上課
吃別人嘴軟，拿別人手短。戴志剛從三昧長(zhǎng)老那里得到丹藥之后，自然不敢怠慢三昧長(zhǎng)老提出的要求。
他按照三昧長(zhǎng)老的安排，來(lái)到了龍瀚宇居住的地方。
“請(qǐng)問(wèn)，龍老前輩在嗎？”
戴志剛說(shuō)完話之后，從房子里面?zhèn)鱽?lái)了龍瀚宇的聲音。
“我在，你有什么事嗎？”
“是這樣子的，你待在我們學(xué)校里面享受的是大師級(jí)別的待遇。請(qǐng)你至少在我們學(xué)校里面上幾堂課好不好？”
知道龍瀚宇在里面之后，戴志剛向他說(shuō)明了自己會(huì)來(lái)到這里的原因。
“好的，拜托你幫忙安排了。”
“我早已經(jīng)安排好了，請(qǐng)你跟我過(guò)來(lái)吧。今天就有一節(jié)課是你上，你要不要準(zhǔn)備一下？”
知道今天有自己的課之后，龍瀚宇提出了一個(gè)疑問(wèn)。
“現(xiàn)在就要去上嗎？”
“是的，請(qǐng)問(wèn)可以嗎？”
戴志剛回答了龍瀚宇的疑問(wèn)，并且詢問(wèn)了一下龍瀚宇的意愿。
“沒(méi)問(wèn)題，我現(xiàn)在就出來(lái)?！?p> 龍瀚宇得知情況之后走了出來(lái)，他決定現(xiàn)在就去教室了。
龍瀚宇得知情況之后走了出來(lái)，他決定現(xiàn)在就去教室了。
“現(xiàn)在還有時(shí)間，難道你不需要準(zhǔn)備一下嗎？”
“不用，現(xiàn)在就去吧?！?p> 這是一件很罕見(jiàn)的事情，沒(méi)有一位老師不會(huì)在沒(méi)有備課的條件下就去上課。
龍瀚宇在戴志剛的帶領(lǐng)下，來(lái)到了一間教室。
“這是我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)，拜托龍老前輩請(qǐng)給他們上一課。”
龍瀚宇走進(jìn)了這間教室，待在這間教室的學(xué)生們很興奮。因?yàn)辇堝钜o他們上課，所以他們都很高興。
“同學(xué)們，我叫龍瀚宇。我以前沒(méi)有多少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在卻要教育你們。我很擔(dān)心自己教不好你們，如果你們對(duì)我的教學(xué)有什么疑問(wèn)可以提出來(lái)?！?p> 龍瀚宇是一個(gè)很謙虛的人，因此才會(huì)說(shuō)出這樣一番話出來(lái)。在結(jié)束這段開(kāi)場(chǎng)白之后，他就開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)了。
“各位同學(xué)，你們來(lái)這里到底是為了什么？”
有一位學(xué)生站了起來(lái)，回答了龍瀚宇的問(wèn)題。
“我們來(lái)這里，就是為了變得更強(qiáng)?！?p> 這是所有學(xué)生的想法，要不然的話他們也不會(huì)來(lái)這里了。
“那么你們變強(qiáng)之后，到底想干什么呢？”
學(xué)生們接二連三地站了起來(lái)，回答了龍瀚宇的問(wèn)題。
“這還用問(wèn)嗎？當(dāng)然是創(chuàng)建自己的領(lǐng)地成為一方的霸主?！?p> “我的目標(biāo)是登上凡天榜，跟榜上的強(qiáng)者們并駕齊驅(qū)?！?p> “變強(qiáng)的話應(yīng)該就能活很久了吧？我可不想那么快就死?！?p> “我這張臉很重要，只有擁有強(qiáng)大的實(shí)力才能夠讓這張臉的樣貌一直保持下去。”
雖然這里的學(xué)生說(shuō)出了各自的理想，但是他們的理想都十分現(xiàn)實(shí)。
“各位，這就是你們的理想嗎？我只能說(shuō)你們終究是一群普通人而已。”
“什么？你竟然鄙視我們的理想?！?p> “這里的學(xué)生都是天之驕子，他們平時(shí)經(jīng)常被人夸贊。因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)有被人批評(píng)過(guò)，所以他們會(huì)生氣也是理所當(dāng)然的事情?！?p> “你們的理想全都是為了自己，擁有這種理想的人只能說(shuō)明他的境界不高。真正偉大的理想應(yīng)該是從事能夠?yàn)槿嗣穹?wù)的職業(yè)才對(duì)，試問(wèn)一下你們誰(shuí)曾經(jīng)為黎民百姓著想過(guò)呢？”
“現(xiàn)在是和平時(shí)代，各自過(guò)活各自的生活不就好了嗎？如果我們處在你的那個(gè)時(shí)代，我們當(dāng)然會(huì)想辦法去拯救人民了。”
龍瀚宇所處的時(shí)代是天界人欺壓凡間人的時(shí)代，是一個(gè)呼喚英雄的時(shí)代。那些學(xué)生認(rèn)為如果自己處在這個(gè)時(shí)代，那么自己就會(huì)像龍瀚宇一樣為了拯救凡間的黎民百姓而進(jìn)行奮斗。
“真是這樣子嗎，你們有了解當(dāng)時(shí)到底是怎么樣的情況嗎？”
“這個(gè)我們不太清楚，你可以跟我們說(shuō)明一下嗎？畢竟你是親歷這個(gè)時(shí)代的人，我們也十分好奇那個(gè)時(shí)代?！?p> “你們應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)時(shí)我是以一個(gè)人的力量大戰(zhàn)天界的吧？”
“聽(tīng)說(shuō)過(guò)，你真有那么厲害嗎？”
“我厲不厲害不要緊，重要的一件事情是你們沒(méi)有發(fā)覺(jué)里面有個(gè)可悲的事實(shí)嗎？”
“不知道，請(qǐng)你明說(shuō)?！?p> 這些學(xué)生缺少唯物辯證主義的精神，沒(méi)有辦法從聯(lián)系中分析問(wèn)題。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是懶得思考，只想要現(xiàn)成的答案。
“當(dāng)時(shí)反抗天界的人就只有我一個(gè)而已，其他人都不敢反抗天界?！?p> 這些學(xué)生聽(tīng)到龍瀚宇那么說(shuō)的時(shí)候感到很震驚，他們以為龍瀚宇是一個(gè)一呼百應(yīng)的人。
“因?yàn)樘旖缛藢?shí)在是太強(qiáng)大了，所以大家消極地認(rèn)為自己無(wú)法打敗天界人。”
確實(shí)如此在龍瀚宇之前，所有人認(rèn)為修煉的最終境界就是飛升天界。
“除此之外，所謂的天界人也不過(guò)是我們這些凡間人飛升上去的強(qiáng)者罷了。這就是為什么許多凡間人能夠忍受天界人壓迫的原因，因?yàn)樗麄兿嘈抛约嚎傆幸惶焱ㄟ^(guò)不斷的修煉可以飛升到天界成為他們之中的一員！”
龍瀚宇在挑戰(zhàn)天界的時(shí)候，并不受到人們的看好和支持。第一點(diǎn)就是認(rèn)為這是不可能的事情，第二點(diǎn)就是這件事情觸動(dòng)了他們可能會(huì)得到的利益。
“既然這樣子，你為什么還要反抗天界人呢？”
“因?yàn)槿绻?dāng)時(shí)再?zèng)]有人反抗天界人，那么凡間就要被毀滅了。許多人為了成為天界人，大量消耗自然資源提升自己的修為。那時(shí)候凡間的環(huán)境已經(jīng)不堪重負(fù)了，到處都是一片荒蕪。不僅如此，凡間人還要對(duì)天界人進(jìn)行供奉。每年都有大量的貢品，進(jìn)入到供奉天界人的地方。許多人由于沒(méi)有糧食吃，結(jié)果被餓死。還有一些人由于承受了十分繁重的徭役，結(jié)果被活活累死。現(xiàn)在你們應(yīng)該感覺(jué)到慶幸，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在生活在一個(gè)比較和平的環(huán)境里。正是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人成為了一些人成就自己的祭品，所以我才要反抗天界人的壓迫?！?p> 龍瀚宇的心中永遠(yuǎn)裝著大多數(shù)人，他不會(huì)因?yàn)樘旖缛说膹?qiáng)大而向天界人屈服。
“在這種情況下，你們還有信心反抗天界人的壓迫嗎？”
所有人都沉默了，他們不敢再說(shuō)自己能夠反抗天界人的壓迫。因?yàn)楫?dāng)時(shí)如果那么做的話，他們就要受到天界人的打擊和許多人的不支持。但是龍瀚宇卻做到了，這也就是他為什么無(wú)法超越的原因。因?yàn)樗龅搅似渌藳](méi)有辦法做到的事情，所以他才會(huì)被別人稱為最強(qiáng)大的存在。
“現(xiàn)在時(shí)代不同了，想要出現(xiàn)跟我一樣的人是不太可能的事情。但是難道由于做不出我這樣子的豐功偉業(yè)，你們就不想為人民服務(wù)了嗎？這種想法是錯(cuò)誤的呀，為人民服務(wù)有多種多樣的形式。你們不應(yīng)該拘泥于拯救世界，保護(hù)人類的這一種形式。你們好好想一想吧，到底還有什么方式能夠?yàn)槿嗣穹?wù)？今天的課就上到這里吧，大家辛苦了?！?p> 戴志剛沒(méi)有想到龍瀚宇竟然會(huì)這樣子講課，因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)有人這樣子講過(guò)課。
因此他決定提醒一下龍瀚宇，讓他教給學(xué)生更加實(shí)用的內(nèi)容。