“憑你甩不掉我。”
所以，你得適應(yīng)我這個(gè)人。
……
木晴天回到宿舍后，果不其然的收到了來(lái)自若若同學(xué)的求助，因?yàn)榻裉炖贤醮哒n題進(jìn)度了。
木晴天無(wú)奈的答應(yīng)姜詩(shī)若的求助。
這樣一算，過(guò)不了多久就要放暑假了??！
暑假里不出意外的話，應(yīng)該就是要在厲時(shí)的陪伴下度過(guò)了。
木晴天想著自己要不要針對(duì)厲時(shí)的情況做個(gè)表格，方便實(shí)行？
……
第二天木晴天忙著幫自家閨蜜完成課題，便沒(méi)有去厲家。
……
實(shí)驗(yàn)室里
木晴天認(rèn)真的觀察著手術(shù)進(jìn)行中器官的變化情況。
窗外是幾個(gè)同系的師弟，正偷偷的露著腦袋看木晴天做實(shí)驗(yàn)。
姜詩(shī)若在旁邊站著看見(jiàn)這一幕，心里那個(gè)難受的緊啊！
木晴天在醫(yī)學(xué)院的受歡迎程度可不是一般二般的人可以媲美的！長(zhǎng)得那么漂亮不說(shuō)，且專業(yè)課極好，是老王最看中的后生！
也不知道是怎么的，木晴天這么鋼鐵直女的性格在那些單純的小學(xué)弟看來(lái)就是率真可愛(ài)，咳咳！雖然有些時(shí)候確實(shí)萌萌的！
再看現(xiàn)在的木晴天，看著那血淋淋的器官愣是一副激動(dòng)興奮的樣子！
說(shuō)到木晴天對(duì)于解剖學(xué)的喜愛(ài)程度，絕對(duì)不亞于木晴天的耿直:
記得第一次上解剖課時(shí)，面對(duì)老王的解剖講解，愣是只有木晴天一個(gè)人全程眼都不眨的看了下來(lái)，而且這個(gè)金剛小姐姐還專門在課后跑去找王教授請(qǐng)教！
當(dāng)然這些，只是他們眼中的暖萌小姐姐做出來(lái)的狠事兒中的冰山一角。
姜詩(shī)若吞了吞口水，再次覺(jué)得木晴天是個(gè)惹不起的女人，單是這張耿直的嘴已經(jīng)夠氣人了。
木晴天認(rèn)真的記錄下手術(shù)結(jié)果，交給姜詩(shī)若，“拿，做好了！”
姜詩(shī)若接過(guò)筆記本，一個(gè)熊抱抱住木晴天，“走！老娘們兒，姐請(qǐng)你吃飯！”
木晴天聽(tīng)到姜詩(shī)若請(qǐng)吃飯，面上卻是一副懷疑的神色，“你不會(huì)又請(qǐng)我吃學(xué)門門口五塊錢一大份兒管飽的炒面條吧？”
姜詩(shī)若尷尬的笑，“怎么會(huì)……”
木晴天毫不留情的道，“你每次說(shuō)請(qǐng)我吃飯都是這個(gè)?！?p> 姜詩(shī)若無(wú)語(yǔ)，“那這次，要不就換另一家炒面條？”
木晴天面色復(fù)雜，“若若，你跟炒面條有什么仇？自己經(jīng)常吃還不夠，還請(qǐng)人一起吃？”
姜詩(shī)若:……
還能不能有個(gè)興趣愛(ài)好了！
最后，由木晴天帶領(lǐng)，兩人去吃了順心麻辣燙。
……
姜詩(shī)若看著木晴天欲言又止地模樣，終于是忍不住了，“小天天，你咋的啦？想說(shuō)啥呀，別藏藏掖掖的！”
木晴天頓了頓，“想讓一個(gè)人開(kāi)心要怎么做？”
姜詩(shī)若想了想才道“那要看是什么樣的人了，你說(shuō)說(shuō)看先！”
木晴天想了想，道“是個(gè)比較不好接近的人。”
姜詩(shī)若:……
“我是說(shuō)，對(duì)你而言是怎么樣的人！”
木晴天撇嘴，“可你也沒(méi)說(shuō)明白呀！”
姜詩(shī)若“…那好，那對(duì)你而言是個(gè)怎么樣的人？”
“我病人?！?p> “你病人？你一個(gè)醫(yī)生還有義務(wù)照顧他的情緒？”
木晴天想起，自己好像沒(méi)對(duì)舍友說(shuō)過(guò)關(guān)于厲時(shí)的事，“其實(shí)，我的病人是有心理疾病啦！”
姜詩(shī)若臉色復(fù)雜，“老王是不是忘了你是學(xué)臨床醫(yī)學(xué)的了？”
木晴天:……
不瞞你說(shuō)，我也一度這樣想！我還以為老王是想當(dāng)紅娘的！
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