第十四章 選做任務(wù)

　　不由自主的，李聞?dòng)诌M(jìn)了住院部。他輕手輕腳的走到王苛病房前，結(jié)果發(fā)現(xiàn)王苛整張臉貼在門(mén)玻璃上，正直勾勾的盯著他，好像知道他會(huì)來(lái)似的。

　　李聞干笑了一聲，問(wèn)她：“干嘛呢？”

　　王苛不說(shuō)話(huà)，很警惕的看著他，眼神中充滿(mǎn)了敵意。

　　李聞?dòng)悬c(diǎn)心虛的問(wèn)：“你怎么了？”

　　王苛只是看著他冷笑。

　　李聞?chuàng)狭藫项^，去了對(duì)面232。

　　雖然錢(qián)院長(zhǎng)三令五申，讓李聞不要接觸王苛，但是李聞還是想搞明白，王苛是怎么回事。

　　他躺在232的病床上玩了一會(huì)手機(jī)，然后躡手躡腳的走到門(mén)口，向231張望了一眼。

　　王苛不見(jiàn)了。

　　李聞松了口氣，悄悄打開(kāi)門(mén)，湊到王苛門(mén)前，向里面看過(guò)去。王苛正躺在床上，似乎在睡覺(jué)。

　　李聞心中一松：太好了，機(jī)會(huì)來(lái)了。

　　他打算再次進(jìn)入王苛的內(nèi)心，搞明白被綁起來(lái)的人，到底是誰(shuí)。

　　但是病床上的王苛忽然有感應(yīng)似的，忽然坐了起來(lái)，扭頭盯著李聞。

　　李聞只好再次離開(kāi)，回到了232。

　　這時(shí)候，手機(jī)響了。

　　李聞打開(kāi)一看，是微信消息，大學(xué)的一個(gè)女同學(xué)發(fā)來(lái)的。

　　李聞?lì)D時(shí)興致勃勃的點(diǎn)開(kāi)了。

　　是一小段視頻，下面還有一句話(huà)：這就是你所謂的上班？

　　李聞?dòng)悬c(diǎn)納悶：這話(huà)沒(méi)頭沒(méi)尾的，什么意思？

　　他把視頻點(diǎn)開(kāi)了，竟然是自己接受采訪的視頻。

　　視頻中，李聞腦袋上戴著豬八戒的面具，搖頭晃腦，侃侃而談，確實(shí)像是有病。

　　忽然，鏡頭拉近，在李聞胸口給了個(gè)特寫(xiě)。

　　這時(shí)候李聞才發(fā)現(xiàn)，病號(hào)服上還掛著一張銘牌，上面寫(xiě)著：234病房，李聞，抑郁癥患者。

　　李聞?lì)^都大了，錢(qián)院長(zhǎng)做戲就做戲，連這種細(xì)節(jié)都不放過(guò)？

　　這攝影師也是，你拿的是攝影機(jī)還是顯微鏡？這都能發(fā)現(xiàn)？

　　李聞思考了一下，然后字斟句酌的給女同學(xué)回復(fù)：我確實(shí)在這里上班。這個(gè)病人恰好和我同名，你不要誤會(huì)。對(duì)了，老同學(xué)很久沒(méi)見(jiàn)了，要不要一塊吃個(gè)飯？

　　李聞對(duì)自己的回復(fù)很滿(mǎn)意，巧妙的把誤會(huì)變成了機(jī)會(huì)。

　　然而，點(diǎn)擊發(fā)送之后，李聞發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被拉黑了。

　　“這個(gè)世界，對(duì)病人太殘忍了。”李聞?chuàng)u了搖頭。

　　關(guān)了微信之后，李聞順手打開(kāi)了求不得。

　　陽(yáng)壽還有五十來(lái)天，不算多，甚至可以說(shuō)命在旦夕。相互作用力只到了二級(jí)，遇見(jiàn)兇悍的鬼，恐怕要吃力一些，也算不上安全。

　　居安思危，得提高自己啊。否則必做任務(wù)刷出來(lái)之后，自保的能力都沒(méi)有。

　　想到這里，李聞就開(kāi)始查看選做任務(wù)，想要找?guī)讉€(gè)簡(jiǎn)單又安全的，稍微做做，領(lǐng)取一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　這樣一研究，李聞發(fā)現(xiàn)，原來(lái)選做任務(wù)里面，還有一個(gè)工具欄。上面有幾個(gè)篩選按鈕。

　　李聞選了按照難度由小到大排列。

　　然后點(diǎn)了難度最小的任務(wù)。

　　任務(wù)內(nèi)容顯示：要完成任務(wù)，需要有強(qiáng)健的體魄。連續(xù)做100個(gè)俯臥撐，獎(jiǎng)勵(lì)1點(diǎn)熟練度?？蓱?yīng)用于任何天賦。

　　點(diǎn)擊“確定”。接受任務(wù)。

　　李聞直接退出來(lái)了。開(kāi)什么玩笑，100個(gè)俯臥撐，換1點(diǎn)熟練度，打發(fā)叫花子呢？

　　他又反向篩選了一下，想看看最難的任務(wù)是什么。按道理說(shuō)，任務(wù)難度越高，獎(jiǎng)勵(lì)越豐厚。

　　然而，等李聞點(diǎn)開(kāi)任務(wù)之后，就愣住了。

　　【任務(wù)名稱(chēng)】：治愈王苛。

　　【任務(wù)內(nèi)容】：同上。

　　【任務(wù)說(shuō)明】：當(dāng)前能力不足，無(wú)法查看。

　　【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)】：當(dāng)前能力不足，無(wú)法查看。

　　【警告】：能力不足，強(qiáng)行介入，只會(huì)害人害己。

　　點(diǎn)擊“確定”，接受任務(wù)。

　　這一次“確定”按鈕干脆就是灰色的，無(wú)法點(diǎn)擊。

　　李聞默默的退出了任務(wù)。他走到王苛病房前看了一眼，發(fā)現(xiàn)王苛正躺在床上睡覺(jué)。但是李聞已經(jīng)沒(méi)有查看她內(nèi)心世界的想法了。

　　人家是大BOSS，自己剛從新手村出來(lái)，還是低調(diào)點(diǎn)吧。

　　受到打擊的李聞回到232，坐在病床上沉默了一會(huì)，然后領(lǐng)取了最初級(jí)的任務(wù)，趴在地上做俯臥撐。

　　一，二，三，四……

　　前五十個(gè)，李聞做的還算輕松，但是后來(lái)就越來(lái)越艱難，速度也越來(lái)越慢。

　　等到最后二十個(gè)的時(shí)候，李聞兩只胳膊已經(jīng)酸疼了。腦門(mén)上開(kāi)始出汗。

　　“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下。不然的話(huà)，前面的就白做了。”李聞咬著牙默默念叨著。

　　終于，九十八，九十九，一百……

　　?！謾C(jī)亮了。有一條推送蹦出來(lái)：恭喜，你完成了初級(jí)任務(wù)，獲得熟練度+1，要繼續(xù)完成進(jìn)階任務(wù)嗎？

　　李聞從地上爬起來(lái)，坐在床上氣喘吁吁的點(diǎn)開(kāi)了推送。

　　獎(jiǎng)勵(lì)已經(jīng)到手了，李聞馬上加到了相互作用力上面?，F(xiàn)在相互作用力顯示：二級(jí)（2/10）

　　除此之外，還出現(xiàn)了一個(gè)進(jìn)階任務(wù)：

　　體力與智力同樣重要。如果不能力敵，可以智取。聰明人做事，可以事半功倍。

　　背誦100個(gè)單詞，可以有效鍛煉你的記憶力。完成之后，獎(jiǎng)勵(lì)1點(diǎn)熟練度。

　　點(diǎn)擊“確定”，領(lǐng)取任務(wù)。

　　李聞馬上領(lǐng)取任務(wù)，把手機(jī)揣進(jìn)兜里，興致勃勃的去找單詞書(shū)了。

　　他忽然發(fā)現(xiàn)，這任務(wù)也還不錯(cuò)。雖然獎(jiǎng)勵(lì)少，但是難度低，積少成多，沒(méi)準(zhǔn)今天能把相互作用力升到三級(jí)。

　　相互作用力，最高級(jí)是九級(jí)。自己能達(dá)到三級(jí)的話(huà)，也很了不得了。

　　單詞書(shū)，李聞沒(méi)有，但是他知道哪有。

　　精神病院有一個(gè)圖書(shū)室。里面的書(shū)都挺幼稚。大多是小蝌蚪找媽媽?zhuān)●R過(guò)河之類(lèi)的讀物。

　　用錢(qián)院長(zhǎng)的話(huà)說(shuō)，這圖書(shū)室是給病人準(zhǔn)備的，用童話(huà)洗滌他們的心靈，可以讓他們平靜下來(lái)。打打殺殺，恩怨情仇的書(shū)不適合他們。

　　這話(huà)說(shuō)的挺漂亮，其實(shí)大家都知道。是因?yàn)楦浇男W(xué)拆遷，圖書(shū)館的書(shū)低價(jià)賤賣(mài)，錢(qián)院長(zhǎng)狠狠的買(mǎi)了一批，回來(lái)就建了這個(gè)圖書(shū)室。

　　這種書(shū)，連精神病人都不愛(ài)看。

　　李聞走進(jìn)圖書(shū)室，在書(shū)架上找了找。找到一本小學(xué)的英語(yǔ)課本。翻開(kāi)后面的單詞表，頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。

　　他捧著書(shū)，坐在臺(tái)階前，沐浴在陽(yáng)光下，開(kāi)心的背誦起來(lái)：

　　apple，蘋(píng)果。

　　book，書(shū)。

　　cat，貓。

　　dog，狗

　　……

　　elephant，大象？

　　watermelon ，西瓜？

　　小學(xué)英語(yǔ)也這么難嗎？

　　半小時(shí)后，1點(diǎn)熟練度總算到手了。

　　李聞?lì)^昏腦脹的合上書(shū)，一抬頭，發(fā)現(xiàn)王萌正在不遠(yuǎn)處看他。

　　王萌臉上帶著迷之微笑，問(wèn)道：“想考研？”

　　李聞嚴(yán)肅的說(shuō)道：“當(dāng)一個(gè)人因?yàn)樽x書(shū)而受到嘲笑的時(shí)候，說(shuō)明這個(gè)社會(huì)病了?！?p>　　隨后，李聞把單詞書(shū)揣在懷里，匆匆溜了。

　　把書(shū)放回到圖書(shū)室之后，李聞發(fā)現(xiàn)，求不得又跳出來(lái)了一個(gè)進(jìn)階任務(wù)：

　　勇力與智力，你已經(jīng)有了。膽力呢？韓朝老人有一份遺囑，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出口。你敢找到他，并且問(wèn)清楚遺囑的內(nèi)容嗎？

　　任務(wù)一旦完成，除了5點(diǎn)熟練度獎(jiǎng)勵(lì)之外。還會(huì)獲得韓朝老人的感激。