第二天，1班同學(xué)穿著戰(zhàn)斗服來到了操場(chǎng)，他們?cè)陲L(fēng)田的指揮下登上了去救援練習(xí)場(chǎng)的校車，順帶一提，辰巳的戰(zhàn)斗服已經(jīng)更改過了，變得很正常。
車上，1班同學(xué)正在熙熙攘攘的交流。
“辰巳，你的異念是真的流弊！”高義對(duì)辰巳說道，“像你這種力量型異者有時(shí)候可以做出很帥氣的操作，不像我，只能鋼化自己?！?p> 辰巳：“我覺得你的鋼化也很強(qiáng)啊，強(qiáng)化自己的皮膚、肌肉和骨頭，能抗能打?！?p> “好厲害，辰巳你對(duì)我的異念真是了解??！”高義說道，沒有絲毫自己異念被被人看透的尷尬，畢竟自己異念怎么簡單粗暴。
“我只是有在觀察罷了。”辰巳不好意思的撓了撓頭。
“切，書呆子?！痹谝贿叺捻n易不屑的說。
“書呆子也比暴力狂好?！表n易旁邊的電氣開懟。
韓易：“你說什么！”
“對(duì)啊，韓易就是個(gè)自大狂妄的暴力狂?！币慌缘耐鯊V文也贊同的說。
人物介紹：王廣文，男，15歲，異念【動(dòng)物化】可以擁有動(dòng)物的特征和能力。
“混蛋，老子要宰了你們！”
“才一個(gè)月，你那如同在廁所里撈起來的性格就被大家了解的一清二楚了?！庇傲鞲胶?。
“混蛋混蛋！”
路途上的時(shí)間便被這歡聲笑語所帶過。
眾人從校車上下來，一個(gè)半圓形建筑呈現(xiàn)在眾人面前。
“大家好，”一個(gè)二十歲的男子走了過來，“我是‘救援英雄’十三?！?p> “是‘救援英雄’十三誒，我最喜歡他了?！毙觳枵f道。
辰巳腦子里回想起關(guān)于十三的資料。
‘救援英雄’十三，異念【異空間】可以將人或五吸進(jìn)異空間中，并攪碎。
“十三，舞巖呢？”徐曉風(fēng)對(duì)著十三問道。
“前輩，舞巖前輩他……”十三對(duì)著徐曉風(fēng)豎起四根手指。
“好吧，我打電話和他說一下?！?p> “對(duì)不起，我早上為了抓住惡異者把時(shí)間耗盡了，不過估計(jì)在快要結(jié)束的時(shí)候能露一下面?！蔽鑾r對(duì)著電話那頭的徐曉風(fēng)說道。
“真是的?！毙鞎燥L(fēng)掛掉電話，對(duì)著學(xué)生們說，“舞老師有事，我們先開始?！?p> 舞巖在自己的辦公室里面看著自己干癟的雙手和肌肉，心想：在將【TIME】傳承給辰巳后我的變身時(shí)間又縮短了……辰巳趕緊成長起來吧！
全班學(xué)生都進(jìn)入了救援練習(xí)場(chǎng)，不得不說正異高中是真的有錢，一個(gè)練習(xí)場(chǎng)就和一個(gè)小區(qū)一樣大。
“練習(xí)場(chǎng)分為火災(zāi)區(qū)、水災(zāi)區(qū)、地震區(qū)、煙霧區(qū)四個(gè)區(qū)域，然后就是救援的方法……”
在十三給同學(xué)們講解救援方法時(shí)，徐曉風(fēng)正靠在墻上假寐。突然！一股寒意爬上他的后背。
救援練習(xí)場(chǎng)的中央，出現(xiàn)了一個(gè)黑色的傳送門，許多的惡異者從傳送門里出來，不久，近乎百名惡異者出現(xiàn)在救援練習(xí)場(chǎng)內(nèi)！
“這是突然訓(xùn)練嗎？”徐茶問道。
“不，”徐曉風(fēng)護(hù)到學(xué)生前面說，“他們是惡異者，學(xué)校被入侵了。”
徐曉風(fēng)記得前幾天校長在開會(huì)的時(shí)候說，學(xué)校的防御系統(tǒng)被入侵了，看起來就是這群人干的。
“老師，趕緊用您的異念去找支援啊！”風(fēng)田說道。
徐曉風(fēng)：“不行，對(duì)面將這片空間封鎖了，我可以出去找支援但也會(huì)消化大量體力，但那個(gè)時(shí)候我可能無法在回來，這樣的你們?cè)趺崔k？光憑十三是保護(hù)不了你們的。而且學(xué)?？梢钥臻g移動(dòng)的老師都出去做任務(wù)了?！?p> “那現(xiàn)在怎么辦？”王廣文驚慌的說。
“我去拖住他們，你們?nèi)フ抑г??！闭f著徐曉風(fēng)抽出了腰間的短刀。
“老師，你要正面戰(zhàn)斗嗎？您的能力不適合正面戰(zhàn)斗??！”辰巳看著徐曉風(fēng)的動(dòng)作說道。
徐曉風(fēng)：“沒辦法，現(xiàn)在只能這樣了。對(duì)了，如果惡異者向你們發(fā)動(dòng)攻擊，你們可以直接將對(duì)面殺死，對(duì)面已經(jīng)入侵了我們的校園！”
說完徐曉風(fēng)便如同脫韁的野馬一樣沖向惡異者之中。