簡單趴在桌子上，聽著田老師提問，心里卻躍躍欲試，反正昨天晚上的筆記她都背過的，不存在答不上來。她就是想要證明一下，不是所有人都需要按著同樣的方法去學習。
已經(jīng)第九個人了，還有一個今天的提問就結(jié)束了，簡單心里打著鼓。身體里的血液叫囂著，瘋狂著。
“簡單。”簡單如愿聽到自己的名字。懶懶散散地站起身，簡直是已經(jīng)幻想到了自己順利答出問題后田老師無計可施的表情，和同學們贊嘆的眼光，尤其是錢多多。
“社會總需求和社會總供給的含義?！碧锢蠋熋鏌o表情，沒有往常的親切笑容。
簡單一下子愣住了，這個問題不在筆記里面，簡單清楚地記得，昨天田老師說過這個不用背，只是在書上劃了一下作為了解。簡單也知道兩者的意義和區(qū)別，甚至連這個知識點出現(xiàn)在書上哪個位置她都記得清清楚楚，但書上怎么的那句話就是想不起來了。
教室里一片安靜，簡單努力搜索一圈無果，只得低頭：“老師，這個問題我不知道。”
田老師的視線落在簡單臉上，良久道：“坐下，好好聽課?！?p> 沒有簡單想象中的嚴厲批評。這反而讓簡單更加難過，就像有一口氣憋在心里很久了，明明要找到出口釋放了，在最后一刻，眼睜睜地看著那個出口被狠狠堵上，心里憋得慌。
簡單這節(jié)課根本什么都沒聽進去，滿腦子都在幻想，如果剛剛她答上來了那個問題，或者是田老師借題發(fā)揮罵她一通，那樣自己會挺直腰桿說：“這是你在故意難為我?！?p> 就在簡單的幻想中，這節(jié)課過去了，簡單趴在桌子上，想要睡一會。這時，林小鹿走過來說：“簡單，田老師叫你過去?！?p> 簡單站起身，朝著田老師走過去，下節(jié)課是自習課，田老師示意簡單等她一下，簡單心里知曉。田老師囑咐好同學們自行去操場上練舞。
“你這幾天怎么了？”田老師依舊笑容可掬，眼角好像能開出朵小花來。
“沒怎么?！焙唵畏笱艿?p> “是不是因為月考沒考好，自己心里發(fā)愁了？”田老師耐心地問道。
“嗯，有點鬧心?！焙唵坞S口答道。其實簡單的不開心主要是來自于不知道母親那邊是個什么情況，弄得她舉棋不定，心煩意亂的。
“很正常，一到高一不適應，也是我的問題，讓你天天都忙著班里的事。沒事的，我一直覺得你可以像陸祈一樣優(yōu)秀。”田老師的通情達理讓簡單心里一愣，好像有一股暖流悄悄地流過，癢癢的，酥酥的。簡單沒由來的鼻頭一酸，眼眶微微發(fā)紅，險些掉下眼淚來。
這句話當真是結(jié)結(jié)實實得戳到了簡單心里最柔軟的那個角落。從小到大，她聽過最多的就是來自母親的命令，斥責。無論她怎樣表現(xiàn)。表現(xiàn)好了那是理所應當，表現(xiàn)得不好那是天理難容。其實她想要的，只是這樣一句簡單的理解，贊同，認可啊，怎么就那么難呢。