第四十六章
要到上學(xué)的點(diǎn)兒了，小秋說(shuō)：“咋沒(méi)了呢？”四處翻找，“家丟東西了，我鉛筆擰子沒(méi)了?！?p> “跑了和尚跑不了廟?！毙×謿鉀_沖上西院老吳家。
小沖一個(gè)人在家。小林四處撒么，看小沖的書(shū)包，倒出里面的東西，打開(kāi)文具盒，沒(méi)有。“是不是你拿的？”開(kāi)始到處翻。小沖哭腔：“我都不知道咋回事，你就來(lái)我家翻，你要干啥呀？”無(wú)助地流淚。小林說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間聽(tīng)你解釋，等我回來(lái)再收拾你?！?p> 跑到學(xué)校，小林喘著在班級(jí)的門(mén)檻刮泥，黑板還沒(méi)擦呢，小高喊：“嚴(yán)紹林，你怎么才來(lái)呀？”“才來(lái)怎么的？又不是我值日?！薄昂诎宀聊娜チ?？昨天不是你值日嗎？”“我不知道！”“你怎么不知道，你昨天沒(méi)用嗎？放學(xué)你也不擦黑板！等會(huì)兒我告訴小勤?！苯裉焓切∥闹等眨礋狒[。小美起來(lái)擦桌子，叫小翠“幫我端著盆?！毙〈湔f(shuō)：“憑啥？我不端?！?p> 小高用抹布擦黑板，擦一塊兒，回頭看下邊的人，再擦一塊兒，又看，沒(méi)人看他。他坐前邊的桌子上，說(shuō)：“我都病了。”小秀說(shuō)：“找曉宇開(kāi)藥。”小高撇嘴，“我找他？”以前找曉宇，被頂了回來(lái)，記恨著呢。小秀擠咕眼睛對(duì)小民說(shuō)：“他的病，是饞什么了。”小民不知道什么意思，問(wèn)饞什么？小勤來(lái)了，掏出白色的瓜子，問(wèn)“誰(shuí)吃？”小文、小明都說(shuō)：“我不吃也不整?！毙∏谛「咭积R說(shuō)：“不吃也得干?！毙∏诤苌∥牡臍?，心說(shuō)：給你東西不少，又給你要名額，你還挑刺兒，以后啥好事也不會(huì)給你。小高在講桌擺一行粉筆，小明說(shuō)不能擺那么多，收了幾個(gè)。
人們開(kāi)始互相鬧，就是沒(méi)人干活。
小秀拉長(zhǎng)聲說(shuō)：“氣猴兒——”
大伙笑。
小秀看小高的臉變了色，忙說(shuō)：“我說(shuō)的是氣候，要變天了……”
春麗不想讓他們干架，想讓班級(jí)唱起歌，就站起來(lái)，起個(gè)頭，“唱！”無(wú)聲音，無(wú)人唱；有想支持唱的，一聽(tīng)沒(méi)別人唱，也馬上打住。春麗四處看看，坐下生氣，說(shuō)不唱拉倒。小美學(xué)田嬸說(shuō)的話，貼春麗耳邊說(shuō)：“就會(huì)生氣，沒(méi)出息?！贝蝴愅扑?，“煩人！”
游老師站門(mén)口。楊英年經(jīng)過(guò)，看教室里亂，想進(jìn)來(lái)訓(xùn)話，游老師站著擋著，沒(méi)讓他進(jìn)。
“咋的，我就不知道。”小林在自己座位把書(shū)包往桌子一摔，不客氣怒懟小高。碰撞，是不滿，更是讓他人再不要這樣對(duì)他說(shuō)和做。小高忍著沒(méi)發(fā)作，心里記下了，從此就把“這小子”看作不一伙兒的人。老師也在觀察，看人的表現(xiàn)，看誰(shuí)在意自己。小林心里懊惱，好的時(shí)候也沒(méi)表?yè)P(yáng)。小君擦桌灰兒，就一排來(lái)。小琴擦老師的講桌，小高說(shuō)：“你咋擦的！”手摸臟了，“你這——是怎么保養(yǎng)的？”小琴斜眼睛：“你說(shuō)啥呢？”小高想罵又憋了回去，找塊干凈抹布擦講桌，說(shuō)：“我還以為你挺好呢。”他知道小勤和小琴有點(diǎn)“近乎”。小琴站旁邊，“都擦過(guò)啦，你沒(méi)眼睛??？”小高看著她不說(shuō)話，鼓起嘴做“你媽”的口型。
曉宇在校園單杠那呆了一陣，才回教室，從老師身邊走過(guò)，到自己座兒坐下。他看前后左右，有的看書(shū)，有的說(shuō)話，有的擺放東西，他也坐那翻書(shū)包看。小武要給曉宇啪嘰戳子，有長(zhǎng)條胡子的；小文攔住，說(shuō)“不用給他。”
老師叫小文去取書(shū)，新書(shū)到了，讓把書(shū)發(fā)下去。
小文跑著去的?；貋?lái)，天有點(diǎn)陰，但感覺(jué)很好，慢悠悠地走。人陽(yáng)光時(shí)刻，就是好天氣啊。小明先拿一本，上頭的那本他嫌不好，有勒的印兒，他要從底下?lián)敢槐尽！鞍ゲ恍校毙∥谋е鴷?shū)晃身子不讓，“等一會(huì)不就發(fā)了嘛，急什么，坐回去等著?！毙∶鞯哪槖觳蛔?，心里說(shuō)還沒(méi)怎么的呢就牛起來(lái)啦，想發(fā)作。小文看他那樣兒的臉和嘴，忙改變了態(tài)度，分他一些書(shū)，“你幫我發(fā)你那排?！毙∶鞒脵C(jī)把那本不好的書(shū)混進(jìn)，給出去。小民不要，要好的。小明說(shuō)：別找我，我是替人家發(fā)的。小民找小文，小文不給換，說(shuō)“趕到哪算哪。”“你要不換，我找學(xué)校去，你有那么多的事兒呢。”小文硬著身子，“我有什么？”臉僵著，給他換了一本好的。小文自己留了最平整最清晰的一本；留下包裝的牛皮紙，選好的部分包書(shū)。說(shuō)別人行，人說(shuō)自己不行；自己做什么都有理由，都心安理得。小文事后給小明啪嘰，就是小勤給的那些。小明生氣，我要的你不給，破玩應(yīng)沒(méi)人要的給我……
大伙領(lǐng)了書(shū)，就在書(shū)封面上寫(xiě)名字；有的在封底寫(xiě)一句話；有人手捏書(shū)頁(yè)合得緊緊——筆尖容易扎進(jìn)去——在上面寫(xiě)字，都愿用鋼筆，鋼筆水能滲進(jìn)書(shū)，翻松看字是加寬變形，翻每頁(yè)都有筆跡連起來(lái)。
“上課。”起立，坐下，總這樣。上課只有少數(shù)人發(fā)言，其他人陪著，“真是活受罪?！薄爸v的我們不愿聽(tīng)，還強(qiáng)迫我們聽(tīng)?！辈慌e手，被叫起來(lái)回答，更難受。
“下課，坐下！”大伙都不解地望著老師，老師說(shuō)選班干部，都從作業(yè)本上撕一張紙，寫(xiě)人名。同桌的互相看，老師制止，不許看，自己寫(xiě)自己的。關(guān)建捂著寫(xiě)，他不寫(xiě)比他有可能當(dāng)選的，寫(xiě)的是最老實(shí)不愛(ài)出頭的小寧、小國(guó)、小君、小靜。小林偷看小文的，上面沒(méi)有自己，就把自己寫(xiě)的小文的名字勾掉了。說(shuō)好了互相投一票的，氣死了，心說(shuō)：你等著。小勤起來(lái)，替老師收票了。老師揮揮手，說(shuō)“下課了，都可以走了。”
同學(xué)們走出教室，到外面，互相問(wèn)投了誰(shuí)了，有說(shuō)有不說(shuō)，有實(shí)說(shuō)有撒謊。
小明說(shuō)：“怎么不當(dāng)場(chǎng)計(jì)票呢？”小家問(wèn)咋記呀？小全說(shuō)，就是在前邊劃正字兒。小文說(shuō)，老師會(huì)算的。曉宇說(shuō)，那誰(shuí)知道到底是多少哇？
上間操了，曉宇不去做操，到石頭堆后頭坐著，聽(tīng)——廣播響起：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)人民體質(zhì)……