任靜靈想也沒想到，自己竟然會從高中出來后竟然回退變成小孩子的智商，她上課開始不認真了，除了寧以沉的課，因為任靜靈他們專業(yè)的師哥師姐都說考前復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了，過很容易的。
他們專業(yè)沒幾個上課聽講的，又是春考出來的，所以基礎(chǔ)薄弱，紀律又不好。很多老師在開學(xué)不到10天內(nèi)，向?qū)幰猿练磻?yīng)，寧以沉起初還不信，但，有一次他在學(xué)生們上課期間去視察，真的紀律慘不忍睹。這讓寧以沉頭大。
寧以沉這幾天很忙，公司，學(xué)校來回跑，好幾天都沒有見到任靜靈了，寧以沉很想念任靜靈。這幾天中寧以沉最多的時間除了辦公，就是打開手機看任靜靈的照片。
寧以沉在想，春考生真的紀律就這么差嗎？任靜靈也是嗎？她可能會不一樣，每次上課都提前去，上課也認認真真的，除了她不喜歡的課程。
寧以沉覺得應(yīng)該和任靜靈溝通溝通，旅游管理班級有一個微信群，寧以沉找到了任靜靈，點擊添加好友，自我介紹寫什么呢？
我是寧以沉……不行
任同學(xué)，你好，我是寧以沉……不行
寫寫刪刪大概5分鐘之后，點擊，發(fā)送。
“叮咚”微信提示音響起。
任靜靈拿起手機，發(fā)現(xiàn)一個句號加自己，但打開一看：寧以沉
任靜靈：“……”這做法很寧以沉。
任靜靈同意之后，寧以沉就發(fā)了一句話過來，“任同學(xué)有空嗎？”
任靜靈看完后，發(fā)了一條：“恩，有空?！?p> “我聽說咋們專業(yè)上課不認真聽講，具體怎么個不認真聽講，任同學(xué)可以具體說說嘛？”寧以沉問，其實他今天收獲很大，有了一個合理的理由加了任靜靈微信。
“寧老師，你這是再讓我拉仇恨嗎？”任靜靈十分無奈的說到，后面還跟著是上課一個哭笑不得的表情。
寧以沉主動問了個問題：“是不是老師上課講課的時候，老是有同學(xué)在底下說話？”
任靜靈回復(fù)：“恩?！?p> “是不是你們底下的聲音都超過了老師講課的聲音？”
“恩?！?p> “老師布置的作業(yè)，你們也都不做？”
“我做的?！比戊o靈立馬反駁。
“……”
“我們專業(yè)現(xiàn)在存在著很多的問題，我現(xiàn)在大致了解了，我想想辦法制止這種情況?！睂幰猿琳f。
寧以沉剛與任靜靈說完，辦公室的門就被一個不速之客打開了。
這位不速之客還能是誰，不就是我們的溫大少爺——溫景行。
“寧大少爺，我來看您來了?！睖鼐靶惺撞檠澊M來說道。
“您們兄妹兩個都是這么不請自來嗎？”寧以沉不悅地說道。
“不是一家人，不進一家門，你說是不是呀妹夫？”溫景行不怕死的說到。
“你妹妹我是不會娶的?！睂幰猿撂痤^嚴肅地說。
“開個玩笑，我知道我妹妹不和你的胃口?！睖鼐靶幸妼幰猿劣悬c變臉，立馬改口。
PS：溫景行是個醫(yī)生，在學(xué)校做著醫(yī)學(xué)教授。
“對了，對付學(xué)生最有效的辦法是什么？”寧以沉問。
“讓他們考試不及格?！睖鼐靶辛ⅠR的說。
“好辦法，以后他們怪我的話，我就說你給我支的招?！睂幰猿辆褪莻€大腹黑。