首頁(yè) 浪漫青春

一個(gè)美好的世界和一個(gè)美好的你

第四十五章 再次啟航,重塑定義(7)

  在開(kāi)始著手畫(huà)畫(huà)之前。

  “同學(xué)們,把你們的美術(shù)學(xué)齡和自己的姓名寫在畫(huà)紙的左上角,老師好逐個(gè)根據(jù)你們的功底進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)?!彼孛枥蠋熀苣贻p,中短發(fā),看起來(lái)蠻溫和的,還有一副有閱歷的雙眼。

  大家都乖巧配合,在4K畫(huà)紙的左上角寫上自己的名字,至于學(xué)齡我猶猶豫豫的寫下一個(gè)“0”字,會(huì)覺(jué)得尷尬,但確實(shí)是沒(méi)有接觸過(guò),還是如實(shí)交代為好。

  剛好可以因材施教。

  看了一眼旁邊同學(xué)的美術(shù)學(xué)齡,一年,兩年,甚至還有一個(gè)八年的,據(jù)說(shuō)這位同學(xué)的爸爸媽媽都是美術(shù)老師,所以耳濡目染,從小便開(kāi)始學(xué)習(xí),看了一眼她的畫(huà)作,確實(shí)高級(jí)許多。

  這樣一對(duì)比簡(jiǎn)直不是一個(gè)等級(jí)的,也沒(méi)有可比性。

  在起點(diǎn)就輸了嗎?

  不,沒(méi)有輸。

  凡事沒(méi)有到最后一刻,結(jié)果都是未知的,至少我是這樣認(rèn)為的。

  加油吧!內(nèi)心里默默地鼓勵(lì)自己,千萬(wàn)不要從一開(kāi)始就氣餒,如果自己都否定了自己,那還有什么堅(jiān)持可言。

  “從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)美術(shù)啊?”素描老師忽然走到我身后好奇問(wèn)道,班級(jí)里沒(méi)學(xué)過(guò)美術(shù)的不只是我,為什么問(wèn)我?

  可能就是隨便一問(wèn)吧。

  “嗯?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,好怕老師忽然的數(shù)落,但是沒(méi)有。

  “畫(huà)的很好,完全看不出來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)美術(shù),繼續(xù)加油!”老師的這一句鼓勵(lì),給了我莫大的動(dòng)力,這是肯定。

  全班同學(xué)的目光皆投射過(guò)來(lái),紛紛看向我和我的畫(huà),仔細(xì)觀察每個(gè)人都反應(yīng),似乎真的不錯(cuò)。

  開(kāi)心。

  “就是這個(gè)正方體的投影,怎么是圓的?”說(shuō)著,素描老師有些憋笑的感覺(jué),繼續(xù)指導(dǎo):“正方體的投影不可能是圓形的,要注意觀察,知道嗎?”

  “好?!蔽页α诵?,然后趕緊把投影擦掉,尷了個(gè)尬。

  這時(shí)才恍然大悟,其實(shí)這個(gè)影子只是我隨意畫(huà)的,并沒(méi)有注意觀察,老師看的很仔細(xì),好在老師的語(yǔ)氣很委婉,不然一定又要傷心了,沒(méi)有直接被拒之門外,就說(shuō)明我是可以的,美術(shù)這條道路也是可以堅(jiān)持的。

  感謝她。

  然后,素描老師便去指導(dǎo)其他同學(xué)了,甚至還坐下來(lái)幫其中一個(gè)同學(xué)修改畫(huà),親自做示范。

  這時(shí),她的身后陸陸續(xù)續(xù)圍滿了人,認(rèn)真且仔細(xì)的學(xué)習(xí),其實(shí)還有一小部分的個(gè)人原因是不住了,畢竟快要一個(gè)上午了。

  每個(gè)人聚精會(huì)神的關(guān)注著,也許是第一節(jié)課帶來(lái)的新鮮感,大家都格外積極。

  行云流水的線條,一排一排,勾勒出整個(gè)石膏體的形態(tài),格外的逼真,只是簡(jiǎn)單的幾筆,就很快速找到物體的形狀,然后迅速調(diào)整好原有的結(jié)構(gòu)。

  令人嘆為觀止。

  果然,仍需努力學(xué)習(xí),這樣的境界,希望未來(lái)我也可以達(dá)到。

  ……

  晚自習(xí)。

  今天的晚自習(xí)和昨天的又有很大的不同,人齊了。

  從一開(kāi)始的默默無(wú)聞,到后來(lái)的亂亂糟糟,看來(lái)大家真的都是自來(lái)熟,是我,很不習(xí)慣的氛圍,感覺(jué)自己仿佛置身事外,格格不入。

  “沒(méi)想到會(huì)這么熱鬧,和昨天完全不同?!鄙砗髠鱽?lái)一陣激動(dòng)的男聲,語(yǔ)氣格外的輕松自在,正是昨天被老師任命為住校生管理的那位男同學(xué)。

  他叫B。

  今天的B同學(xué)也很不同,肉眼可見(jiàn)的開(kāi)心,許是找到了有共同話題之人。

  就是我左手邊的這一排女生,我也好奇的轉(zhuǎn)過(guò)身去,對(duì)比昨天的尷尬,今天確實(shí)很熱鬧。

  然后,由星提倡的抽簽換宿舍模式開(kāi)啟,寫好紙條,輪流抽簽,抽到搬就必須搬,抽到不搬那就不搬,B同學(xué)是班級(jí)內(nèi)唯二的男同學(xué),所以他作為證明人再合適不過(guò)了。

  還算公平。

  其實(shí)住在哪里我沒(méi)有太多的想法,覺(jué)得都一樣,但,就趙昨天的行為來(lái)看,我便絕對(duì)不能妥協(xié),不然真的就是任人欺詐了。

  其他的同學(xué)室友無(wú)一人想搬,一是因?yàn)槌虿煌?,二是因?yàn)閼械冒帷?p>  跟風(fēng)是一種常態(tài),所以,大家都不想搬。

  不想搬也是常態(tài)。

  現(xiàn)在一切都交給命運(yùn)吧。

  “不搬”兩個(gè)字映入眼簾,不知道為什么內(nèi)心涌上來(lái)一陣開(kāi)心,不知是好是壞,還是那句話,走一步看一步吧。

  最后,留下來(lái)的是星,彩虹,趙,Alin和我。

  除了趙,其他人都很可。

  然而,昕是宿舍內(nèi)一個(gè)微微胖的女孩,昨天她也在,就是坐在我右手邊的男生和女生,我覺(jué)得她們是情侶,到現(xiàn)在也是這樣認(rèn)為。

  因?yàn)殛砍榈搅税?,她就必須要搬,但是從她的各個(gè)表情來(lái)看都是苦惱,根本不想搬,而她旁邊的男同學(xué)一個(gè)勁的安慰,看起來(lái)格外的有耐心,他是班級(jí)內(nèi)唯二的另外一位男同學(xué),很安靜的男孩子,長(zhǎng)相也很靦腆單純,我想我們之間應(yīng)該不會(huì)有任何關(guān)系吧,畢竟性格太相像。

  他叫阿貍,因?yàn)樗芟矚g阿貍。

  ……

  夜晚。

  被子蓋過(guò)頭頂,登陸上QQ,屬于自己一個(gè)人的深夜時(shí)間,因?yàn)闃堑纼?nèi)有樓長(zhǎng)的巡視,這時(shí)我才得知原來(lái)短發(fā)學(xué)姐就是樓長(zhǎng),只不過(guò)她馬上就要卸任了,喜大普奔。

  不知道為什么第一次看見(jiàn)短發(fā)學(xué)姐就被她獨(dú)有的氣場(chǎng)所震懾到,很可怕。

  經(jīng)歷了分分合合,只剩下五個(gè)人的宿舍,終于少了擁擠,還不是很熟的一天,每個(gè)人各自偷偷玩著手機(jī),在做進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的前提準(zhǔn)備。

  「你去哪個(gè)學(xué)校了?」娜同學(xué)的消息。

  「九中,美術(shù)班?!刮逸p敲手機(jī)鍵盤回復(fù),然后繼續(xù)接下一條消息:「你呢?」

  過(guò)了一會(huì)兒,娜同學(xué)才回復(fù)我,「我不讀書(shū)了,準(zhǔn)備去大城市學(xué)廚子,正好我也愛(ài)吃,嘿嘿?!?p>  不讀書(shū)了?剛初中畢業(yè)就……

  雖然無(wú)法理解,但,畢竟每個(gè)人都有自己的選擇,無(wú)論選擇哪條路,都是發(fā)自自己內(nèi)心的,將來(lái)一定不會(huì)后悔。

  而且,人生就是無(wú)數(shù)道選擇題,選擇權(quán)在自己的手中,過(guò)的幸不幸福,滿不滿意,也終究是看自己,三觀不同,生活自然也不同。

  不能說(shuō)別人不好,也不能說(shuō)自己過(guò)得就很好。

  沒(méi)有人有權(quán)操控別人的生活,選擇什么都是正確的,只是至少自己是這樣認(rèn)為。

  兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),又度過(guò)了新的一天。

  閉眼,仿佛星河就在眼前,散發(fā)著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。

  未來(lái),好遙遠(yuǎn)。

  忽然看到手機(jī)備忘錄中記著的一串?dāng)?shù)字,如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話,是那時(shí)我欣賞的那位小哥哥的QQ號(hào),在加與不加之間徘徊。

  猶豫之后,還是點(diǎn)擊了發(fā)送。

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