芄Ь吹鼗卮鸬馈?p> “哈哈哈，這樣的話你去基德那里領(lǐng)取一只精英級(jí)的寶可夢(mèng)，在龍我完成特訓(xùn)之前，你也必須盡快擁有一只道館級(jí)的寶可夢(mèng)。”
“多謝老爺?！?p> “下去吧?！?p> 優(yōu)藤校長(zhǎng)露出了滿意的神色。