陳靈雪的很快在自己班上見到了這一期的華夏文學(xué)報(bào)。
正被班上的幾個同學(xué)傳閱,“思思,你看完可以借我看一下嘛?我剛才去買沒有買到”陳靈雪開口問道,并說明了原因。
“靈雪是你啊,我發(fā)現(xiàn)了一個事情,你過來。”趙思思神神秘秘的對陳靈雪說,并帶著報(bào)紙拉倒了角落里面。
陳靈雪雖然不明白趙思思要干什么,但還是跟著她走了。
“你看你的名字出現(xiàn)在這個照片里面了。就在這個洛神賦的原稿圖片的紙上?!?p> “什么洛神賦?什么照片?!标愳`雪好奇的往趙思思指的方向看去,是一篇名為洛神賦的文章附帶的照片,應(yīng)該是這篇文章的原稿。
原稿在文章結(jié)束的時候有一行字。
整首賦里面的形容美的都是夸你的,陳靈雪!
陳靈雪看見這字有點(diǎn)熟悉的感覺,看完搖了搖頭“估計(jì)是重名吧,我這名字太普通了,重名也正常。”
趙思思說,“這賦的作者是李風(fēng),十三中那個,你認(rèn)識嗎?有可能是向你表白哦,我們的陳大美女?!?p> 陳靈雪這時反應(yīng)了過來,看了一眼賦的作者,果然是李風(fēng),自己的心情復(fù)雜說:“認(rèn)識是認(rèn)識,不過應(yīng)該不是十三中的那個,十三中那個有點(diǎn)才華,但也就謝謝通俗易懂的詩,這賦他是寫不來的。難度很大”
但陳靈雪知道,這首詩應(yīng)該就是李風(fēng)為她寫的,自己昨天剛找狗子要的,今天就有了,狗子也沒提前說......
表面平靜內(nèi)心卻早就已經(jīng)風(fēng)起云涌
說服了趙思思不要再八卦,陳靈雪帶著報(bào)紙回到了自己位置上。
李風(fēng)到底寫了什么?
……
事實(shí)上,先趙思思這種人雖然不多,但是也絕對不少,就是那種湊熱鬧的。
剛剛碼了兩千字小說的肉松就是其中的一個,寫完兩千就‘卡文’了,刷到微博的他立馬就去小區(qū)外的報(bào)刊亭買了一份華夏文學(xué)報(bào),還好自己的老家在一個小鎮(zhèn),鎮(zhèn)上的老人居多,不然也買不到這份報(bào)紙。
欣賞了一下洛神賦后,肉松很想表達(dá)一下對著首賦的贊美,但是奈何自己上了大學(xué),老師教的東西已經(jīng)還給老師了。
只能用一個“好文采”來形容,得虧報(bào)紙的編輯還給了注釋,不然相信很多人都不能理解文章要表達(dá)的意思。
看了一下作者,李風(fēng)?
不會是面蛋雞?他原名也是李風(fēng),肉松是知道的,到分析一下應(yīng)該不是,畢竟兩個完全不同的風(fēng)格呀。不存在的!
肉松馬上放棄了這推測!
一個小白文,一個寫賦,怎么可能是一個人!
不過還是得好好調(diào)侃一下面蛋雞大大的,肉松拿起手機(jī)給李風(fēng)發(fā)了一條簡訊,“面蛋雞大大,洛神賦是你寫的吧,還寫的挺好的?!?p> 李風(fēng)納悶了,自己的名聲都能傳到肉松那里去,絕了?;貋硪痪洹笆俏覍懙?,運(yùn)氣好?!?p> 這李風(fēng)還真愛開玩笑,肉松無語回了一條短信,“那你很棒棒哦?!?p> 顯然肉松是不相信賦是自己寫的,李風(fēng)就懶得回,不信最好……
肉松有仔細(xì)觀察了這個照片,不過這張手寫稿很有意思,原來還有這個秘密!陳靈雪是誰?
作為水貼的高手,震驚法的創(chuàng)始人,這種新聞熱度怎么能不把握好?
肉松趕緊創(chuàng)建出一個話題
《震驚!洛神賦竟然寫給她的!》的文章后,并加上話題#陳靈雪是誰?#這個話題。
很快,原本一臉懵的吃瓜群眾還不知道洛神賦是什么回事,馬上就多了一個莫名其妙的熱搜,陳靈雪是誰?
一時間,陳靈雪這個名字超過了洛神賦的熱度。
畢竟,不是每個人都喜歡文學(xué),但是大部分人都喜歡八卦,所以陳靈雪拍在熱搜第一,也是正常的。
無聊的網(wǎng)友開始到處尋找陳靈雪是誰。
陳靈雪本尊因?yàn)樵贏縣一中的知名度,被同校學(xué)生上傳后,因?yàn)殒玫拿嫒?,腹有詩書氣自華的散發(fā)出的氣質(zhì),迅速成為了被懷疑的對象之一。
就這樣
陳靈雪,就這樣莫名其妙成了網(wǎng)紅
......
這一切的一切,李風(fēng)都知道。
李風(fēng)最氣得的是自家班主任胡建國,自己剛說要低調(diào),一轉(zhuǎn)頭連馬甲都不變地給人傳了過去,不然你筆名也換下啊,李風(fēng)是真的醉了,胡老師你可長長心吧......
早上上課的時候是平靜的,但是一到中午,就不斷地有人來問自己,洛神賦是不是自己寫的?
自己那么低調(diào),又沒有才華,李風(fēng)肯定否認(rèn)了。理由是如果是自己寫的,胡建國早就說了。
易大海也在旁邊幫李風(fēng)解釋,確實(shí)不是李風(fēng)寫的。
不愧是同是F4的成員,靠譜!
就這樣,安靜了一節(jié)課。
第二節(jié)課的時候,陳靈雪是誰突然上了熱搜。于是一大推人又跑來問自己。問自己是不是安縣一中那個?
這種事情肯定是接著否認(rèn)的。
在易大海的幫忙下總算全部走了,但易大海顯然知道其中的真相,拍了拍李風(fēng)的肩膀,兄弟你終于開竅了。
當(dāng)然洪雙喜也沒錯過這場好戲
發(fā)給李風(fēng)一條短信,“哥挺你!”
陳靈雪應(yīng)該不會誤會吧,她這么聰明應(yīng)該懂我的意思?就先不發(fā)短信了,不然回頭越解釋越亂。這是李風(fēng)的想法,至于陳靈雪什么想法,李風(fēng)暫時沒有心情想。
和易大海洪雙喜兩個人解釋了半天,兩人才知道了到底是怎么回事。
兩人心中感嘆到“李風(fēng)木頭還是木頭,還以為李風(fēng)男子開竅了,白開心了。”
雖然李風(fēng)在學(xué)校里面否認(rèn)洛神賦不是他寫的,但是吃瓜的群眾們顯然是不信的。
女生方面已經(jīng)準(zhǔn)備把李風(fēng)捧成山三中的男神了,畢竟長得不錯,文采又好。
雖然有點(diǎn)喜歡裝逼,總是說自己沒有才華,寫不出洛神賦。
但不是你寫的是誰寫的?
李風(fēng)不是你是誰?
男生方面倒是沒什么反應(yīng),畢竟才子愛佳人,大家都懂!
高巴荳和胡建國這次什么都沒說,但是李風(fēng)寫洛神賦的事情傳遍了整個學(xué)校,到最后,連校長都知道了這事情。
把高巴荳和胡建國兩人叫過去,好好教訓(xùn)了一頓,說我們學(xué)校出了那么一個人才,怎么不告訴我,這種事要多宣傳,對我們學(xué)校名氣和招生有極大的好處的......
李風(fēng)下晚自修的時候,剛走到大門,一個女生攔住了他和易大海。
“洛神賦”真的不是你寫的嗎?
“真不是?!?p> “你可以看看電子屏幕再說話嗎?”
“嗯?”李風(fēng)轉(zhuǎn)頭一看。
原來校長叫學(xué)校的安保人員把學(xué)校大門的電子屏幕的消息,換成了恭喜我校李風(fēng)同學(xué)在華夏文學(xué)報(bào)上發(fā)表作品《洛神賦》!
在這種情況下,李風(fēng)只好承認(rèn),“好吧,是我寫的。”
“終于承認(rèn)了,李風(fēng)同學(xué),你真有才華!”女生開心地說。
“對了,你和陳靈雪都分手了,你覺得我怎么樣?”
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面蛋雞
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