羊曉白也認(rèn)出了楚陌。
當(dāng)時(shí)兩人在出租車(chē)，有過(guò)短暫的對(duì)話。
“當(dāng)時(shí)他說(shuō)他叫做趙小魚(yú)，一臉真誠(chéng)的樣子。果然，姐姐跟樊缺說(shuō)的是真的，他是臭不要臉的?！?p> 羊曉白在心中非議了一下，不敢說(shuō)出來(lái)。
畢竟，姐姐跟好朋友提醒過(guò)他，沒(méi)事別主動(dòng)招惹楚師兄，小心他坑了你都不知道。
“哈！”
等楚陌走近了，小師弟樊缺伸手跟他擊掌，笑嘻嘻說(shuō)：“楚師兄你好，楚師兄再見(jiàn)！”
“楚師兄再見(jiàn)！”羊曉白也跟著說(shuō)，“我們有事情去找院長(zhǎng)，你自個(gè)忙去吧?！?p> 兩人說(shuō)完，頭也不回越走越遠(yuǎn)，根本不給楚陌說(shuō)話的機(jī)會(huì)。
“小師弟跟羊弟弟，那么忙的嗎？”
“嗯！我也要認(rèn)真工作了！”
楚陌覺(jué)得，他們兩個(gè)真的是有事情要忙碌，應(yīng)該不會(huì)是因?yàn)槠渌颍趴焖匐x去吧。
是怕他楚陌坑他們？
這不可能！
楚陌搖頭不去多想，自去學(xué)院找風(fēng)老師他們，商量一下第三班的課程表。
當(dāng)天晚上，教學(xué)樓一樓，四零三課室，迎來(lái)了楚陌的第一堂課。
這節(jié)課，也是浩武高中正式成立前的，第一堂課。
五大學(xué)院，修行覺(jué)醒武道研究后勤，都派了兩三名老師過(guò)來(lái)旁聽(tīng)。
五位院長(zhǎng)不在旁聽(tīng)，他們很忙。
張校長(zhǎng)更忙，可她是大宗師，實(shí)力彪悍，只需要在辦公室，一邊工作，一邊就能察覺(jué)這邊的情況。
四零三課室，算是一個(gè)階梯大課室，坐滿(mǎn)五百人沒(méi)問(wèn)題。
這天上課的，是已經(jīng)分配好班級(jí)的學(xué)生。
五大學(xué)院都有一個(gè)第一序列的班級(jí)，來(lái)到課室上課。
浩武高中跟大學(xué)一樣，班級(jí)之間，沒(méi)有固定的課室。
這里只有舍友，沒(méi)有同桌，課室位置隨便坐。
大課，都是兩個(gè)班或者好幾個(gè)班一起上。
甚至不同學(xué)院的班級(jí)，在同一個(gè)課室，聆聽(tīng)同一個(gè)教師的講解。
但楚陌這第一堂課，還是無(wú)人能比。
前無(wú)古人，估計(jì)也后無(wú)來(lái)者了。
五大學(xué)院間，無(wú)論是一眾天才學(xué)生，還是東龍大名鼎鼎的老師們，對(duì)這一堂課都非常期待。
“真是期待啊！這堂課可是大宗師特許的，還給了很高的評(píng)價(jià)。說(shuō)是建筑的奠基，我們?cè)缇屯瓿?。修煉的奠基，就在今天，就在這一堂課！”
“是的，評(píng)價(jià)太高了。將這一堂課的內(nèi)容，比喻為高中所有學(xué)生，奠定基礎(chǔ)的一課……好希望待會(huì)站在講臺(tái)的是我啊。”
還有十分鐘就開(kāi)課，四大學(xué)院的老師在互相交流。
他們對(duì)這間課室的講臺(tái)，滿(mǎn)滿(mǎn)都是憧憬。
這一堂修煉奠基之課，誰(shuí)能站在上面開(kāi)講，注定要名留浩武高中校史的，這榮耀高得不行。
可他們對(duì)即將上場(chǎng)的老師，算是心服口服。
“我們是不行的，只有楚宗師才行?！?p> “是啊！港口城那么大的意外，楚宗師花了幾天就搞定了，當(dāng)真是一錘定音，令人佩服?！?p> “跑得快的老蕭受傷了，方宗師失蹤了，項(xiàng)城主要鎮(zhèn)守城鎮(zhèn)，的虧了楚宗師出手?！?p> “果然是第三武成績(jī)第一的畢業(yè)生！太厲害了！”
其他學(xué)院的老師，開(kāi)始對(duì)楚陌自來(lái)吹。
沒(méi)辦法，港口城天闕之地缺口意外，打醬油的楚陌解決得太快，連罪魁禍?zhǔn)啄莻€(gè)“導(dǎo)演喇叭”，都被他搞到手了。
這種戰(zhàn)績(jī)，楚陌自己覺(jué)得僥幸。
可其他老師覺(jué)得，真是怎么吹都不為過(guò)。
然后他們?cè)诓粩嗑磁鍟r(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊坐著的三名同事，尤其是武道學(xué)院的兩位是一言不發(fā)。
老師們當(dāng)場(chǎng)就郁悶了。
喂喂，我們?cè)谫潛P(yáng)你們學(xué)院的老師耶，你們給點(diǎn)反應(yīng)，與有榮焉一下行不？
你們兩個(gè)有沒(méi)有搞錯(cuò)！
還是你們?cè)诒砻嫜b，心中爽？
“老風(fēng)！”坐風(fēng)老師旁邊的覺(jué)醒學(xué)院老師，實(shí)在看不下去了，他問(wèn)風(fēng)老師，“楚老師首先在小學(xué)，發(fā)現(xiàn)缺口，沒(méi)錯(cuò)吧？”
“……”風(fēng)老師想了想，點(diǎn)頭，“沒(méi)錯(cuò)的。”
“是楚老師臨危受命，踏入天闕之地，將方宗師救出來(lái)的吧？”
“是這樣的?！?p> “那也是楚老師，一個(gè)人滅了黑羽魚(yú)人、數(shù)百青煙刺客，直接擒獲大喇叭的吧？”
“這個(gè)，你說(shuō)的就是事實(shí)。”
一連串的詢(xún)問(wèn)，老實(shí)人風(fēng)老師只能不停點(diǎn)頭。
對(duì)！
你們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，可楚老師，真的不是你們想得那樣的！
待會(huì)你們見(jiàn)到他本人，失望了，可別怪我沒(méi)有提醒。
哼！
風(fēng)老師干脆不理旁邊的同事，閉目養(yǎng)神起來(lái)。
這個(gè)覺(jué)醒學(xué)院的老師，很有靈性，見(jiàn)風(fēng)老師不理他，他就看向旁邊，一個(gè)同樣沉默不語(yǔ)的家伙。
“這位……”然后他驚了一下，“同學(xué)，要開(kāi)課了，請(qǐng)你馬上坐到座位上去，好嗎？”
喵喵的，這里怎么有個(gè)十三四歲的少年??！
他發(fā)現(xiàn)，教師位置當(dāng)中，竟然混入了一個(gè)學(xué)生！
“……”
“我不是學(xué)生，我是修行學(xué)院的老師啊。”
旁邊這個(gè)貌似混入來(lái)的學(xué)生，拿出了他的校園卡。
“原來(lái)是樊缺老師啊。不好意思，非常不好意思?！?p> 浩武高中的老師太多了，雖然每位老師，都有其余同事的信息，可頭一次見(jiàn)，還是會(huì)認(rèn)錯(cuò)。
“呵呵，沒(méi)事沒(méi)事?！狈毙α诵?。
“那好吧……但是！”這老師回憶起樊缺的信息后，一下盯著他，問(wèn)，“樊老師跟楚老師都是出至第三武，那么問(wèn)題來(lái)了！楚老師一人滅了黑羽魚(yú)人，沒(méi)錯(cuò)吧？”
沒(méi)錯(cuò)吧？
有完沒(méi)完?。?p> “噗！”樊缺沒(méi)有反應(yīng)，最左邊的風(fēng)老師睜開(kāi)眼睛，假裝噴了一口老血，懟他，“鐘老師，死話癆鐘奪冠！消停一下，楚陌來(lái)了?！?p> “哦，哦?！甭?tīng)他提醒，這老師朝門(mén)口看去，果然，一個(gè)氣宇軒……
屁?。?p> 一個(gè)左手一只雞，右手一只鴨的青年，背著一個(gè)布偶的青年，走了進(jìn)來(lái)。
“起立！”第三班的張濘適時(shí)站起，說(shuō)了一句。
這是浩武高中第一課，還是要正式一點(diǎn)。
“老師好！”五大學(xué)院，二百多名學(xué)生同時(shí)站起，整齊地說(shuō)道。
“……”楚陌走上講臺(tái)，將雞鴨分放兩旁，聽(tīng)到齊齊的一聲老師好，頓時(shí)有種止不住的情感，涌了上來(lái)。
他感覺(jué)自己還不配，何德何能！
未曾貢獻(xiàn)，沒(méi)有帶給，就先承了這一聲敬重！
甚至在場(chǎng)九成的學(xué)生，跟他是第一次見(jiàn)面，就給了他老師的尊稱(chēng)，恭敬對(duì)他問(wèn)好。
但他有信心。
他一定能對(duì)得起老師好這三個(gè)字！
來(lái)吧！除非你們不想學(xué)，不然，我必定傾囊相授。
“同學(xué)們請(qǐng)坐?！?p> 楚陌看了一眼課室中的學(xué)生，平靜地說(shuō)道：“上課。”