關老師發(fā)現(xiàn)，大家的狀態(tài)都顯得比較差了。
似乎，這題的深度已經(jīng)有些過了。
于是，關老師顯得有些猶豫了起來。
畢竟這樣一種測試，雖然可以探尋一些什什么，但是，說不定真的會對孩子們造成傷害。
不過，隨著時間的推移，關老師發(fā)現(xiàn)，這個顧慮似乎是沒有必要的。
孩子們作出了這次選擇之后，眼神都顯得銳利了一些。
等所有的孩子都完成了這步之后，關老師說：“接...
關老師發(fā)現(xiàn)，大家的狀態(tài)都顯得比較差了。
似乎，這題的深度已經(jīng)有些過了。
于是，關老師顯得有些猶豫了起來。
畢竟這樣一種測試，雖然可以探尋一些什什么，但是，說不定真的會對孩子們造成傷害。
不過，隨著時間的推移，關老師發(fā)現(xiàn)，這個顧慮似乎是沒有必要的。
孩子們作出了這次選擇之后，眼神都顯得銳利了一些。
等所有的孩子都完成了這步之后，關老師說：“接...