但是雨季整個(gè)人給人感覺還是比較靜，起碼不令人討厭的。而且也是班級(jí)中不惹事的，雖然還沒到期中考試，大家也不知道她成績(jī)?cè)趺礃印?p> 但李誕這話太傷人了。“是啊，李誕老師就來(lái)了，你趕緊坐回去。”李誕的個(gè)子不高，坐在了第三排。如果不是他個(gè)子確實(shí)不高的話，那么就他那調(diào)皮搗蛋的勁，只怕沒辦法坐在前排了。
畢竟這個(gè)時(shí)候老師還是希望那些吵鬧的學(xué)生不要吵到想學(xué)習(xí)的學(xué)生，也想把最好的位置留給那些想學(xué)習(xí)的同學(xué)。李誕歪了下嘴巴坐了下去，其實(shí)壞學(xué)生一般不愛跟成績(jī)好的學(xué)生走一起。
當(dāng)然也不會(huì)跟非常木訥的學(xué)生走一起，剛李誕那一下也是嘴快了，然后他們那些‘壞’學(xué)生喜歡欺負(fù)的也是那種令人看不起的學(xué)生，但雨季不算。
畢竟一個(gè)都不怎么講話的人，大家也看不出她性格具體怎么樣。雖然好幾周過去了。顯然雨季沒聽到周邊人說話的聲音，她已經(jīng)完全屏蔽了大家，似乎她自帶那功能那般。
其實(shí)雨季是知道自己回去是沒空看書的，農(nóng)活都?jí)旱乃贿^氣了，以前是不停歇的忙碌，顯然確實(shí)是讓她闖不過去。
農(nóng)村沒什么收入，又沒一個(gè)能干體力活的男人，一個(gè)女人帶著兩個(gè)上學(xué)的孩子短板完全暴露了出來(lái)。所以雨季她媽媽辛苦，雨季也好不到哪去。
所以她必須連同下周的課程都預(yù)習(xí)好了。最好是能將周五的課后練習(xí)，作業(yè)都做完。而雨季不知的是，書呆子這個(gè)名頭是什么時(shí)候傳出去的，似乎整個(gè)年段都傳開了一班有一個(gè)書呆子。
這時(shí)候一個(gè)外號(hào)完全可以摧毀一個(gè)女生的自信心，而雨季如今是有那種自信心的人？也許不僅僅不用摧毀她的自信心。只怕是讓原本心思重的她變的……
不是那年出去鎮(zhèn)上一趟，走回離鎮(zhèn)上有一段距離的學(xué)校時(shí)，走的是近一點(diǎn)的小路也發(fā)現(xiàn)不了接下來(lái)的事。
所以不是那年關(guān)注雨季這個(gè)小女生，而是這個(gè)小女生在整個(gè)學(xué)校中大概算是很小很小的一部分學(xué)生的樣子。只是剛好這獨(dú)有的少部分學(xué)生中的一員—雨季，在‘落魄’的時(shí)候都能被他發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)現(xiàn)在的教學(xué)風(fēng)氣還是很好的，老師是真的在抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，管理學(xué)生的校園生活，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，學(xué)生的狀態(tài)，所以對(duì)于學(xué)生私底下會(huì)給老師起外號(hào)。
甚至跟玩的要好的學(xué)生起外號(hào)的情況老師都是知道的，有時(shí)候教師們還會(huì)在辦公室玩笑幾句，當(dāng)然這是無(wú)傷大雅的情況下。
如果是比較嚴(yán)重的傳播外號(hào)的情況下，當(dāng)然是會(huì)有人出來(lái)管的，而雨季這種被傳為書呆子的事情，似乎嚴(yán)重，似乎又沒那么嚴(yán)重。
也許嚴(yán)重同不嚴(yán)重還看學(xué)生自己的心態(tài)。而老師如果干涉了，似乎不合適，不干涉這種傳言又不好。不過最終同以往那般，這種謠言都不干涉。
因?yàn)闅v屆的老師碰到的學(xué)生都是各種各樣的，至于起外號(hào)，或者傳誰(shuí)誰(shuí)怎么樣的事也不少。有些外號(hào)如今看著是玩鬧，以后等這些學(xué)生長(zhǎng)大了回頭看也許也是一種回憶。