全班震驚

　　英語老師又道：“之前聽寫的同學繼續(xù)，剩下的待會再慢慢聽寫，不急?！?p>　　被中斷的聽寫再次繼續(xù)。

　　蘇葉白記憶力比較強，她能記下的絕不吝嗇，接近貪婪的吸收。

　　就這么說吧，她很有把握會出現(xiàn)滿分和及格之間，不會超出以外的結(jié)果。

　　全班有一個人例外，楊茍孜還在睡覺，剛才鈴聲響起也沒影響到他。

　　聽寫結(jié)束后，楊茍孜才悠悠轉(zhuǎn)醒，他伸了一個懶腰，這一覺睡的很是滿足。

　　時間到，英語老師下令：“都停筆，組長把聽寫本收上來。”

　　蘇葉白合上筆蓋，輪到她這邊，把聽寫本遞給了組長。

　　聽寫本就在楊茍孜眼前接了過去，楊茍孜面露疑惑道：“這是在干嘛呢？”

　　這話是對蘇葉白說的。

　　蘇葉白看出了他眼里的疑惑，解釋道：“剛剛在聽寫?！?p>　　“這就聽寫好了？”

　　楊茍孜看著組長把聽寫本放在講臺上，他興奮道：“那我是逃過了一劫，不用聽寫了？哇靠！我這也太幸運了！”

　　看他一臉高興樣，不知道的還以為他喜當?shù)恕?p>　　楊茍孜想的實在是太美了，蘇葉白有些不忍心揭穿真相：“你以后白天就別做夢了?！?p>　　楊茍孜：“為什么??？”

　　“白日夢做多了，都飛出了窗外，分不清楚現(xiàn)實和夢境，挺可憐的，這本來吧……”蘇葉白話語一頓。

　　楊茍孜下意識問道：“本來什么？”

　　“人就不怎么聰明?！?p>　　楊茍孜愣了好半天才反應(yīng)過來：“……同桌，你這是在罵我嗎？”

　　“沒有啊?！碧K葉白笑了一下：“我這是在向你稱述事實呢?！?p>　　楊茍孜：“……哦?！?p>　　那還真是不用了。

　　在他的印象中，同桌一年了，蘇葉白跟他的關(guān)系就跟像剛開學一樣陌生，沒有更深入的交集，更別說交朋友。

　　他的同桌天生的冷淡，對誰都提不起興趣，懶得搭理，有拒人千里之外的疏離感。

　　在之前，蘇葉白搭理他的話不超過十句，上課都是在睡夢中度過。

　　時間久了，楊茍孜也就習慣了，班里的人大部分都忘記了她的存在，除了少部分的。

　　像今天這種情況的，還是第一次。楊茍孜回想了一下，今天的同桌，太不正常了！

　　楊茍孜再次問道：“同桌，你還好吧？”

　　“你看我像不好的樣子嗎？”蘇葉白眼眸帶笑：“你要是再說，待會不好的人就是你了?！?p>　　楊茍孜自覺的閉上了嘴。

　　組長將課本發(fā)下來，只發(fā)給還沒聽寫過的人，英語老師念好要聽寫的單詞后，埋頭開始批改。

　　楊茍孜盯著課本看了一會，有些懵的看了一圈其他同學，竟然都在乖乖記單詞？！

　　他是不是錯了些什么？

　　沈驚并那三人在記單詞，怕不是世界末日了？

　　揉捏草稿紙成團，向馬風沃砸了過去，對方看了過來，楊茍搶先開口：“你發(fā)什么神經(jīng)？”

　　馬風沃這廝可不是什么好學生，這會裝什么呢？

　　馬風沃輕蔑的瞥過他一眼，下了狠話，繼續(xù)埋頭苦記單詞：“別打擾勞資學習，滾！”

　　楊茍孜：“……”

　　果然有病。

　　見楊茍孜視線又重新看過來。

　　蘇葉白好言相告：“你現(xiàn)在跟他們記的話，或許還能掙扎幾下才死。”

　　楊茍孜：“……”

　　這算什么話呢？

　　英語老師已經(jīng)批改好了作業(yè)，整理了一下就開始念名字：“安曉曉，80分，及格，不用抄?！?p>　　安曉曉走上講臺接過聽寫本。

　　后面又念了好幾個名字，有過關(guān)的，有罰抄的。

　　在念到蘇葉白的名字時。

　　“蘇葉白……”英語老師嘴角有了笑意：“蘇葉白，滿分，不用抄?！?p>　　全班同學：“？？？”

　　要聽寫的單詞可不少，有些還賊長。

　　當他們在想著班里有這人嗎？蘇葉白淡然的走上講臺接過了作業(yè)。

　　“不錯，繼續(xù)保持下去?！?p>　　蘇葉白禮貌道：“謝謝老師?！?p>　　然后坐回了自己的座位。

　　“同桌……”楊茍孜仿佛在做夢似的，不然世界怎么那么玄幻？