情況有變化，長林不敢耽擱，馬上派人請示王雋去了。
而葉紅則住在大屋圍不走了，一心等著要見王雋。
阿紅根據(jù)葉紅的授意，暗地里和蘇明來往。
蘇明對這飛來的艷福，只道是上天的恩賜，沉浸在溫柔鄉(xiāng)不能自拔。
而長林，發(fā)現(xiàn)葉紅突然掌握了己方的秘密后著手調(diào)查原因，很快就掌握了阿紅和蘇明的來往情況。但長林并沒有馬上采取行動，而是任由倆人繼續(xù)交往。
蘇明知道的東西想必都已經(jīng)透露給葉紅的人了，更多的秘密蘇明不會知道。所以長林索性不急著去驚動蘇明和阿紅。
——
明珠城。
第二期培訓(xùn)班開課了，期限是一個月。
第一期培訓(xùn)班在族人之中反響極大。那是因為學(xué)員學(xué)的東西包括唱的歌，全都是新鮮事物。這些學(xué)員回到基層立刻顯得鶴立雞群。就好比算些什么吧，別人憋半天還是錯的，學(xué)員拿根樹枝在地上畫上幾下就有了正確的答案。
這些人還會在自己的用品上面寫上別人看不懂的圖案，說是自己的名字，讓人好生羨慕。還有，學(xué)員們對一些現(xiàn)象的認(rèn)識也與眾不同了，見解高人一等。
有這樣的示范效應(yīng)，等到第二期報名的時候，整個部族上下極為火爆，打破頭想爭一個名額。
長林從奎克那里了解到了培訓(xùn)班的情況后自然也是積極的。何況，王雋已經(jīng)特意關(guān)照過，讓大屋圍派六個人參加。
“我們這里三百多人，才六個名額啊，能不能多幾個的？”他問奎克。
奎克笑道：“上一期才十八個人。這次大首領(lǐng)一次給你六個名額，這不是照顧你了嗎，知足吧?！?p> “倒也是?！?p> 話雖這么說，長林還是捎信去問了王雋。讓他意外的是，王雋居然同意把大屋圍的人數(shù)調(diào)到十名。
“我戳，大首領(lǐng)對你好偏心啊?！笨寺犝f后對長林道。
“我聽說大首領(lǐng)的算術(shù)課很神奇，我是特別想要一些會算的人?！遍L林道。
“這下你滿意了吧?！?p> “嘻嘻?！?p> 奎克和長林還是很合得來的。
奎克這個人武藝高強，做事嚴(yán)謹(jǐn)，令人欽佩。雖然身處高位，但并沒有什么傲氣，而且講義氣，對長林以朋友相待。
也許是受大首領(lǐng)的影響吧，長林想。大首領(lǐng)胸懷寬廣。有什么樣的首領(lǐng)就會帶出什么樣的下屬來。
大家踴躍爭著來上課，王雋是高興的。最怕自己在這里吆喝，別人虛與委蛇。那樣的話上課的效果就大打折扣了。
擴班勢在必然。不要說別的，光大屋圍十名、老鷹嶺三名和蝴蝶島三名，就已經(jīng)十六個人，人數(shù)就快要趕上上期十八人的名額了。
大屋圍的十個名額是不能減的。文化是最好的融合劑，大屋圍新加入自己的陣營，培訓(xùn)班是一個傳播文化的好途徑。老鷹嶺和蝴蝶島的名額也不能減，都是好朋友，說話要算數(shù)。再說參加培訓(xùn)可以加深了解。
都不能減，唯有擴班。
這期學(xué)員，最終一共有37人，比上次翻了一番還多。
學(xué)員包括大屋圍、老鷹嶺、蝴蝶島的16人。
部族領(lǐng)導(dǎo)層5人：英子、奎克、雁舒、靚仔、姆舎。
英子、奎克、雁舒、靚仔，這四人都是身處重要崗位，掌管一方的要員，往往很忙走不開。
英子不用說了，她是大總管，整個部族最忙的人。
奎克在大屋圍，肩負(fù)維護(hù)和平的使命。但王雋認(rèn)為奎克的隊伍在大屋圍看守了一個多月后，長林地位已經(jīng)穩(wěn)固，局勢已經(jīng)得到控制，奎克可以離開一段時間，過來上課了?？藖砩险n，菊香就去了大屋圍替下奎克。菊香管著的淺水灣，王雋把代瑪派去臨時負(fù)責(zé)。王雋準(zhǔn)備一旦談判有了結(jié)果，他馬上就把大屋圍的兵撤回。
雁舒和靚仔分別是明珠城和石灰山的負(fù)責(zé)人。
而姆舎，是英子要求加入的。要說她屬于領(lǐng)導(dǎo)層，勉強也可以，當(dāng)初是她帶著幾個人看守天人洞的。這位大姐人比較勢利，但能干也是事實。王雋擔(dān)心的是她年紀(jì)大了，能不能跟上趟。
這些領(lǐng)導(dǎo)們抽空來上課不容易，但王雋一開始就定下了再忙也要輪訓(xùn)的規(guī)定。
知識就是力量。身為領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該更有知識才是。
除了以上那些人，就是明珠城、石灰山和淺水灣選拔的人員了，一共16人。這次選拔，已經(jīng)將艾珍的人一視同仁，不分彼此。
美琳是助教兼班主任。她是所有學(xué)員里面學(xué)得最好的人。這除了她的聰明外，勤奮好學(xué)也是原因。當(dāng)然，她比其他人更接近王雋，可以隨時請教，近水樓臺先得月，其他人是沒法比的。
人多，原來的教室已經(jīng)坐不下，王雋將上課的地點改在了食堂。
小黑板和粉筆，讓托思加做了，勉強夠用。
大屋圍的人，根據(jù)奎克的建議，提早十天就過來了，熟悉語言環(huán)境。
就這樣，第二期培訓(xùn)班，在王雋過來的第二年春天開學(xué)了。
這個時候，田里和工地上雖然還是很忙，但已經(jīng)不屬于特別緊急的事情了，抽這些人出來不會影響生產(chǎn)。而且，貝麗的人主動承擔(dān)了打魚的任務(wù)，明珠城人雖多，吃飯卻不是問題。
每天依然上半天課，上午上課，下午下田或者去工地，又或者由托思教做一些大眾化的工具。
不要小看下午的勞動，其實也是技能訓(xùn)練。學(xué)員們對這些勞動興趣很大。
每次上課都是十分的熱烈。
不過也有學(xué)員頭痛的時候。一個是王雋愛提問，一到提問的環(huán)節(jié)，所有的學(xué)員都會緊張起來。不過如果問題不是很難，聰明的學(xué)員就會舉手要求發(fā)言，以圖在眾人面前顯擺一把。另一個讓學(xué)員頭痛的就是有些東西確實不好學(xué)，比如數(shù)學(xué)，比如漢語拼音。
前次是老黑墊底，老黑跌跌撞撞過了培訓(xùn)，勉強考試合格。
這次是姆舎。姆舎人比老黑聰明，無奈年紀(jì)大了，記性差，死記硬背的東西夠嗆。她的辦法就是抓住靚仔，坐在他身邊，不懂就問他。
培訓(xùn)的內(nèi)容王雋基本上保持與上一次大致相同，這樣方便后面升級教學(xué)。
算來，一個月的時間開四門課，平均每門課才上一周左右，時間是很短的。王雋因此每次上課都會好好想想怎么教，以便讓大家學(xué)好。
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開課才兩天，長林派來請示的人就到了。
“哦？泰羅族的人想見我？”這完全出乎王雋的預(yù)料之外。
他思索片刻后說道：“就讓她來明珠城吧?！?p> 王雋同意了見葉紅。