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光頭魔王屠殺多元宇宙

27.真正的勇士敢在老師的面前親吻女同學,正視淋漓的鮮血

光頭魔王屠殺多元宇宙 倚劍朝歌 3452 2019-08-15 15:57:15

  當牧羊人已經(jīng)有好些天了,周酒開始慢慢適應了這個新身份。

  隱形領袖的權力,果然不是蓋的。他現(xiàn)在走到路上,凡是和他同年級的拉文克勞新生,都得向他問好行禮。

  隱形領袖,是學校官方不給予承認的職位。它是由低年級的學生們,自發(fā)選舉出的領袖。

  擔任這個職位的周酒,就像是羊群中的頭羊,作為族群的首領,指引著羊群前進。

  不過,隱形領袖就是隱形領袖,名聲自然沒有級長的大,所以周酒的名頭也只在低年級里有效。

  和牧羊人不同,凡是五年級及以上的學生,認可選舉出的領袖才是得到學校官方承認的。

  他們是各個學院中一個年級的最高管理者,簡稱級長。

  例如:格蘭芬多的玻西·韋斯萊、拉文克勞的佩內(nèi)洛級長......這些人就是級長。

  霍格沃茨每個學院在當年第五年級中選拔一男一女,分別擔任男女級長,并在第六和第七年級繼續(xù)擔任該職位。

 ?。ㄎ迥昙墐擅?,六年級兩名,七年級兩名,等七年級的人畢業(yè)后,再從五年級選出兩名,以此循環(huán)類推)。

  你看在原著書里,赫敏和羅恩五年級當上級長,到了六年級他們依然是,在火車上要做不同的車廂。

  也就是說,每個學院會同時有6名級長存在,全校共24名級長。

  這些級長們有扣分的權力,開學典禮時引導新生,幫助教員執(zhí)行命令。

  而周酒的牧羊人稱號,可以理解為他是“未加冕的級長”。沒有扣分之權,但仍有著幫助教授處理日常事務的責任。

  用周酒的話說,這就是一個苦力的可憐工作。

  甚至他一度認為作為牧羊人的自己,和前世天朝的班長職位,除了名稱之外,沒有什么不同。

  又是新的一天,周酒早上的第一節(jié)課正是自家院長弗立維教授的魔咒課。

  弗立維教授是一個個子矮、長著白發(fā)的人(還有妖精血統(tǒng)),有著尖尖的嗓音的侏儒。

  事實上,他需要站在一堆書上才能讓自己被全班看清楚。即使個頭矮小了些,但這并不代表他的實力弱小。

  而且從某個角度來說,能成為鄧布利多校長之下,位列四大院長身份的人,實力哪會像表面上那樣人畜無害。

  在原著里,大家普遍認為在霍格沃茨的五位院長(斯拉格霍恩、斯內(nèi)普、麥格、弗利維、斯普勞特)中。

  斯內(nèi)普是公認的最強者,但在第七部“斯內(nèi)普被趕跑“一節(jié)中,弗立維輕松地就將斯內(nèi)普變出打退了麥格的盔甲變活,砍向斯內(nèi)普,將其趕走。

  而且在烏姆里奇得勢的那一年里,所有的惡作劇在烏姆里奇和費爾奇無法解決的時候,學生們總認為弗立維教授能夠解決。

  面對烏姆里奇和費爾奇用了幾百種方法無法解決的沼澤,他三秒鐘就清除了。

  除了以上事情之外,大家都忘記了一件事,那就是在第二部密室中時。

  吉德羅·洛哈特曾說過,弗立維曾是巫師決斗大賽的冠軍。

  所以,由此可見,弗立維教授是一名強大且神秘的巫師。畢竟,并不是所有人都可以成為冠軍。

  他默默無聞,將鋒芒隱于劍鞘之中。直到戰(zhàn)火重燃,他才鋒芒畢露,斬殺強敵無數(shù)。

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  上課鈴剛響,弗立維教授就使用了一種叫“輕重巖”的魔法漂進了教室的半空中。

  “周酒同學,把我昨天布置的作業(yè)找同學們收一下。”弗立維教授說。

  “教授,我已經(jīng)找同學們收齊了作業(yè)?!敝芫茝某閷侠锶〕鲆化B作業(yè),抱著它們上了講臺。

  真正的“班長”,就該勇于挑戰(zhàn)老師疑惑的眼神,敢于擔負同學們希冀的目光。

  抱著30本作業(yè),硬著頭皮說是60本。

  看到那疊少的不行的作業(yè),弗立維教授無語極了。但他并沒有多說什么,只是示意周酒拿出點名表。

  弗立維教授看了看人數(shù)稀少的女生,想讓周酒清點一下全班女生來齊了嗎?

  就對著周酒說:“你去把全班女生清一下?!?p>  周酒受寵若驚,身子激動的直顫抖。期待的眼神中,小聲的問:

  “先親......親哪個?”

  弗立維教授想了一下說:“當然按照學號來了?!?p>  “那教授,我開始親.......親了?!敝芫平Y結巴巴的說。

  “去吧,趕緊的,把名單清點一下,我看看還有誰沒來?!?p>  弗立維教授話還未說完,就看到周酒把臉對準了一個女生的嘴親了下去。

  “啊....”

  被親的女生發(fā)出一聲尖叫,全班頓時都熱鬧了起來。男生們帶著看熱鬧的心情,而女生們則是惶恐的盯著周酒。

  “周酒同學,你在干什么?”

  弗立維教授生氣的質(zhì)問,在上課的時間親吻女同學,這也未免太過分了吧。

  “教授,不是你叫我親她們的嗎?”周酒一臉懵逼。

  “胡說,我啥時候讓你親她們了?。?!”

  弗立維教授怒不可竭,他什么時候下過這個命令了。

  “可是你...你剛才不是讓我按照學號親她們嗎?”

  “我說的是,讓你清點一下女生名單,看還有誰沒到?!备チ⒕S教授嚴肅的說。

  弗立維教授有些羨慕嫉妒恨的看著周酒,就連他,都沒在課堂上那么大膽的親過女孩的臉蛋呢。

  而這個渾小子,卻.....卻在光天化日之下做出這種事.......

  真的是...有辱斯文?。?!

  “唔.....那可能是我聽錯了。”周酒做出抱歉表情。

  看著那個無辜被親的女孩,他對著她小聲的道歉。

  “對不起了,盧娜同學,剛才是我的錯?!?p>  被親的盧娜看了周酒一眼,表情和以往一樣淡淡的,似乎沒有一絲動容。

  只是耳朵上染上了一抹粉色的紅暈,表明了剛才的事情并不是沒有對女孩產(chǎn)生影響。

  “沒事,我原諒你了?!北R娜小聲的說,只是眼睛不再敢直視周酒的視線。

  在盧娜原諒了周酒的冒失后,弗立維教授又是狠狠的批評了一頓周酒。

  好不容易等風波稍定,這節(jié)課已經(jīng)過去了一半的時間。看著時間不多了,弗立維教授這才放過了周酒。

  “現(xiàn)在,讓我們打開課本的37頁?!备チ⒕S教授說。

  “今天,我們要學的是漂浮魔咒?!?p>  弗立維教授在桌上放上一支羽毛,揮舞著魔杖念起了咒語:

  “羽加——迪姆勒維奧薩”。

  那支羽毛在弗立維教授念出魔咒的時候,立馬漂浮了起來。

  “哇,好神奇啊!”學生們發(fā)出驚呼,紛紛表示想學習這個魔咒。

  “好了,千萬不要忘記我們一直在訓練的那個微妙的手腕動作!”

  弗立維教授像往常一樣站在他的那堆書上,尖聲說道:“一揮一抖,記住,一揮一抖。念準咒語也非常重要——千萬別忘了巴魯費奧巫師,他把『f』說成了『s』,結果發(fā)現(xiàn)自己躺在地板上,胸口上站著一頭野牛?!?p>  學生們紛紛嘗試,只是大多以失敗告終。就連周酒,也失敗了。

  這個魔咒看著很簡單,可是直到實踐了,周酒才發(fā)現(xiàn)這個魔咒沒有表面上看起來的那么簡單。

  周酒的腦子說:“這個魔咒看起來很簡單,我學會了。”

  周酒揮舞魔杖的手說:“你會個鬼,根本就使不出來?!?p>  “羽加迪姆勒維奧薩”

  他大聲喊道,一邊像風車一樣揮動著兩條長長的手臂。

  羽毛仍舊在桌上一動不動,氣的周酒一怒之下用魔杖戳著它。

  羽毛頓時著火了,害的弗立維教授不得不使用“清泉如流”的水系魔咒滅火。

  “抱歉,教授,是我的失誤。”周酒說。

  “你知道就好?!备チ⒕S教授瞪著周酒,一臉的沒好氣。

  “還有我說過好幾次了,是羽加——迪姆勒維奧薩,那個『加』字要說得又長又清楚?!?p>  “念這個咒語的時候要停頓的,不能一股腦的念完它。”弗立維教授說。

  聽了這話,周酒突發(fā)奇想,好奇的說。

  “教授,要是在念咒的時候不停頓或者停頓的不止一處,那會發(fā)生什么后果?!?p>  “這種咒文肯定會無效的,一定會因為某種形式失敗?!备チ⒕S教授說。

  “聽著,魔法無非就是超高度的自我暗示,而詠唱咒語是暗示效率最高的語言?!?p>  “它會影響人類的深層意識,并干預世界的法則,這就是魔法的本質(zhì)?!?p>  “而用言語影響世界,這便是魔術的基本組成形式??傊?,魔法也是有類似語法或者公式的東西?!?p>  “算了,我這樣解釋,你也聽不明白,我給你演示一遍好了?!备チ⒕S教授說。

  所有人立馬放下了手上的事情,把視線都看向弗立維,弗立維教授這才在黑板上寫下咒文。

  【羽加/迪姆勒維奧薩】

  弗立維指著黑板上的咒語說:“這是漂浮咒的標準念法,在斜杠的地方我們要進行一個停頓?!?p>  “而如果我們不止一個停頓的話?!?p>  弗立維教授邊說,邊在黑板上又加了一個斜杠。頓時,黑板上的咒文變成了。

  【羽加/迪姆/勒維奧薩】

  弗立維教授念動這個新咒語,桌上的羽毛立馬像利箭一樣飛起來,深深的鍥進墻壁里。

  “看到了沒,只要改變一個字符或者吟唱的方式,咒語呈現(xiàn)的魔法威力就會隨之改變。”

  “教授,如果按你所說,那我們背誦這些咒文的意義是什么?”周酒發(fā)出了質(zhì)問。

  弗立維深深的看了周酒一眼,沒有多說什么,他只是又在黑板上的咒文加了一道斜杠,再將其咒文分成四段念出。

  【羽加/迪姆/勒維/奧薩】

  羽毛著起了火,并慢悠悠的漂浮了起來,隨即整個燃燒爆炸起來,火星四濺,看起來危險的很。

  “看到了嗎?一個漂浮咒使出失敗的后果就這么可怕了......”

  “那么,如果那些不可饒恕的攻擊咒的語式也變動了,那不是會讓施術者本身也陷入危險。”弗立維教授說。

  大家若有所思,聰明的拉文克勞學生們,立馬明白了弗立維教授的擔憂之處。

  要是咒文不統(tǒng)一,大家都是按照各自的方式吟唱。那么魔法無疑會變成傷敵一千自損八百的可怕武器。

  “所以背誦咒文是有意義的,因為這些咒文是古人們在漫長的實驗中挑出的最為安全的吟唱方式了?!?p>  “記住,如果不想走火入魔,魔力暴動的話,就不要隨便改動魔咒。”弗立維教授警告說。

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