圍墻的被拆除了，仿佛在向同學(xué)們表明了學(xué)校的發(fā)展方向一樣。這在同學(xué)們當(dāng)中引起了不小的變化，各種搞市場的做法都起來了，全校進入了一種大討論的氣氛當(dāng)中。
到了開班會的時間了，小陌給大家布置了系里下達的實踐任務(wù)：“根據(jù)系里下達的任務(wù)，接下來我們系里的每個班都要有練攤的實踐活動，我們系里的場地是已經(jīng)劃定了的，每個班輪著來，先從高年級的開始，至于練攤練什么內(nèi)容，各班可以自己安排。我們班可以先學(xué)學(xué)高年級的學(xué)長怎么弄。”順子他們是低年級，可以先看看高年級的同學(xué)怎么弄。
學(xué)校里說的練攤地點，是每一棟宿舍前面的那個馬路邊上擺的那一排小攤，順子感覺有些象自己讀初中高中時在老家里擺攤的那種味道。桌子是從學(xué)校里統(tǒng)一借出來的，放在外面，然后分到各個系，每個系再安排不同的班級過來練攤。練攤并不是每個人都要參加，但每個班必須要有一次以上的活動，學(xué)生會會考核的。
小陌與阿鑄，一個是書記，一個是班長。這種事情他們必須要好好準(zhǔn)備才行，不然很難組織起活動。他們要好好地學(xué)習(xí)別班的經(jīng)驗才行。說起那時的班長與書記，其實一般人是不愿意去當(dāng)?shù)?，因為大家的學(xué)習(xí)任務(wù)都很緊，如果沒有充沛的精力還真是做不來的，各種雜事都要班長與書記來擔(dān)頭才行。因為大家都知道，將來一畢業(yè)這些職務(wù)都沒有什么影響的。不過話說回來，真當(dāng)過班長或書記，那還是可以鍛煉一下組織能力的。
周末，順子吃完了晚飯，阿鑄小陌叫了順子以及其他好幾位同學(xué)去看熱鬧，大家都沒有做過在學(xué)校練攤這種事，人越多膽量就會越大些。
他們先來到了那兩棟女生宿舍之間的林蔭道，那里全是擺攤的。既然是女生宿舍前擺的攤，這里自然是女生的用品多些，但擺攤的卻男生女生都有。幾個人看著有點不好意思了。于是他們又轉(zhuǎn)悠到了男生宿舍這邊的林蔭道來，這是兩棟男生宿舍，賣的東西肯定是以男生用品為主，擺攤的多是男同學(xué)。
阿鑄與小陌都是大城市長大的，對練攤這種事特別的好奇。小陌的父母是研究所的，正兒八經(jīng)的知識分子家庭，阿鑄家是河南一家大的鋁廠里的，父母在廠里都是做管理工作。他們看到練攤都興奮起來了，可能是看到了好多同學(xué)在做這事，喜歡上了這種熱鬧場面，從中找到了靈感，開始琢磨自己的班上組織什么樣的練攤更合適。幾個人這里看看，那里問問，感覺就象在逛廟會。
這跟順子在老家的時候趕集還是不一樣的。這里沒有賣小吃、沒賣菜的了，買東西的主要是學(xué)生，商品單一。順子心里想著，這有什么好看的？幾圈下來，應(yīng)該差不多了。
生活用品基本上都在開學(xué)的時候就已經(jīng)買過了，沒什么好看的，都是有些質(zhì)量雖不怎么好，但可將就著用的玩意。
不知什么時候，其他同學(xué)走散了，剩下順子、阿鑄與小陌三個人。三人來到一個賣學(xué)習(xí)用品的攤前，小陌看到了上課要用的計算器。
“順子，那不是你要的計算器嗎？趕緊買一個?！毙∧笆俏粺嵝娜?，一看到計算器馬上叫了起來。
順子一看，還真是。上次無機化學(xué)課的老師已經(jīng)批評順子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品不及時了。
“這計算器多少錢？”順子問了起來。
“五十塊，都是本校的同學(xué)，便宜賣了。不賺錢，只圖練個攤玩玩?！币宦爺[攤的同學(xué)這話，順子就知道是老手，心里想：是不是學(xué)生擺攤還不一定呢。
“這么便宜？順子趕緊買了?！毙∧皳屩f了，”我那計算器要二......”
小陌話沒說完，順子趕緊打斷了他的話，示意別說了。
阿鑄與小陌不用買這種計算器的，在他們來學(xué)校之前家里就已經(jīng)給他們備好了，但看他們那樣子就知道沒經(jīng)驗。順子心里想：“我練攤從初中就開始練，還在我面前班門弄斧起來了?！?p> “十五塊?！表樧拥卣f了句。
“怎么可能？你同學(xué)都說了要二百多塊才能買到的。”
“有嗎？我好像聽他說是二十塊?！表樧友b起傻來了。
“十五塊也太少了，加一點?！?p> “二十，不賣就算了，我們還要到別的地方看去?！?p> “拿去，拿去，都是同學(xué)，就算給你帶了一個，不賺你錢了?！?p> 整個過程小陌與阿鑄在一邊看得呆呆的，還沒反映過來，順子就已經(jīng)付完錢了。這計算器的價格，順子早就調(diào)查清楚了，有位老鄉(xiāng)告訴過他，一般在25元，如果價格講得好的可以講到20元買到。
回到宿舍里跟小陌的計算器比較了一下，手感確實差了不少，順子買的這個計算器做工明顯粗糙，外殼上還有毛刺，再比較了一下計算速度，按了個算方差的算式進去，小陌的計算器早就出結(jié)果了，順子的計算器才慢悠悠地算出來。順子感覺到了質(zhì)量上的差距。
“這有什么關(guān)系，你列完算式總得等幾秒，剛好計算器出來結(jié)果了?！毙∧罢f話了。
“那咱換著用用？”順子詼諧了小陌一樣，他知道是不可能換著用的。
“換有什么關(guān)系，換幾天用用?！毙∧暗故钦J真了。
順子看到小陌的樣子，就有點想笑。象小陌這種家庭的人，受的教育也傳統(tǒng)，又不懂世事，有點天真可愛，順子當(dāng)然不會跟他換了，用慣了自己的東西換別人的不自在的。后來小陌在大商場里比較了一下，知道他的計算器是200多的。
順子想起小陌與阿鑄晚上的表現(xiàn)，感覺到了城鄉(xiāng)的差距。他們這些城里長大的人真是不知道農(nóng)村里的狀況，是不是有點太好糊弄了？這一想不打緊，既是想著城里人跟鄉(xiāng)里人的物質(zhì)上的差距，也想看看怎樣去練練攤了。
練攤對順子來說，還真是沒有吸引力，來讀大學(xué)之前已經(jīng)練得太多了，已經(jīng)練膩了，練到了沒有任何感覺的程度。不過想起晚上那場景，再想想班上竟然還有練攤的任務(wù)。于是順子決定再練練。
順子找到了下鋪的智承來幫忙。智承家住洞庭湖邊，祖輩種田養(yǎng)魚，他沒練過攤。聽到順子說練攤玩，他還真想去實踐實踐。兩人一拍即合，合計起了練攤的事來。
練攤對順子來說是輕車熟徑的，去擺個攤太累了，還耗時，不劃算。他要找個新法子。
順子跟智承做了一個分工，下了晚自習(xí)之后到每一棟宿舍去溜一圈，記下同學(xué)們在做什么事?；貋硪缓嫌?，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們下晚自習(xí)后都會找吃的，有些人懶就不想跑了，托人去帶東西回來。
“脆面最受歡迎，還有就是口香糖了。二塊以上的東西要的人就少了很多?！边@是兩人最后得到的結(jié)論。這也難怪，當(dāng)時順子一個月所有的費用也就一百塊。雖然有不少來自那些大城市，但還是有更多的來自農(nóng)村，錢不多才是主流。
順子開始琢磨起方便面的渠道來。那時方便面最大的集散地就是太平街了，從太平街到學(xué)校要搭兩趟公交，用單車是最理想的了。于是他們備了兩輛單車。兩人用單車一次就進十六箱，放在宿舍里的一個空床位上。每周進兩次貨，下了晚自習(xí)各自負責(zé)一棟宿舍的推銷。一周下來竟然能賺五六十塊錢。有意思的是那時搞市場經(jīng)濟了，把宿舍當(dāng)成了雜貨店也沒有人管。
不過話說回來，那一個月下來，倒是把學(xué)習(xí)給耽擱了不少，特別是在機械原理課程考試的時候，智承竟然差點沒有及格。順子覺得這樣練攤玩不下去了，還是得以學(xué)習(xí)為重才行。每天晚上上完晚自習(xí)回來已經(jīng)累得不行了。
看看班上練攤的任務(wù)已經(jīng)完成了，練攤一事就不了了之了。
沒多久，學(xué)校取消了各班的練攤?cè)蝿?wù)。