第11章 震驚！知名男星竟然……
“龍老師好，我們來給同學(xué)們送課外書。這位是大白，另外兩位，我不用介紹了吧，您應(yīng)該都認(rèn)識(shí)?！迸碛跁诚螨埨蠋熃榻B道。
“認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)！一個(gè)是大老板，一個(gè)是大明星。我還看過他演的電視劇呢，《姑姑去哪兒了》我最愛看了！那時(shí)候，你可比現(xiàn)在白不少。”
龍老師客氣地接過魏白辰的紙箱，有點(diǎn)興奮地指著古天楽說道。
“謝謝你喜歡我的戲！”
“對(duì)了，馬老板，我過年還搶過你們的五福紅包呢，搶了一塊八毛八！”
“那搶的不多啊，也有搶著好幾百的。”
“哈哈哈，我是沒那個(gè)運(yùn)氣，搶到一塊多，我已經(jīng)很高興了，過年圖個(gè)熱鬧嘛。”
馬清揚(yáng)起初聽他搶的少，還有點(diǎn)尷尬，覺得自己是不是太小氣了，后來聽他這樣講，反倒釋然了。
“老師們好！”
大家前腳剛邁進(jìn)教室，孩子們就異口同聲地喊道，聲音稚嫩而清脆。
喊完，他們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，對(duì)課外老師們到來，很是興奮。
“同學(xué)們，請(qǐng)安靜下來。今天有兩位老師要給大家上課，一位是馬老師，教英語；一位是古老師，教語文。大家掌聲歡迎！”
孩子們激動(dòng)地鼓掌歡迎，有實(shí)在的小孩把手都拍紅了。
馬清揚(yáng)發(fā)自內(nèi)心的開心，上臺(tái)笑道：“孩子們，我叫馬清揚(yáng)，大家喊我馬老師就行，年紀(jì)小的喊我馬爺爺也行～”
“馬老師好！”
“馬清揚(yáng)老師好！”
“……”
孩子們興高采烈地稱呼道。
靠近講臺(tái)的“特別關(guān)注位置”，坐著一個(gè)冒著鼻涕泡的小胖墩，揮舞雙手喊道：“馬爺爺好！我在電視看過你！”
馬清揚(yáng)一聽，開心得飛起，好奇地問道：“哦？”
小胖墩：“就是去年618的時(shí)候看到的，我媽還對(duì)我說，都怪你，讓她又得吃土兩個(gè)月！”
“哈哈哈哈……”
眾人大笑。
小胖墩童言無忌。
馬清揚(yáng)自黑道：“每到那天，女人們恨自己的不少，但恨我的更多。”
“哈哈哈哈……”
眾人又是一笑。
其實(shí)，在那天，恨他的男人們也不在少數(shù)。
古天楽面對(duì)眼神清澈、笑容純真的孩子們，上臺(tái)高興道：“大渣好！我系古田落！”
“古田落老師好！”
“古老師好！”
“田落老師好！”
古天楽糾正道：“我系古田螺老師，不系古田落老師。”
“田螺老師好！”
“古田螺老師好！”
“不系，不系，系古天嚕老師！”
“天嚕老師好！”
“古天嚕老師好！”
……
幾個(gè)來回下來，孩子們還沒喊對(duì)自己名字。
古天楽急得滿頭大汗，拿起粉筆在黑板寫下自己的名字。
“孩子們，認(rèn)識(shí)么？這就系我的名字?！?p> “古……”
班上，都是六、七歲的小孩，努力辨認(rèn)很久，還和鄰座嘰嘰喳喳討論好久，都沒個(gè)頭緒。
小胖墩冒了個(gè)大鼻涕泡，張口欲言，又欲言又止。
古天楽察覺，立刻微笑著鼓勵(lì)他。
小胖墩不再猶豫，舉手高喊：“我知道！那兩個(gè)字是‘圈圈’，是古圈圈老師！”
“對(duì)對(duì)對(duì)！古圈圈！是古圈圈老師！”
“古圈圈老師好！”
………
小胖墩一帶頭，孩子們也跟著喊。
古天楽苦笑，瞥了瞥自己的簽名，暗暗發(fā)誓：下次要好好簽名?。?p> 彭于暢等人站在一旁，早就笑得不行。
魏白辰憋笑，上前解圍道：“同學(xué)們，這位是古——天——楽老師?！?p> 他一字一頓幫古天楽解釋清楚了。
古天楽稱謝，尷尬地解釋：“也不知道怎么回事，我自己的名字，普通話總念不好。”
見班級(jí)嘈雜，龍老師出面安撫：“同學(xué)們，古天楽老師要給大家上語文課了?？熳?，認(rèn)真聽講?！?p> 說完，他對(duì)古天楽客氣道：“古老師，你繼續(xù)吧。孩子們還小，你教著認(rèn)些字詞就行?！?p> 古天楽向龍老師投來感激的眼神，點(diǎn)頭答應(yīng)道：“好的?！?p> 魏白辰等人也到教室后面，找個(gè)空位坐下。
張紫楓憂心忡忡地說：“古老師沒問題吧，他普通話不太好哎……”
彭于暢力挺偶像：“肯定沒問題，他只是自我介紹說不好而已?！?p> “應(yīng)該沒問題吧………”
魏白辰?jīng)]有底氣的回答道。
當(dāng)然，他內(nèi)心還是希望古天楽可以順利完成教學(xué)任務(wù)。
汲取前次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，古天楽一筆一畫地在黑板上寫下一組詞語。
寫完，他把粉筆丟下，拍拍手掌的粉塵，笑容可鞠地說道：“孩子們，我讀一遍，大家跟著讀一遍，好嗎？”
孩子們拖長(zhǎng)音調(diào)答應(yīng)著
“好——的——”
“第一個(gè)詞語，立刻?！?p> “立——刻——”
“很好，大家讀的很好，再跟我念第鵝個(gè)詞，介果?！?p> “介——果——”
“很棒，再來一個(gè)，汽癡。”
“汽——癡——”
“不錯(cuò)，最后一個(gè)詞，炸死?！?p> “炸——死——”
“好了，我們現(xiàn)在可以利用這四個(gè)詞造一個(gè)句子。大家跟我念：介果汽癡很棒，我很想立刻炸死它！”
“介果汽癡很棒，我很想立刻炸死它～”
孩子們搖頭晃腦地跟著古天楽念，都不知道自己的普通話早就被帶到山溝里去了！
“哈哈哈哈……”
后排的魏白辰等人，笑作一團(tuán)。
汽車做錯(cuò)了什么，你要炸死它？
這要是按照某些媒體的個(gè)性，肯定會(huì)寫條爆炸新聞—-“震驚！知名男星要炸汽車，原因竟是………！”
幾人中，龍老師本來笑得最為開心，眼淚都笑出來了。
忽然，他意識(shí)到什么，憂愁地望著黑板——該怎么告訴孩子們，這個(gè)不是介果，汽車不是汽癡，駕駛不是炸死……
就在龍老師陷入擔(dān)憂的時(shí)候，古天楽開始體會(huì)到當(dāng)老師的樂趣，完全沉浸在老師的角色中不能自拔。
“來，這位穿紅裙子的男同學(xué)，這兩個(gè)字讀什么？”
“炸死！”
“嗯，不錯(cuò)，請(qǐng)坐。那位短發(fā)的女同學(xué)，這兩字怎么念？”
“介……果……”
“正確！下次說話可以大聲一點(diǎn)，自信一點(diǎn)。比如像老師這樣大聲念，介！果！你再試試。”
“介！果！”
“非常好！就是要有自信！來，那位戴眼鏡的同學(xué)，你讀讀這個(gè)……”
……
古天楽不停地點(diǎn)名提問，不停地鼓勵(lì)孩子們，不停地糾正他們的發(fā)音……
過了一會(huì)兒。
古老師語文課結(jié)束了。
大家見他意猶未盡，紅光滿面地走來，都憋著笑。
古天楽卻絲毫不察，期待得問向大家：
“怎么樣？我教的還行吧？”
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