第九十一章：醉翁之意

　　況且他也希望這次期末模考蘇荼能有更好的名次，為他們學(xué)校的排名多做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　雖說(shuō)青春期的小孩容易春心萌動(dòng)什么的，但在他潛意識(shí)里，這不過(guò)只是同學(xué)間的互幫互助罷了，沒(méi)必要成驚弓之鳥(niǎo)。

　　就這樣，蘇荼每天頂著班級(jí)里一部分人的眼光復(fù)習(xí)著，最初緊張的心也慢慢變得坦然，也慢慢地習(xí)慣了顧盼生的存在。

　　多了個(gè)他，少了個(gè)吳蕓蕓，蘇荼最大的感受就是耳根子清凈了不少，

　　別以為吳蕓蕓嬌小惹人愛(ài)的樣子就是她真實(shí)的樣子，她的本質(zhì)實(shí)打?qū)嵉亟^對(duì)是一個(gè)話癆。話匣子一旦打開(kāi)，你就會(huì)懂得唐僧念經(jīng)時(shí)，什么是孫悟空的絕望。

　　當(dāng)然，也有一些人看到顧盼生的操作，也開(kāi)始紛紛效仿，各種換座位，所幸他們沒(méi)有太過(guò)，大多數(shù)人還都只是為了更好的復(fù)習(xí)而這么做的，起碼表面看起來(lái)是這樣，班主任也只能任由他們?nèi)ィ欢嗉庸苁?p>　　不過(guò)，他還是有一說(shuō)一，表示換坐可以，但要注意紀(jì)律問(wèn)題，不能換坐是為了交頭接耳，影響他人復(fù)習(xí)。

　　這么寬容的班主任，著實(shí)把夏姝白氣壞了，窺視著蘇荼的眼神愈發(fā)毒辣，宛若毒蛇般潛伏著，等待著最佳時(shí)機(jī)。

　　坦白說(shuō)，本來(lái)班主任是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)顧盼生和吳蕓蕓換了坐的，其實(shí)還是通過(guò)夏姝白才知道的。

　　那天。

　　夏姝白看到顧盼生在蘇荼旁邊做坐下之后，等了一下午，也沒(méi)見(jiàn)他有坐回自己位置的意思，她就急了，嫉妒心火辣辣地燃燒著。

　　不過(guò)，她并未被嫉妒沖昏了頭腦，當(dāng)下便心生了一計(jì)，精美的面容染上的幾分陰險(xiǎn)之色。

　　等到班主任在辦公室當(dāng)值的時(shí)候，她便拾起桌面的一支筆，拿著一份物理試題，幾分得意的慢慢悠悠地走向辦公室。

　　“老師，這道題我不會(huì)，你可以給我講解一下嗎？”夏姝白問(wèn)。

　　好問(wèn)好學(xué)的學(xué)生，班主任自然不會(huì)拒絕，接過(guò)夏姝白遞過(guò)來(lái)的試卷，掃了幾眼，就開(kāi)始給她講解。

　　講了一遍過(guò)后，班主任問(wèn)：“懂了嗎？”

　　夏姝白乖巧地表示懂了，但卻欲言又止。

　　班主任以為她是沒(méi)聽(tīng)明白，但又不好意思再問(wèn)，所以他直言道：“你有什么還不明白的地方可以直接說(shuō)出來(lái)，不用害怕我會(huì)批評(píng)你?！?p>　　“那個(gè)，老師，不是......不是這樣的，”夏姝白斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道。

　　看她這慫樣，班主任以為她是太過(guò)于膽小，而不敢再次發(fā)問(wèn)，直接被她逗笑了，道：“那你說(shuō)是怎樣，說(shuō)吧?！?p>　　夏姝白裝作一臉天真的模樣，說(shuō)：“那個(gè)，老師，我想說(shuō)的是，我可不可以申請(qǐng)一下，在自習(xí)期間換一下座位，我想和華穆央同學(xué)坐在一起，因?yàn)槲蚁?.....”

　　說(shuō)著，夏姝白小心翼翼地偷偷看了眼班主任的臉色，一副不動(dòng)聲色地想聽(tīng)她說(shuō)完的樣子，她又接著說(shuō)了下去，“我想像蘇荼同學(xué)那樣，叫像顧盼生那樣的物理學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)換座位，然后坐到一起來(lái)輔導(dǎo)一下，不知道可不可以？”

　　說(shuō)完，又偷偷看了班主任的臉色，想從其中看到憤然。