自從到了這個(gè)世界，自己是多么的希望也能成為那些高來高去，身影瀟灑的武林高手，缺沒想到，這個(gè)愿望竟是被自己親近的人給親手破壞了。
不對，如果老師也不希望自己學(xué)武。完全可以廢了自己，卻沒有。
而且在書生祠中，我的身份特殊，也沒有什么禁地，其中能看到的武功秘籍我都看了，雖是習(xí)不了武，卻是積攢了不少武學(xué)知識。
算了，回去問問便知...
大和尚看著面前的小王爺神情恍惚，許久沒有說話，也不打斷催促。
看來和尚就是和尚，脾氣真的挺好的...
小王爺回過神來，對著大和尚道了個(gè)歉：
“小子失禮了，心中想起一些往事，不由得恍惚了片刻。望大師莫要怪罪...”
“只是這佛門六通明明是天下聞名的佛門絕學(xué)，為何大師要對小子說是本故事書？”
大和尚對小王爺?shù)馁|(zhì)疑沒有生氣，也沒有私藏所謂佛門絕學(xué)的秘密
“施主有所不知，其實(shí)這書講的確實(shí)是佛門六通，只是說的是佛陀救濟(jì)天下蒼生多有不便...
一路上遇到些許事情，難以處理，應(yīng)對一件件事情開了佛門六通?！?p> “這六通，真正的秘籍卻是藏在了佛門十?dāng)?shù)萬經(jīng)書當(dāng)中，大和尚當(dāng)時(shí)便讀著讀著經(jīng)書，便習(xí)得了天命通和漏盡通...”
“而且，佛門六通并不全是江湖武學(xué)，就好比天命通和漏盡通。天命通，不知施主是怎么認(rèn)為的，大和尚以為天命通，也并非是世間所講改天立命之說。其實(shí)天命通，知曉的是自己的天命，卻無法更改，想來世間大部分人是受不了明知自身天命如何，卻又無法更改的境地，這樣的人也是習(xí)不得天命通的。施主以為自己是哪種人？”
小王爺一聽卻也沒回答，轉(zhuǎn)而問到其他神通
“那么其余五通呢？”
大和尚也不私藏，一一回答
“佛門六通乃是：天耳通、天眼通、他心通、宿命通、神足通、漏盡通。”
“天命通于施主而言，已然沒用。大和尚還得了一門漏盡通，這漏盡通是死后方才體現(xiàn)，想來對施主也沒什么用處?！?p> “天耳通、天眼通想來施主也明白是何意，無非是聚耳聽識、凝眼查事，聞得世間萬物聲音，看穿世間虛妄，大抵也就是道家講的順風(fēng)耳、千里眼?！?p> “他心通，施主想來也聽聞過，說的是能看穿人心底的心魔，大和尚卻不怎么覺得，人心底的心魔就好似天氣季節(jié)，無時(shí)無刻不在變化，到底是如何看穿的...”
一看大和尚思緒不知飛那里去了，小王爺一心著急想知道后續(xù)，便咳了倆聲。
大和尚也明白自己神情恍惚了，對小王爺報(bào)以一笑，接著道：
“最后神足通，施主便好了解了，這一門是想來是用來趕路的，應(yīng)是比馬車要快上許多的?！?p> 小王爺聽完有些失望，畢竟曾以為這佛門六通有的機(jī)會能改變自己的現(xiàn)狀。
卻沒想到......
這時(shí)候大和尚卻沒在意小王爺?shù)氖?，有開口：
“其實(shí)佛門并非只有這六通，還有五眼：肉眼、天眼、慧眼、法眼、佛眼?！?p> “而施主說的想修行得到，是不可行的，五眼六通不是靠修行得來的，其實(shí)人人本來具足，只因妄想執(zhí)著而喪失本能?！?p> “倘若能放下一切執(zhí)著，遠(yuǎn)離顛倒夢想，則神通自現(xiàn)”
“施主若是想要學(xué)佛，像我一般做個(gè)和尚，想來還是能得幾門的?！贝蠛蜕行呛堑拇蛉さ?。
小王爺這時(shí)候哪里有心情聽這打趣，隨口答了倆句便想離去。
這時(shí)候大和尚看出了小王爺?shù)男乃迹瑖@了口氣，又說了幾句：
“施主，若是一心想要學(xué)，那么去找無心吧，小徒的六通，其實(shí)不是六通，你多少能習(xí)得一些?！?p> 小王爺一聽這話，就好似溺水的魚，以為仰著頭就能得救。連忙開口：
“大師說我能從小師傅那里學(xué)的六通？”
大和尚接著說：
“其實(shí)小徒的六通也不是六通，只是像是六通，只是還望施主不要多講，讓小徒日后自己得悟，別人說的多了，不如自己悟的多?！?p> “大和尚我一生只想?yún)⑽蚍鸾?jīng)，早些年對武學(xué)全然沒了興趣，現(xiàn)在卻是來不及了。而小徒不同，爛陀寺終歸還是要有些護(hù)寺的本事的...”
小王爺心思縝密，大和尚的話雖是對著小和尚說的，其實(shí)自己哪里不明白啊。
其實(shí)這大和尚說的話...
卻也是對我說的，別人那里學(xué)的再多終歸不是自己的...
大師是想告訴我，自己悟到的才是...
正當(dāng)小王爺思緒紛飛的時(shí)候，大和尚開口打斷了，這是大和尚第一次打斷小王爺?shù)乃季w。
“施主，還請帶著小徒到山下買些紙張回來。小徒不涉事世，還望施主多多交代些?！?p> 說著又從床底翻出本書，書名寫的也是‘六通’，大和尚把書遞給了小王爺。
“大和尚我要寫經(jīng)文了，施主若是無事，還請速去速回?！?p> 說完自己念起了經(jīng)，邊念邊寫。
這時(shí)候的小王爺才發(fā)現(xiàn)，這屋子里的書竟有上萬于，而且每本都不一樣，應(yīng)該都是老和尚寫的，因?yàn)榭雌饋砗苄?..
打開大和尚給的新書‘六通’，是用漢文寫的，終于放下心來，只是看這字跡應(yīng)該也是大和尚寫的。
向著大和尚行了禮，告了退，便出門去找小和尚去了。
小和尚在寺廟院子里，正掃著地。
滿地的落葉，配著橙晃晃的夕陽。
一地的金黃，別樣的美景...
小王爺找到了小和尚，沒有過多啰嗦，開門見山直接說：
“大師傅說，我能從你身上學(xué)到東西。還給了我這本書。”
說著便把書遞給了小和尚。
小和尚一看這書。
咦...
這不就是我小時(shí)候纏著師傅給我注釋的‘六通’嗎...
看來師傅覺得這位施主能學(xué)，那是哪一通呢...
“既然師傅說了，能學(xué)。”
“那么還請施主跟著我吧，我接下來幾天會告訴你一些心得。這書卻是沒什么用，你當(dāng)作故事看看便可。”
說著把書又還給了小王爺。
小王爺接過書來，又開口：
“大師傅還說，讓咱們?nèi)ド较沦I點(diǎn)紙張，廟里的紙用完了。”
“還說讓我教教你如何入世。”
說完，略帶嘲諷的看了一眼小和尚，滿眼都是得意...
“行，那咱們走吧?！毙『蜕屑僮鳑]看見小王爺眼中的嘲弄，自顧自的自己走了，也沒等小王爺。
走的很快，卻又能讓小王爺看的見背影。
小王爺跟的很幸苦...
還說自己人生經(jīng)歷豐富...
分明就是個(gè)孩子，這么明顯的激將...居然生氣了。
得...
自己作的孽，苦的果然是自己。
沒在多想，小王爺，趕忙小跑的跟了上去。
山間小路，
前面走著個(gè)光頭，
后面跟著個(gè)小孩子。
到底誰才像是個(gè)孩子呢？