第七十五節(jié)、強(qiáng)者升級(jí)了

　　第七十五節(jié)、強(qiáng)者升級(jí)了

　　在做完測試之后，我們就在俱樂部學(xué)習(xí)連隊(duì)的歷史。

　　看著各位英雄人物的歷史，不禁感嘆著他們的偉大，同時(shí)也感受著自己不足。

　　這個(gè)世界本沒有路，走的人多了，也就成了路。

　　這個(gè)世界本沒有天才，努力的多了，也就成了天才。

　　天才是什么，不就是百分之九十九的血汗，加上百分之一的靈感嗎。

　　天才的長成之路，必然有很多別人不知道的辛酸。

　　每個(gè)人都是獨(dú)特的存在，天生我才，也必將有用。

　　每一個(gè)人都有很大的潛力！

　　現(xiàn)在鄭凱堅(jiān)信這一點(diǎn)。

　　只不過是有的人開發(fā)的多一點(diǎn)。

　　有的人開發(fā)的少一點(diǎn)。

　　有的人機(jī)遇多一點(diǎn)。

　　有的人機(jī)遇少一點(diǎn)。

　　其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，只是在成長的路上，經(jīng)歷了不同的故事，在不同的階段遇見了相同的事情，產(chǎn)生了不同的見解，因此而產(chǎn)生不同的選擇，在有限的時(shí)間里，成長的高度不一樣罷了。

　　請記住，不論什么時(shí)候都請加油，堅(jiān)持！

　　當(dāng)你用盡一切努力向前沖的時(shí)候，全世界都會(huì)為你加油。

　　這些不是心靈雞湯。

　　真的不是！

　　這是事實(shí)！

　　“接下來，我們做一個(gè)測試，每個(gè)人拿一張紙，一支鉛筆。”

　　測試沒有結(jié)束。

　　副連長安排著接下來的測試。

　　“來，發(fā)下去?！?p>　　每個(gè)人手里一張紙，一支筆，不知道要干什么。

　　沒有新兵知道這是要做什么。

　　只知道盡力配合，好好表現(xiàn)自己就行。

　　“我們就做一個(gè)簡單的測試，滾加，滾減，五位數(shù)的加減，只寫五位數(shù)字，看著例子，這是12345，67891。”

　　副連長一舉一動(dòng)無不透露著什么叫軍人。

　　什么叫實(shí)戰(zhàn)軍人。

　　什么叫一線作戰(zhàn)軍人。

　　太有這種氣質(zhì)了。

　　“滾加結(jié)果就是80236”

　　“再往下就是48127”

　　“28363”

　　“76490”

　　“按照這個(gè)規(guī)律只寫五位數(shù)字，大家都懂了嗎。”

　　了然！

　　這個(gè)解釋，很難讓人不懂。

　　“好，我改一下數(shù)字，限時(shí)一分鐘?！?p>　　“一分鐘之后每個(gè)人都要停下，現(xiàn)在每個(gè)人在紙上寫上自己的名字。”

　　軍人的紀(jì)律就是這么容易體現(xiàn)。

　　上課講解問題，一遍就過。

　　“好了啊，注意看?！?p>　　只見副連長擦掉黑板上的數(shù)字。

　　同時(shí)在黑板上寫著

　　86256

　　13579

　　“規(guī)則大家都懂，現(xiàn)在計(jì)時(shí)開始！”

　　開始的一瞬間，大家都開始奮筆疾書。

　　鄭凱也瞬間寫下了第一個(gè)數(shù)字。

　　這個(gè)太簡單了！

　　沒有什么難度。

　　無非就是加減法的運(yùn)算而已。

　　只不過這個(gè)測試不是只要一個(gè)數(shù)字，是要一直算下去。

　　現(xiàn)場沒有人說話，有的只有紙和筆的摩擦聲。

　　全場安靜的只有筆劃紙的聲音！

　　時(shí)間很快！

　　一分鐘非?？斓?。

　　“好，停！”

　　對于這么做的目的是什么，大家也不知道，就當(dāng)是一種測試了。

　　有專門的人員進(jìn)行收繳答案紙。

　　沒有所謂的分?jǐn)?shù)，沒有所謂的講評(píng)。

　　“接下來是滾減?！?p>　　“滾減就是上一個(gè)數(shù)字減去下一個(gè)數(shù)字，規(guī)則和剛剛的一樣，不夠的借一，就是把上一個(gè)數(shù)字當(dāng)成六位數(shù)來減?！?p>　　看著前面出來兩行數(shù)字

　　73122

　　24685

　　“還是一樣先寫上自己的名字?！?p>　　“好，準(zhǔn)備，開始?！?p>　　新兵們不知道這些在做什么，有什么意義。

　　只知道，能算到哪一步就算到哪一步。

　　時(shí)間的限制，限制到每個(gè)人的世界里只有數(shù)字。

　　2遇到5就是7，2遇到8就是3。

　　各種的算法，各種記法，在此刻也是發(fā)揮到極致了。

　　答題紙?jiān)俅伪皇兆摺?p>　　有些做過的試卷，有的人有機(jī)會(huì)檢查，有的人有機(jī)會(huì)知道自己做的怎么樣。

　　而有的人永遠(yuǎn)也不知道。

　　有的答案對于某些人很重要，然而現(xiàn)實(shí)中很多的答案其實(shí)是沒有必要的。

　　“最后一個(gè)測試?！?p>　　“一樣，每個(gè)人在紙上寫上自己的名字?！?p>　　“就這樣寫數(shù)字，十一個(gè)數(shù)字一排，一直寫從一開始寫，還是一分鐘之內(nèi)，要求就是每個(gè)數(shù)字必須清晰認(rèn)識(shí)，別寫的3和七一樣，啊，就這樣簡單！”

　　“十一個(gè)一排，每個(gè)數(shù)字別亂了?！?p>　　一分鐘似乎是六十秒，感覺就是一瞬間啊，這一分鐘，能寫多少個(gè)數(shù)字，我們有測過從一開始計(jì)時(shí)，一直寫一直寫，當(dāng)然了現(xiàn)在的我們在測就沒有什么意思了。

　　在那個(gè)時(shí)候，滾加，鄭凱的成績是12組。

　　在思考的時(shí)間里平均每秒寫一個(gè)數(shù)字。

　　這次測試只是我們生活中的一部分，至于鄭凱為什么會(huì)記憶這么深刻。

　　是因?yàn)樵诓痪玫膶恚覀兌紩?huì)遇到一些事情，而這些事情的起點(diǎn)總會(huì)有些源頭，源頭總會(huì)有很多事情，這次測試就是其中之一。

　　這次的測試是在選兵，和驗(yàn)兵。

　　選兵好理解。

　　驗(yàn)兵也好理解。

　　選兵，是從我們這群新兵里選出來一個(gè)。

　　驗(yàn)兵，是在我們這群兵里檢驗(yàn)?zāi)硞€(gè)人是否真的可以。

　　來自未來的我，告訴大家，驗(yàn)兵驗(yàn)的是鄭凱。

　　鄭凱的命運(yùn)早就被定下來了。

　　只是鄭凱自己不知道而已。

　　這也是為什么排長班長不太多管理鄭凱的原因之一。

　　鄭凱自律是一方面，另外一方面是肯定要被別人挖走的。

　　這次測試，讓鄭凱感覺自己很平凡，在測試結(jié)束的時(shí)候總會(huì)去看看自己的水平，

　　一分鐘盡情的寫，才算到第十二組，當(dāng)時(shí)鄭凱是不滿意的這樣的成績。

　　后來才知道，這個(gè)成績已經(jīng)算是很好了，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，算是拔尖了。

　　但是有一個(gè)天才，就是那個(gè)問我喝過最好的茶是什么人，陳昶武那個(gè)家伙寫了16組！

　　這是什么概念！

　　陳昶武的運(yùn)算速度比正常人要快三分之一啊。

　　相同的時(shí)間，陳昶武運(yùn)算的東西比別人所運(yùn)算東西多三分之一。

　　要達(dá)到陳昶武這個(gè)水平，就要比他多用三分之一的時(shí)間。

　　簡單來說，陳昶武一年學(xué)到的本事，別人卻只能在第二年立夏之后才能學(xué)會(huì)。

　　大家可以試試第一次的測試成績，不測試永遠(yuǎn)不知道自己離天才有多少差距。

　　當(dāng)然這個(gè)是可以訓(xùn)練的，在以后的日子里，我們經(jīng)歷的訓(xùn)練很殘酷，達(dá)到了每秒寫四個(gè)數(shù)字，至于是怎么訓(xùn)練的，往以后的故事看吧，畢竟一個(gè)技能不是一朝夕就能練成的。

　　即使練成了也不能驕傲，人外有人啊，還有人去超市買東西結(jié)賬，計(jì)算機(jī)還沒有算出價(jià)格，有人就已經(jīng)付完款了，不差一毛。

　　人比人氣死人

　　同時(shí)也別太傷心，強(qiáng)大都是練出來的，他們的能力都經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，練出來的，本來就是從人群中挑選出來的天才，經(jīng)過魔鬼訓(xùn)練，練成別人無法望其項(xiàng)背的逆天技能。

　　也有人能夠鍵盤敲的很溜的人，打字的速度，只要電腦不卡，他打字的速度比人說話的速度還要快。

　　這些都是練出來的。

　　真的都是練出來的！

　　因?yàn)猷崉P親身經(jīng)歷過，親眼看見過，所以相信每個(gè)人都有很大的潛力，沒有蠢材，沒有廢物，只是沒有接受到好的訓(xùn)練環(huán)境而已。

　　有那么一種訓(xùn)練，每一個(gè)經(jīng)歷過的人都能學(xué)會(huì)技能，不管這個(gè)人進(jìn)去之前是什么樣，在經(jīng)歷過這樣的訓(xùn)練之后，都能夠達(dá)到這種程度。

　　這種事情或許在其他地方上簡直就是笑話，可笑，不可能。

　　但是在這里，達(dá)不到要求的才是不可能！

　　就像鄭凱小時(shí)候考試。

　　在鄉(xiāng)下的時(shí)候，每次考試總是90分以上，感覺不可能考到滿分，肯定考不上滿分。

　　看著每次被扣分的地方。

　　總是想著：恩！就應(yīng)該這樣，避免不了的，必然會(huì)扣分的。

　　后來到縣城里上學(xué)，每次考試，總感覺考不到滿分總會(huì)遺憾，這里不應(yīng)該被扣分，因?yàn)榈搅四撤N環(huán)境很多人都考了滿分。

　　經(jīng)歷了這些事情，就不會(huì)再像以前一樣了，做事可以做到很完美，做不到完美，可以練就完美。

　　這是環(huán)境的變換造成的心境的變化。

　　當(dāng)然這種想法不提倡了，這種想法是以前。

　　不管是時(shí)代原因，還是生活原因，沒有那個(gè)時(shí)間去做到完美，或許這才是生活吧。

　　考核，試卷，倘若每次都是滿分，那說明自己優(yōu)秀的同時(shí)，也說明著考核的內(nèi)容簡單。

　　在這里，不能活在別人的考核里，考核只是一部分，人的能力，很多的能力都不在考核范圍之內(nèi)，一個(gè)人的潛能是沒有辦法考核出來的，每一次的考核，滿分不過是別人對你的那部分的肯定。

　　每個(gè)人的能力，潛能都是超越滿分的！

　　在這里，鄭凱不滿意現(xiàn)在的成績，因?yàn)猷崉P感覺自己還有很大的提升空間，只是自己不知道怎么去開發(fā)而已！

　　然而，不需要很久，能力提升的簡直就是開掛了。

　　只要你肯努力，辦法總比你想象的還要多。

　　因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是，在以后的日子里，這里的每一個(gè)人，都會(huì)拿出讓別人驚嘆的成績！