自那天以后，扶水瑤每晚休息之時(shí)就從系統(tǒng)中拿出祁云覺(jué)想看到書(shū)，順道把送飯的丫鬟給迷暈再一起送去。
時(shí)不時(shí)還借著各種理由給他拿去一些小玩具。
雖極力掩蓋看到玩具時(shí)的欣喜，但扶水瑤還是看出來(lái)了。
七歲的年紀(jì)在現(xiàn)代還只是一個(gè)一、二年級(jí)小朋友，而他卻已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了滅門(mén)的痛苦，嘗過(guò)了饑餓、寒冷，和逃亡的滋味。
扶水瑤推門(mén)進(jìn)了院子，看到暮色下，那人正拿著一根削磨得尖利的樹(shù)枝練字，一筆一劃，極為認(rèn)真。
扶水瑤輕手輕腳地放下了食盒，然后在他身后看著。
他所寫(xiě)的是《千字文》，年紀(jì)小小卻已初具顏楷風(fēng)骨。
“云覺(jué)，吃飯啦?！狈鏊幋亮舜了募绨颍Φ?。
祁云覺(jué)看是荷葉，將樹(shù)枝放下，反倒跟他聊起了解釋，扶水瑤見(jiàn)他有一些不解之處，稍微指點(diǎn)了一二。
祁云覺(jué)只覺(jué)豁然開(kāi)朗，回過(guò)神來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己的肚子已經(jīng)在咕咕叫了，有些不好意思地打開(kāi)了食盒。
里面是一小桶米飯和一盤(pán)素菜、一盤(pán)燒雞還有碗筷。
祁云覺(jué)有一些驚訝，不過(guò)看到荷葉之后又覺(jué)得心中涌過(guò)一絲暖流。
扶水瑤每每看到食盒里面的東西起，就覺(jué)得糟心。
一盤(pán)不知道能不能吃的酸菜和兩個(gè)摻著粗糧的饅頭這就構(gòu)成了祁云覺(jué)的一餐。有時(shí)候就是一些殘羹冷炙。
那送膳的丫鬟還時(shí)不時(shí)偷懶，覺(jué)得反正也不會(huì)有人管，沒(méi)餓死他就行了，一天可能就送一餐。
所以扶水瑤干脆就把小丫鬟送膳時(shí)給控制了，然后換了食盒里的東西。
扶水瑤一邊吃著小糕點(diǎn)一邊借聊天的機(jī)會(huì)給祁云覺(jué)傳遞著一些外面的信息，順便提了一口一下當(dāng)今朝堂的局勢(shì)和一些勢(shì)力。
回到自己房間后，扶水瑤開(kāi)始練琴，每月的檢測(cè)要到了，本月檢測(cè)舞藝、琴藝。
現(xiàn)在她們還小，練的也不過(guò)是一些基本功，只要時(shí)時(shí)溫習(xí)一下就好。
“阿蘭，”茶鈴敲了門(mén)。
“進(jìn)，”扶水瑤停下了手下的動(dòng)作。
“阿蘭你在彈什么？先生好像沒(méi)有教過(guò)?！?p> “我學(xué)過(guò)幾年，有些基礎(chǔ)。”
“哇，阿蘭你真棒！你能教教我跳舞嗎？新動(dòng)作我怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)?！辈桠徛曇粑⑼?，語(yǔ)帶哀求。
扶水瑤遲疑了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我們出去練吧？”說(shuō)完茶鈴便拉著扶水瑤到了舞房。
扶水瑤先給她演示了一遍，茶鈴隨著扶水瑤也跳了一遍。扶水瑤看了看，沒(méi)什么大問(wèn)題，于是糾正了一下小錯(cuò)誤。
“阿蘭，檢測(cè)時(shí)我們兩個(gè)一組吧？”
“好。”扶水瑤琢磨了一下，小姑娘大概是想找個(gè)不拖累她自己的隊(duì)友吧？教只是一個(gè)幌子，到底是想看那人的水平。
畢竟很多還是要二人聯(lián)手的。
不過(guò)七、八歲的小姑娘就有這樣的小心機(jī)……倒是個(gè)聰明的。
很快檢測(cè)就到了，一群群小姑娘穿著美麗的舞裙，自己按照基礎(chǔ)動(dòng)作編出了一支支舞蹈。
扶水瑤和茶鈴的是一條青色的襦裙，裙褶較多。
二人基礎(chǔ)都不錯(cuò)，做了幾個(gè)美觀且難度高的動(dòng)作在加上適合的音樂(lè)與隊(duì)形變化奪得了魁首。
琴藝考的是基礎(chǔ)知識(shí)，扶水瑤拿了個(gè)第三。
兩個(gè)第一的話就太招眼了。
但求和平混到首輔府。